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安全管理專項技能實操培訓

課程背景：
現階段安全生產特點：總體穩定、持續好轉、重特大事故沒有得到有效遏制；從傳統高危行業向其他行業蔓延；從中小企業向大型國企、央企蔓延；由中小城市向大城市蔓延。為此，*發布了《關于推進安全生產領域改革發展的意見》，意見指出：當前一些地區和行業領域安全生產事故多發，根源是思想意識問題，抓安全生產態度不堅決、措施不得力。黨*、*的意見指出，要堅守“發展決不能以犧牲安全為代價”這條不可逾越的紅線，構建“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的安全生產責任體系，推進安全監管體制改革，堅持管安全生產必須管職業健康，充實執法力量，堵塞監管漏洞，切實消除盲區。為此，*總書記在中共*政治局常委會會議上就安全生產工作提出了：必須堅決遏制重特大事故頻發勢頭，對易發重特大事故的行業領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，推動安全生產關口前移，加強應急救援工作，*限度減少人員傷亡和財產損失。
為(wei)此，近(jin)年來安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)產相關的(de)(de)(de)法(fa)律法(fa)規(gui)標準規(gui)范(fan)屢(lv)有更(geng)迭，各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)陸續展開了(le)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)標準化(hua)建(jian)設、雙重預(yu)防(fang)機制(zhi)建(jian)設、應(ying)急救援建(jian)設等安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)相關工作，取得了(le)一定的(de)(de)(de)成(cheng)效。由(you)于安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)涉及到(dao)各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)，專業(ye)(ye)面(mian)(mian)非(fei)常廣(guang)，需(xu)要(yao)從(cong)業(ye)(ye)人員(yuan)具備較全(quan)(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)知識(shi)、技能和經驗，能夠對安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)事(shi)前預(yu)防(fang)、過程(cheng)(cheng)控(kong)制(zhi)和事(shi)后應(ying)急等全(quan)(quan)過程(cheng)(cheng)有全(quan)(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)認識(shi)，才能更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)對企(qi)業(ye)(ye)開展全(quan)(quan)方(fang)位的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)。針對這種情況，本課程(cheng)(cheng)從(cong)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)基礎知識(shi)、危險源辨識(shi)和風險評估(gu)與控(kong)制(zhi)、高風險作業(ye)(ye)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、消防(fang)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、行為(wei)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)鎖定 、職業(ye)(ye)危害(hai)與職業(ye)(ye)健康管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、應(ying)急管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)等方(fang)面(mian)(mian)入手，由(you)淺入深的(de)(de)(de)講述全(quan)(quan)過程(cheng)(cheng)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，并結合安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故案例(li)分析，使學(xue)員(yuan)能學(xue)以致(zhi)用，真(zhen)正掌握安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)所(suo)需(xu)的(de)(de)(de)系統的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論知識(shi)和工具方(fang)法(fa)，幫助企(qi)業(ye)(ye)進(jin)一步提高安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)整體水平(ping)。

課程對象：企業領導層、管理(li)人員、安(an)全管理(li)人員。

課程方式：翻(fan)轉(zhuan)課堂(tang)：講師講授+案例分(fen)析+視(shi)頻分(fen)享+角(jiao)色扮(ban)演+實操演練

課程特點：
培訓方式生動有趣：采用講師講授、案例分析、小組研討、角色扮演、小組任務等多種形式，引導學員實踐，快速掌握相關管理方法。
培訓成(cheng)效現(xian)場(chang)轉(zhuan)化：結合課前(qian)的(de)企(qi)業(ye)調研和(he)企(qi)業(ye)實際(ji)情(qing)況，在小組(zu)任務中，即幫助企(qi)業(ye)完(wan)成(cheng)相關成(cheng)果的(de)轉(zhuan)化，如(ru)初步完(wan)成(cheng)企(qi)業(ye)風險(xian)(xian)清單(dan)，企(qi)業(ye)安全風險(xian)(xian)四色分布圖(tu)等(deng)。

