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如何讓管理有效

    《管理有道  執行有方》
    主講:孫 巍
    【課程背景】
    在(zai)每(mei)個企(qi)(qi)(qi)業中，管(guan)理(li)(li)(li)者都是(shi)賦予企(qi)(qi)(qi)業生命、注入(ru)活力的(de)(de)(de)要素(su)(su)(su)。如果沒(mei)有管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)，“生產資源”始終只是(shi)資源，永遠不(bu)(bu)會(hui)轉化(hua)為(wei)產品。所(suo)以，管(guan)理(li)(li)(li)關(guan)(guan)系到企(qi)(qi)(qi)業每(mei)一個人的(de)(de)(de)切(qie)身利(li)益。企(qi)(qi)(qi)業能否成功，是(shi)否長存，完全要視管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)(de)(de)素(su)(su)(su)質與績(ji)(ji)效而(er)定，因為(wei)管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)(de)(de)素(su)(su)(su)質與績(ji)(ji)效是(shi)企(qi)(qi)(qi)業*擁有的(de)(de)(de)有效優勢。執行是(shi)命脈，也(ye)是(shi)管(guan)理(li)(li)(li)成敗(bai)的(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵，是(shi)將經(jing)(jing)營(ying)策略(lve)(lve)變成業績(ji)(ji)成果的(de)(de)(de)根(gen)本！只有執行到位，才能夠及(ji)時應對(dui)市場(chang)環境(jing)變化(hua)，為(wei)企(qi)(qi)(qi)業贏得先(xian)機。本課程旨在(zai)幫助學員通過在(zai)管(guan)理(li)(li)(li)常(chang)識(shi)、管(guan)理(li)(li)(li)行為(wei)、素(su)(su)(su)質修煉(lian)等不(bu)(bu)同層面的(de)(de)(de)學習(xi)，分享實(shi)踐中的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)精(jing)髓，講(jiang)解實(shi)用的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)執行策略(lve)(lve)和執行經(jing)(jing)驗，解決(jue)管(guan)理(li)(li)(li)執行中的(de)(de)(de)難題，使(shi)企(qi)(qi)(qi)業組織的(de)(de)(de)各項運行更(geng)加(jia)高效。

    【課程收益】
    認識管理價值，能夠運用同樣的人和資源，實現組織高效運作；
    利用人才資源創造業績，然后幫助企業管理好產品和目標；
    將企業使命和任務轉化為目標，掌握目標達成的策略和方法；
    運用執行不折不扣的拿到成果，清晰執行不力的病因所在;
    強大(da)執(zhi)行力(li)提升策(ce)略，打造將決策(ce)轉化(hua)為成果的能力(li)。

    【課程特色】
    案例分析：取材經典，內容啟發感悟，分組討論，注重細節引導。
    實戰演練：提供實用的工具方法，現場學習應用和快速掌握提升。
    內容詳解：幫助學員有套路、有章法、有技巧地進行理論學習。
    互動參與：互動體驗(yan)式教學，活動游戲(xi)，小組分享，總結升華。

    【課程對象】
    企業總(zong)裁、總(zong)經(jing)理(li)、副總(zong)經(jing)理(li)、中高層(ceng)管理(li)者(zhe)、各部(bu)門經(jing)理(li)。

   【授課方式】
    同(tong)時提供落(luo)地性(xing)、實操性(xing)工具(ju)與方法，支撐學員現場(chang)學習并快速應用于工作(zuo)中。

