課程描述INTRODUCTION
領導力修煉的課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力修煉的課程
企業中高層管理人員
課程收獲
為(wei)什么獅子領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的羊(yang)群能夠戰勝公羊(yang)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的獅群?為(wei)什么同(tong)樣的隊伍不(bu)一樣的領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao),會出現(xian)不(bu)一樣的運營結果?為(wei)什么相同(tong)崗(gang)位的領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe),創造(zao)的價值(zhi)和財富卻不(bu)一樣?造(zao)成這(zhe)一現(xian)象(xiang)的根本(ben)原因(yin)在于領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)的領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力。因(yin)此(ci),提高和培(pei)養(yang)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)的領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力是(shi)解決上述(shu)問題(ti)的有效
課程大綱
第一節 認識領導力
一、什么是領導力
二、領導力來源于哪里
三、從管理到領導的思維導向
四、常見的領導力誤區
五、領導力靠什么來保證
1、領靠什么——思考/決策/行動
2、導靠什么——溝通/教練/認同
3、力靠什么——四心/三身/一變
4、領導力又考什么——認知/情感/動力
六、解析領導力養成的五個(ge)階段
第二節 領導力修煉前需要遵循的5個原則
一、認清自己的真實情況——目標/能力/態度/價值
二、了解管理者與領導者的區別——行為/現狀/結果/方式
三、掌握領導者常用的領導方式——教練式/支持式/授權式/指揮式
四、學會技巧性的授權——權責對等/有效控制/循序漸進/遵守約定
五、按照第5級領導者的要求(qiu)做事——第5級領導者發(fa)展模型
第三節 發揮領導力需要具備的4種管理能力
一、自我管理能力
1、分析目前經理人面臨的挑戰
2、掃描經理人在組織中的價值體現
3、探尋角色變換引發的行為思考
4、解析經理人在組織中的角色定位
5、角色塑造——成就職業化人生的四種策略
二、目標管理能力
1、什么樣的目標管理是有效的
2、如何設定正確的目標
3、如何對目標進行分解
4、如何進行目標管理——目標管理三步法
A、為目標制訂詳細的行動計劃
B、進行計劃跟蹤,確保目標不偏離
C、進行績效評估、面談、改進和激勵
三、員工激勵能力
1、常見的激勵誤區——四大誤區導致激勵失敗
2、探尋激勵之源——需求探尋/獎懲探尋/滿意探尋
3、如何進行激勵——激勵的原則與步驟
4、有效激勵的策略——給你鮮花給你夢
5、有效激勵藝術——激起員工心中的浪花
四、團隊協作能力
1、為什么要提倡團隊協作——社會/團隊/個人
2、團隊協作為什么這么難——從個體看團隊
3、團隊協作的三大誤區
4、團隊協作的四個基礎
5、提高團隊成員協作能力的四個(ge)技巧
第四節 如何提升領導力——6431卓越領導力修煉法
一、解讀6431領導力修煉模型
二、6L(六力)
1、第一力——思考力
A、思考力的4個維度
B、提升思考力的4個轉換
C、用情商+智商改善思考力
D、思考力模擬訓練
2、第二力——決策力
A、影響決策的4個要素
B、有效決策6步法
C、用素質改善決策力
D、決策力模擬訓練
3、第三力——行動力
A、為什么努力卻沒有效率
B、行動前需要了解的4個關系
C、改善行動力的4個有效策略
D、用執行的觀點提升行動力
4、第四力——溝通力
A、溝通力發展的4個階段
B、是什么影響了溝通力的發揮
C、發揮溝通力所需要的4個條件
D、改善溝通力的藝術——三多
5、第五力——教練力
A、教練的本質工作是什么
B、是什么阻礙了教練的旅程
C、如何進行教練活動——示做指導教練法
D、改善教練行為的3個策略
6、第六力——影響力
A、影響力是一種追隨
B、是什么成就了您的影響力
C、培育影響力的4個原則
D、通過魅力放大您的影響力
三、4X(四心)——喜悅心/包容心/贊美心/同理心
四、3S(三身)——身體(健康)/身心(快樂)/身態(職業)
五、1B(一(yi)變(bian))——權變(bian)藝術
領導力修煉的課程
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