課程收益：
幫助學員建立系統的安全管理知識體系
學員能夠運用所學開展危險源辨識和風險控制
學員能夠運用所學開展常見高風險作業安全管理
學員能夠運用所學開展消防管理工作
學員能夠運用所學開展行為安全管理，包括實施行為安全觀察
學員能夠運用所學開展LOTO相關工作
學員能夠運用所學開展職業危害分析和管理
學員能夠(gou)開展(zhan)應(ying)急預案的編寫，基本掌握應(ying)急演練(lian)、應(ying)急管理等相(xiang)關知(zhi)識

課程大綱：
導入：生產安全領域的刑事犯罪案例宣講
思考：安全為了誰?作為企業的管理層，如何做好安全工作，確保0事故？
第一講 安全管理理論知識培訓
一、什么是安全
討論安全的含義
二、危險和危險源
1 危險源的定義
小組討論：危險源是什么？通過小組討論，歸納出危險源的定義。
2 危險源分類
1）第一種分類，按照事故致因理論劃分
圖片：常見第一類危險源圖片
小組討論：將上一輪討論出的危險源進行分類，引出關于危險源的分類。
案例：結合事故案例，講述GB6441-86《企業職工傷亡事故分類標準》，并結合學員所在的行業，重點講述與本行業相關的危險源。
2）第二種分類，按照事故類型分為20類。
列表：重點講述與學員行業相關的事故，為后續的風險辨識做準備。
3）第三種分類，按照導致事故的直接原因分為4大類
3 重大危險源
三、風險和風險點
1 風險公式：風險=可能性*嚴重性
2 可接受風險
對比：吃魚被刺卡死與被墜落的飛機砸死哪個風險更大？
3 風險點劃分原則
圖片對比：說明其關系
四、事件與事故
1 什么是事件
2 什么是事故
五、事故隱患
1 定義
2 分類
六、相互關系
1 危險源、風險與事故隱患的關系
舉例：以鋼結構加工場或學員熟悉的場所為例，說明兩者之間的關系。
2 事件、未遂事故與事故之間的關系
對比：圖片對比展示
七、安全法則
1 墨菲定律
2 破窗理論
3 蝴蝶效應
4 冰山理論和海因里希法則
八、事故相關理論
1 能量轉移理論
2 軌跡交叉理論
3 瑞士奶酪模型
4 事故連鎖理論
第二講 危險源辨識與風險評估
實操：主要通過實操的方式講解。
一、排查風險點
1 風險點定義
2 確定風險點
3 繪制風險點地圖
實操：繪制本人崗位的風險點地圖                                 
二、辨識危險源
1 任務和目的
2 1433法則
3 辨識方法和流程
4 危險源辨識    
實操：梳理各風險點的危險源                                                                                                    
5 危險源清單確定
三、風險評價與分級
實操練習：運用各方法計算危險源的風險值
1 風險矩陣分析法（LS法）
2 作業條件危險性分析法（LEC法）
3 風險程度分析法（MES法）
4 重大風險點的確定
5 風險分級管控原則
四、制定風險控制措施
1 3E原則
2 5星應用規則
3 措施評審
實操練習：運用3E原則制定控制措施，并運用5星規則進行評審。
第三講 高風險作業安全管理
（特種作業安全管理：登高作業、密閉空間作業、動火作業安全管理）
一、作業安全分析方法
1 基本概念
案例：化學實驗傷人事故案例。
案例：新員工傷殘比例高于老員工的統計數據。
小組討論：你認為JSA能為你解決什么問題？
2 JSA的步驟和要點
頭腦風暴法、行為觀察法、回憶與分析評估、風險辨識法
3 JSA詳解
4 JSA實操
實操練習：小組針對某一項作業開展JSA
5 JSA的應用
案例：結合案例講解
二、 特種作業概述
1 特種作業的概念
2 特種作業的基本要求
3 特種作業安全管理
三、登高作業安全管理
1 登高作業風險分析
2 風險控制措施
3 事故案例分析
四、密閉空間作業安全管理
