国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

領導方法培訓

【課程背景】
作為領導(dao)(dao)(dao)，有一(yi)(yi)部(bu)分人(ren)總(zong)是(shi)用同(tong)一(yi)(yi)種(zhong)領導(dao)(dao)(dao)方(fang)(fang)式(shi)領導(dao)(dao)(dao)不同(tong)的(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)，卻(que)希望得(de)到(dao)一(yi)(yi)樣(yang)好的(de)管(guan)理(li)成效(xiao)(xiao)，可(ke)能嗎？當員工(gong)自始至終只(zhi)接受到(dao)一(yi)(yi)種(zhong)領導(dao)(dao)(dao)方(fang)(fang)式(shi)，他們(men)會(hui)怎(zen)樣(yang)？研究表明，他們(men)會(hui)變(bian)得(de)士氣(qi)低落并且不再那(nei)么(me)投(tou)入，最終會(hui)導(dao)(dao)(dao)致效(xiao)(xiao)率低下(xia)(xia)，員工(gong)流動率增加(jia)。而(er)在(zai)日(ri)常管(guan)理(li)中，54% 的(de)領導(dao)(dao)(dao)者只(zhi)用一(yi)(yi)種(zhong)領導(dao)(dao)(dao)方(fang)(fang)式(shi)，忽(hu)略了(le)因(yin)人(ren)而(er)異、因(yin)材(cai)施(shi)教原則。這表明在(zai)50% 的(de)情況下(xia)(xia)，領導(dao)(dao)(dao)者使用了(le)錯誤的(de)領導(dao)(dao)(dao)方(fang)(fang)式(shi)管(guan)理(li)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)。本課(ke)程可(ke)以幫助領導(dao)(dao)(dao)者，根(gen)據目(mu)標(biao)評估(gu)員工(gong)的(de)能力和意愿，匹配合適的(de)領導(dao)(dao)(dao)方(fang)(fang)式(shi)，做到(dao)：知人(ren)善(shan)任、有效(xiao)(xiao)授權(quan)、培養(yang)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)、增強凝(ning)聚、釋(shi)放(fang)創造、提升(sheng)績效(xiao)(xiao)。

【課程收益】
了解自己的領導風格，有助于發揮所長并彌補不足；
采取正確情境領導的方法，與員工建立伙伴關系；
有助于在團隊內建(jian)立溝通績(ji)效的共同語言(yan)，提升團隊整體(ti)執行能力。

【課程特色】
由享譽全球的管理大師肯布蘭佳創立，幫助領導者認識自己的長短板，將卓越領導者的習慣行為應用到實際工作中，運用情境領導的手法和模式，實現目標達成與員工發展的*平衡，帶領團隊走向卓越。
課程(cheng)從提升組(zu)織績效出發，圍繞學(xue)員實(shi)際(ji)工作(zuo)場景，通過(guo)實(shi)操演練、案例分(fen)析、小組(zu)討論等方式，徹底告別聽的激動，課后全(quan)忘的情況，達(da)到學(xue)了就(jiu)會，會了就(jiu)用的目的。

【課程對象】中層、基層管理人員。

【課程大綱】
一 導入 思考我的領導風格對下屬有什么樣的影響
1、思考好的領導，都有哪些行為，會有什么影響
2、引導學員思考自己的領導風格對團隊績效的影響，引出情境領導內容
3、情境領導三步驟：設定目標、評估員工狀態、匹配領導風格
呈現方式(shi)：小組討(tao)論

二、管理者如何設定符合組織要求的目標
1、*認為：先有目標，才能確定工作
2、運用目標設定的技巧
目標設定的三大好處
目標設計的四個要點
目標設定的方法
目標設定工具：SMART
呈現方式：演練

三 如何評估員工狀態
1、根據員工的能力和意愿，把員工分為四種狀態：
D1：能力低但意愿高
D2：能力低到一定水平，但意愿低
D3：能力由中等到高級，意愿不穩定
D4：能力高，意愿高
2、如何評估員工的能力：知識和技能
完成任務的知識和技能
可轉移的知識和技能
3、如何評估員工的意愿：動力和信心
動力：愿意做
信心：能做好
4、四種員工狀態特征分析
案例：新員工的報銷之旅  從信心百倍到理想破滅  老黃牛的心聲  高手就是高手
呈現方式：演練(lian)、小活動(dong)

四  根據員工狀態，匹配合適的領導風格
1、工作中的兩種領導行為：指導型領導行為和支持型領導行為
2、兩種領導行為組合成不同的領導風格：
S1指令型領導風格
S2教練型領導風格
S3支持型領導風格
S4授權型領導風格
3、員工狀態與領導風格的匹配：
D1：能力低但意愿高--匹配S1指令型領導風格
D2：能力低到一定水平，但意愿低--S2教練型領導風格
D3：能力由中等到高級，意愿不穩定--S3支持型領導風格
D4：能力高，意愿高--S4授權型領導風格
4、踐行計劃：根據目標，評估我的團隊成員，匹配我的領導風格
案例：教他鼓勵他  不肯改變的下屬  一再拖延的高手  給我自由發揮的空間 
呈現方式：演練、小組討論
測試：領導風(feng)格測試

五、問題收集與解答

領導方法培訓