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管理者能力提升的課程

【課程背景】
       企業外部的環境不斷變化，對經營者來說，今后的展望經常難以預測。但是，為達成企業目的和目標，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環境，構筑高效高活力的經營組織，關鍵在于培養人才！風靡60年的經典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。系統化與實戰性正是MTP風靡全球管理者的魅力所在！
      MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計或管理研修教程，是由*在上世紀50年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系，傳入日本后，受到日本產業界的普遍歡迎，該體系對于20世紀全球經濟特別是歐美.日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。本課程每5年修訂一次，目前已修訂到第12版，已發展成為內容完整而有效的管理培訓版權課程，也是當今世界經典的管理培訓課程。許多國家和地區已有數百萬人接受過MTP培訓，為這些國家和地區的企業發展和人才培育做出了較大貢獻。
      實踐證明，通過參加者的管理經驗和想法的交流，對研討主題中蘊藏的尊重人性基本原則取得共同認識。培訓強調對所有管理問題，均應抱有“從預防角度出發”的問題意識，去發現并著手解決問題。管理手法實戰操作性強，使管理者為實現組織目標去自覺采取行動，是MTP 培訓的*成果。
      本課(ke)程是在參考了MTP原版(ban)基礎上(shang)，根據中國(guo)企業特質及多年來在企業的務實(shi)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)，并擷取*的管理理論精華專門(men)為中國(guo)管理人(ren)員開發(fa)的課(ke)程，作(zuo)(zuo)為品牌課(ke)程，它以很強的實(shi)用性(xing)和(he)可操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)性(xing)特點(dian)，得到數萬位職業經理人(ren)的高(gao)度認同。

【對象】  中高基(ji)層(ceng)管理團(tuan)隊、儲備干(gan)部(bu)、青年干(gan)部(bu)。

【設計思路】  
  針對中層以上管理團隊的MTP課程，結合多年管理經驗，演化實戰MTP課程體系，通過六個管理里程碑：
“管理進階——中層管理者的八大職責定位“；
”使命必達——高效計劃目標管理”；
“溝通破壁——跨部門溝通與協作”；
“熔煉凝聚——文化推動凝聚人心”；
“領導賦能——卓越領導者的五個行為習慣”；
 “薪火相(xiang)傳——TTT內訓師的演繹與控(kong)場技巧”；

【課程特點】
1.實用性強：課程針對管理人員實際遇到的問題為出發點，強調技能提升來解決管理問題。
2.操作性強：在深入理解的基礎上，提煉.總結.歸納大量的管理工具。
3.參與性強：理論分(fen)析(xi).案例討論.實例分(fen)析(xi).角色扮(ban)演.培訓游戲(xi).故事描述等靈活(huo)多樣的(de)培訓形(xing)式，在輕松愉快的(de)環(huan)境中得到(dao)提升，課堂(tang)氣氛熱烈且發人深省。

【課程目標】
1.        全方位認知中層干部應有職責.扮演角色及作法，全面提升單位組織經營績效；
2.        掌握有效的團隊協作和溝通技巧，擁有迅速有效解決問題的能力與技巧；
3.        了解如何協助與輔導部屬達成工作目標與問題解決，共創雙贏和諧的工作環境；
4.        建立團隊合作工作氣氛，培養良好工作文化與默契，進而建立高績效的工作團隊；
5.        加深理解新世紀形式下的現代企業管理的新要素；
6.        掌握部屬培育.激勵.沖突處理技巧；
7.        掌握領導魅力展現的方式，五個行為習慣落地領導力實現；
 8.        現場(chang)訓(xun)練保證薪火相傳的內訓(xun)師可以突破(po)自我(wo)，揮灑演繹。

【培訓大綱】
第一部分：“管理進階——中層管理者的八大職責定位“；
        管理的(de)第一(yi)步(bu)永遠是知(zhi)己知(zhi)彼，從職責認親位置的(de)核心，角(jiao)色的(de)內(nei)涵。

第二部分：”使命必達——高效計劃目標管理”；
        中層管理者的(de)第一要務是完成(cheng)工作的(de)結果(guo)，這(zhe)才是設立這(zhe)個職位的(de)初心。

第三部分：“溝通破壁——跨部門溝通與協作”；
        做事之(zhi)后(hou)學做人，充分調動上下平級的力量，才有最(zui)后(hou)的管理結果(guo)。

第四部分：“熔煉凝聚——文化推動凝聚人心”；
        讓(rang)團隊擰成一(yi)股繩，一(yi)個熟悉文化驅動的領導，才(cai)是新常態下的合格(ge)管理者。

第五部分：“領導賦能——卓越領導者的五個行為習慣”；
        讓領導(dao)魅力從科學到藝(yi)術，從空洞的理論到實際的動(dong)作。

第六部分：“薪火相傳——TTT內訓師的演繹與控場技巧”；
       復制團隊(dui)是中層管理者的*職能，通己達(da)人就(jiu)是這樣(yang)簡(jian)單。

管理者能力提升的課程