1 密閉空間作業風險分析
2 風險控制措施
3 事故案例分析
五、動火作業安全管理
1 動火作業風險分析
2 風險控制措施
3 事故案例分析
第四講 消防安全管理
一、燃燒的基本知識
1 燃燒的定義和本質
概念比較簡單，直接講述。
2 燃燒的條件
實驗：借用學員的打火機，做燃燒實驗，并歸納總結燃燒的三要素。
討論：是否有了必要條件就一定會燃燒呢？
3 燃燒的類型
舉例：燃燒的五糧液
二、火災的基礎知識
1 定義和特征
小組討論：火災的特征，歸納總結出特征。
2 火災的分類
口訣記憶：ABCDEF=固液氣，金電烹
聯想記憶：每類火災幫助學員聯想一個其熟悉的物品
坐標法：人員死亡坐標和經濟損失坐標
3 火災的危害
針對響水縣的火災爆炸事故案例，組織小組討論：火災的危害，歸納總結
4 火災的五個階段
圖片：火災發展溫度與時間曲線圖。
三、滅火的原理和措施
1 防火措施
燃燒的必要條件和火災的本質的應用：多米諾骨牌演示。
2 滅火措施
燃燒的必要條件和充分條件的應用。
3 滅火器的基本知識
與火災的種類對應講解，圖片演示或實操演示。
四、消防隱患排查
1 消防隱患的定義
2 消防隱患的分級
3 消防隱患的識別
實操練習：寫出本人工作場所、崗位或作業活動中可能存在的消防隱患。
五、初起火災處置和火場逃生
1 報告火警
2 人員疏散
3 初起火災撲救
4 火場逃生
第五講 行為安全管理
一、行為安全管理概述
1 定義
2 目的和意義
3 行為安全相關理論
二、不安全行為分類和識別
三、不安全行為心理分析
四、行為觀察方法
1 行為安全觀察概述
2 行為安全觀察意義
3 行為安全觀察步驟
4 行為安全觀察要點
五、行為安全管理要點
1 行為管理常見問題
2 行為安全管理與傳統安全管理
3 不安全行為控制措施
第六講 職業危害與職業健康管理
一、職業健康管理的重要性
二、職業健康管理基本概念
三、職業危害因素識別
四、職業健康管理
第七講 安全鎖定（LOTO）管理
一、LOTO相關概念
1 定義和概念
2 有關法律法規
3 適用范圍
二、LOTO有關事故案例分析
三、危險能源分析
四、LOTO關鍵步驟
五、常用隔離方法
六、LOTO十大安全行為
七、LOTO工具介紹
第八講 組織應急時態辨識與應急能力提升
一、應急管理相關標準解讀
對《生產安全事故應急條例》、《生產安全事故應急預案管理辦法》《生產經營單位生產安全事故應急預案編制導則》進行綜合解讀
講解要點：結合案例、明確利害、動之以情、曉之以理
1 明確自身職責
2 了解法律責任
案例：天津港大爆炸的案例
1）位子-面子：政府的責任
2） 票子-銬子：生產經營單位的責任
3 應急工作流程與要點
4 刻不容緩的應急救援
5 應急預案評審的三個關鍵詞
二、應急預案編寫
討論：假預案的三個特征，如何避免？
1 應急預案基礎知識
場景化教學：一個核心、八項要求、小組帶領、先打吊瓶、依據條件、做好附件、銜接意見、帶卡出行
2 各類應急預案的主要內容
3 情境構建應急預案
實操演練：學員結合本公司情況，編寫一個應急預案
本節內容學員可直接套用模板，因此，講述的重點是結合學員的實際情況和需求講解。
1）編制程序的6個大招
一成一收兩評估，編好預案要評審
2）情境構建應急預案的5個步驟
1 定準事、2 找對人、3 資源夠、4 措施行、5 寫成文（形成預案文本）
3 各類應急預案的主要內容
三、應急案例解讀
1、火災應急案例解讀
2、人員傷亡應急案例解讀
四、應急桌面演練
視頻：消防應急演練。你覺得成功了嗎？
1 應急演練的前世今生4W1H
2 運籌帷幄，決勝千里——應急演練的準備和實施
實操演練：針對第三講編寫的一個應急預案，開展一場桌面演練
1）演練準備：做計劃、編方案，先動員，再培訓，有保障，指定行
2 ）演練實施：來場桌面演練，不要紙上談兵！
3 應急演練評估與總結
實操：學員對桌面演練進行評估與總結

安全管理專項技能實操培訓