課程描述INTRODUCTION
非物質激勵
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非物質激勵
【培訓對象】: 中高層管理干部
【課程大綱】
一、建立激勵管理體系,激發員工無限動力
1、激勵的基本內容和原則
2、激勵的作用和誤區
3、管理應遵循的激勵方式
雙因素理論的應用
4、管理者應避開的激勵陷阱
二、目標激勵法-挖掘員工最深層的動力
測試:你是否能寫出企業的關鍵目標
1、目標的四大作用
2、團隊凝聚力,來源于共同的目標
3、幫助員工樹立起目標感
4、讓員工接受挑戰性指標的四個方法
5、實現工作與使命的關聯
6、員工職業規劃的三定法
練習:目標分解階梯法
三、信任激勵法——讓員工更具使命感
1、信任激勵的三作用、三必要和三技巧
2、信任也是對員工最好的尊重
3、與員工相互信任,比什么都重要
4、擴大公開象限,贏得彼此信任
案例:海底撈的絕招—*信任員工
課堂體驗:描述你眼中的他/她(減小盲點象限和隱私象限的)
四、贊美激勵法—感化員工心靈的催化劑
1、贊美是最簡單的且最好的激勵方式
2、發揮贊美特有的魔力,給員工積極向上的動力
3、贊美的時機和四項基本原則
案例:是哪句話“拯救”了“壞孩子”
練習體驗:一分鐘表揚法
五、挫折激勵法——讓員工痛并快樂著
1、懲罰也要講究藝術性
2、獎懲激勵中的“熱爐法則
3、“三明治”式批評法,讓批評變為激勵
4、恩威并用,效果會更佳
名企激勵案例:海爾對員工獎懲激勵極為嚴格
六、情感激勵法—感人心者,莫過于情
1、如何進行情感激勵(四種營造情感氛圍的方法)
2、賞識下屬,攻心為上
3、情感激勵,用自己的真心換取忠心
4、感員工心者,莫過于關注其身心健康
歷史故事:士為知己者死
故事案例:一雙足球鞋
七、榜樣激勵法——好領導更能激勵岀好員工
1、好的管理者就是好的榜樣,可以影響一批人
2、要想做好榜樣,先做好自己
3、以身作則不是你一個人的事兒
4、激勵員工前,先要激勵自己
實戰案例:讓“龍鼠榜“發揮作用
八、空間激勵法——用空間挖掘員工潛能
1、是誰限制了員工的思考力
2、乘法領導者與除法領導者
3、用授權空間成就高能員工
4、用容錯空間呵護員工熱情
名企案例:把《處罰單》改為《改進單》
課程總結
非物質激勵
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已開(kai)課時間Have start time
- 王群祥
有效激勵內訓
- 《如何設計員工全職涯周期的 樸(pu)宏
- 《員工激勵與部署培育》 侯春(chun)梅
- 激勵的藝術與技巧 鮑愛中
- 管理者的輔導和激勵技巧 易文睿
- 巔峰銷售、心態激勵 臧其超(chao)
- 《管理者心理建設和員工激勵 劉艷萍
- 如何有效實施非物質激勵策略 侯(hou)春(chun)梅(mei)
- 80&90員工的多元化激勵 賈春濤
- 代理商員工激勵與管理能力提 賈春濤
- 員工激勵技能提升 呂翠
- 銷售員巔峰激勵會 臧其超
- 績效管理與激勵技巧 吳銘潔