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中國企業培訓講師
《中國古典式激勵智慧》
 
講師:王澤(ze)仁(ren) 瀏(liu)覽次數:2559

課(ke)程描述INTRODUCTION

學習激勵內容

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:王澤仁    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學習激勵內容

    【課程前言】
    一個人如果士氣低落,人生就會走向低谷;一個團隊如果士氣低落,組織就會走向衰落。大多數人的能力都在正態分布之內,但不同的人面對同樣的問題、同樣的刺激,所作出的反應卻截然不同。同樣是一天,不同的人活法卻不一樣。同樣是面對客戶,不同的人業績卻不一樣。同樣是經歷艱難困苦,不同的人對挫折的處理方式卻不一樣。。。
    但我們都希望職業輝煌,財富倍增;都希望團隊斗志旺盛,積極進取;都希望高效工作,快樂生活;都希望目標實現,蒸蒸日上。。。
    要實現(xian)以上的愿望(wang),我(wo)們(men)就必(bi)須(xu)學(xue)會兩件(jian)事情:自(zi)(zi)我(wo)激勵與激勵他人(ren)。激勵自(zi)(zi)我(wo)才能(neng)(neng)實現(xian)夢想,激勵他人(ren)才能(neng)(neng)真(zhen)正的成就自(zi)(zi)我(wo)。本課程(cheng)將(jiang)結合國學(xue)、心(xin)理學(xue)與哲學(xue),從“身、心(xin)、靈”三(san)位(wei)一體為(wei)學(xue)員朋(peng)友們(men)分享激勵的智慧(hui),力(li)求與廣大(da)學(xue)員朋(peng)友們(men)達(da)成情理的共鳴!

    【課程對象】
    中高層管理(li)者

    【課程收益】
    幫助學員深刻了解激勵的人性基礎
    幫助學員深入了解古代激勵的智慧,以古鑒今,學以致用
    幫助學員掌握激勵的核心要素
    幫助學員掌握激勵的手段和方法,提升激勵的效果
    幫助(zhu)學(xue)員通過多元化激(ji)勵的(de)手段,從而達到團隊業績(ji)的(de)提升

    【課程特色】
    快速見效:所教授技巧及練習,經過實踐驗證均能實時帶來改變
    互動體驗:通過互動式學習,引發學員深刻感悟,倍增學習成效
    實戰演練:通過演示和輔導,讓學員即學即用,實戰演練成習慣
    課后跟進:協(xie)助學員組(zu)成(cheng)“學習小組(zu)”,并課后幫助學員成(cheng)果(guo)實踐(jian)

    【課程形式】
    歷史典故+視頻(pin)觀賞+小組研討+互動游戲+案例(li)分析+工(gong)具演練+精彩點評

    【課程大綱】
    一、激勵的人性起點
    1、人性善
    2、人性惡
    3、人性無善惡惡
    4、人性有善有惡
    5、人性可善可惡
    二、士氣之劍
    1、士氣的心理學解釋
    2、態度/能力模型
    三、心氣結合
    1、上下同欲
    2、點燃希望
    3、深層驅動
    4、保護良幣
    四、鼓氣以道
    1、管理風格
    2、組織氛圍
    3、工作環境
    4、員工關系
    5、報酬與獎賞
    五、西方式激勵模型參考
    1、馬斯洛:需求層次理論
    2、赫茲伯格:雙因素理論
    3、亞當斯:公平理論
    4、海德:歸因理論
    5、斯金納:強化理論
    6、弗羅姆:期望理論
    六、古典激勵的十二大方式
    1、懲戒激勵
    2、競爭激勵
    3、贊美激勵
    4、信任激勵
    5、尊重激勵
    6、目標激勵
    7、溝通激勵
    8、情感激勵
    9、文化激勵
    10、寬容激勵
    11、授權激勵
    12、榜樣激勵

    【課堂建議】
    1、不遲到,不隨意走動,非重要電話不接聽,手機靜音或關機
    2、所有俗務之心都放心,有緣相聚一起學習,共同進德修業
    3、課(ke)堂(tang)中都(dou)是(shi)同窗好友,無有(you)貴(gui)賤(jian)親疏者,我(wo)們都(dou)是(shi)在一起的學(xue)習者、分享(xiang)者

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王澤仁
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