    【課程大綱】
    一、讓管理有效  讓組織高效
    管理必須有?
    案例工具與現場訓練案例
    1：人是資源案例
    2：耐克公司的研發與銷售案例
    3：王健林的行程單工具
     1企業運作系統圖像演示工具
     2時間管理工具
    如何讓管理有效
    什么是管理
    企業高效運作系統
    授權與分工
    管理角色定位
    管理的精髓
    管理者的三大主體能力
    從管人到理人、安人
    解決問題：
    從如何理解組織與管理展開，管理就是讓組織目標和個人目標合而為一，是讓員工得到并可以使用資源；管理是對績效負責；展開對于管理價值的認識，理解導致現實組織困境的管理邏輯。
    二、依次管理好人、產品、目標
    人才甄選的三原則
    案例工具與現場訓練案例
    1：競爭從招聘開始案例
    2：行為面試法案例
    3：聯想“模子”案例分析
     1空降兵的招聘案例分析
     2哪個部門隱患大
    前瞻的人力規劃
    人力資源規劃的內涵
    人才招聘的誤區
    人才招聘的三大匹配
    要招什么樣的空降兵
    如何通過傳幫帶快速復制人才
    用人的藝術
    解決問題：
    企業的競爭從招聘就開始，如何招聘、培養和保留優秀的員工，做前瞻的人力規劃，提升對人的判斷，用好人才，利用人才資源創造*業績，幫助企業做好產品，完成既定目標。
    三、企業目標管理
    企業核心的目標管理體系
    目標的三個維度
    案例工具與現場訓練案例
    1：利益共享案例
    2：三新兩改工具
     1精準目標的SMART工具
     2業績目標分解表工具
     3檢查“五定”表格
    企業級關鍵業績指標體系
    目標的訂立
    精準目標的SMART要素
    目標分解的四大關鍵
    目標分解時的考慮因素
    目標推進中的措施制定
    監督檢查五原則
    檢查與評估
    目標修正與完善
    以成果為導向的高效執行
    解決問題：
    將企業使命和任務轉化為目標，以目標為導向，以人為中心，以成果為標準的目標管理。掌握訂立目標的原則，合理分解目標，過程檢查并修正完善目標，通過高效執行保障目標達成。
    四、企業執行不力的根源
    執行中制度的軟弱無力
    案例工具與現場訓練小組討論：企業執行不力的原因案例：韓非與法制思想活動：能力都是訓練出來的案例分析：如何對待李明
    如何進行制度建設
    制度落地的四個動作
    制度有效宣貫的三項措施
    制度輔導
    執行中的文化原因
    文使命、愿景、理念的建立
    執行不力的人員原因
    執行中的態度問題
    人員的能力問題
    解決問題：
    通過案例解讀企業執行不力的根源：企業制度、企業文化、人員因素，挖掘執行不暢的病因所在，直面企業執行中的棘手問題，將人力資產負債轉化為贏利，掌握實用的步驟和方法并切身應用于企業實際。
    五、強化企業執行力
    知名企業家們對執行的認識
    什么是高效執行
    案例工具與現場訓練案例
    1：知名企業家談執行案例
    2：“我沒有一個假如”討論：任務與成果的區分訓練：執行成果訓練
    高效執行是對成果負責
    高效執行八字箴言
    成果要具備三大要素
    沒有標準就沒有執行
    建立執行標準
    拿到成果的方法
    解決問題：
    本章節旨在讓學員掌握執行的核心所在，了解執行力的含義及如何做到高效執行，詮釋執行中任務與成果的關系，透析做了與做到的結果差異，并通過老師引導完成訓練環節。
    六、執行力提升策略
    解除執行障礙的關鍵
    執行的一個中?
    案例工具與現場訓練案例
    1：企業家王石的服從案例
    2：張瑞敏的速度理論案例
    3：贏的精神活動：責任的力量
    執行的兩個基本點
    執行的三項原則
    執行的五化原則
    執行中的高效溝通
    執行獎懲并重
    鼓勵競爭
    責任、使命與成就
    解決問題：
    掌(zhang)握團隊執(zhi)行前、執(zhi)行中、執(zhi)行后的實施關鍵，對于(yu)管理(li)執(zhi)行過(guo)程中所碰到的問題進(jin)行剖析(xi)解讀，學習優(you)秀企業(ye)的執(zhi)行原理(li)，提升團隊執(zhi)行策略(lve)。案例詳盡，內容豐富。

如何讓管理有效