課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
道德經中的管理智慧
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
道德經中的管理智慧
課程背景
國(guo)學(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)道(dao)(dao)家(jia)思(si)(si)想是(shi)春秋(qiu)戰國(guo)時期以老子(zi)、莊子(zi)為代(dai)表(biao)(biao)的(de)(de)哲學(xue)(xue)家(jia)所(suo)提出的(de)(de)哲學(xue)(xue)思(si)(si)想,主(zhu)張世界的(de)(de)本(ben)原是(shi)“道(dao)(dao)”,故而(er)被稱為“道(dao)(dao)家(jia)”。道(dao)(dao)家(jia)思(si)(si)想含有(you)大量深邃、睿(rui)智(zhi),洞察人性的(de)(de)智(zhi)慧,尤以《道(dao)(dao)德經》為代(dai)表(biao)(biao)。本(ben)課程通過(guo)大量的(de)(de)案例和故事(shi),幫助我們學(xue)(xue)習《道(dao)(dao)德經》中(zhong)與(yu)管理相關的(de)(de)智(zhi)慧、原則和方(fang)法。
課程內容
一、老子與《道德經》
1、老子其人
2、《道德經》簡介
3、《道德經》在(zai)人類哲學史(shi)上(shang)的重大價值
二、管理者“上善若水”品格的塑造
1、“水善利萬物而不爭”
2、“居善地”(處眾人之所惡)
3、“心善淵”和“與善仁”
4、“言善信”和“正善治”
5、“事善(shan)能”和“動善(shan)時(shi)”
三、管理者的“自勝”與“無為”
(一)“知雄守雌”
1、“柔弱勝剛強”
2、“知雄守雌”的現代價值
【案例】華為的相關戰略
(二)“和光同塵”
1、何謂“和光同塵”
2、通權達變
【案例】宋太祖厚待降王
(三)“四不”之德
1、何謂“四不”之德?
2、“四不”之德的重要性。
(四)“我有三寶”
1、以慈待人
2、弘揚“崇儉”美德
3、“不敢為天下先”的現代價值
(五)“不言之教”
1、“不言之教”的含義
2、“不言之教”的重要性
3、“不言(yan)之教”的管理學價值(zhi)
四、“有無相生”與管理者的創新思維
(一)否定性思維與企業創新
1、有無相生與企業創新
2、企業生命力的保養與維護
(二)有形資產與無形資產
1、企業形象和信譽是寶貴的無形資產
2、管理智慧是企業的無價之寶
(三)“虛實相資”與市場開拓
1、何謂“虛實相資”?
2、藍海市場的發現
3、新興市場的創造
(四)高超的隱形管理藝術
1、無形領導的價值
2、無形領導的四個方面
【案例】日本松下公司的成功案例
(五)人生應該留有空白
1、從“虛境”中創造出“實境”
2、將動態心境變成靜態心境
3、融“務實”與“務虛”為一體
道德經中的管理智慧
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
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