課程描述INTRODUCTION
中層干部管理能力提升
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
中層干部管理能力提升
培訓目標:
Ø 明確作為團隊管理者在團隊建設與管理上所承擔的職責與角色
Ø 強化中(zhong)層干部的管理意(yi)識,使其有(you)意(yi)識主動擔起管理崗職責(ze)
適訓對象:中層干部
建議時長:一天(6小時)
授課方式:講師講授(shou)、小組討論、案例分析(xi)、游戲互動、視頻案例分析(xi)等
培訓大綱:
第一單元、管理者的角色認知與定位
1、 從管事到管人+事的轉變
2、 從自己做事到讓別人做事的轉變
3、 從發現問題到推動解決問題的轉變
4、 從處理一件事到處理多件事的轉變
5、 從好人到壞人的轉變
6、 從標準化到合理化的轉變
7、 從外方內(nei)(nei)方到外圓內(nei)(nei)方的(de)轉變(bian)
第二單元、從對事的管理到對人的管理,從自己做事到讓別人做事
1、 對事管理的五個要素
2、 對人管理的五個要素
3、 從自己做事到讓別人做事的六個步驟
4、 精明強干(gan)的管理者應具備(bei)的七(qi)大特點
第三單元、從發現問題到推動解決問題,從處理一件事到處理多件事
1、 主動性、責任性:部屬的五個層次
2、 發現問題、擴散問題與推動解決問題、預防問題的定位
3、 從處理一件事到處理多件事
4、 管(guan)理(li)者最核心的能力
第四單元、從好人到壞人
1、 管理者的親和力與影響力
2、 管理者的紅黑臉
3、 后備管理者與高層之間的角色關系
4、 中層干部的壞人角色的維度
5、 案例(li)研(yan)討
第五單元、從標準化到合理化
1、 基層最重要的是標準化,即SOP化;中層最重要的是合理化,基于制度基礎上的應變執行
2、 團隊游戲規則的建立
3、 如何在團隊中建立有令必行的團隊文化
4、 如何在特殊(shu)情況下(xia)破例以(yi)及(ji)優化制度(du)
第六單元、從外方內方到外圓內方
1、 堅持原則,工作有策略
2、 溝通協調的習慣與策略
3、 跨部門協調的習慣與策略
4、 新游戲規則或新變革推行過程中的策略性思維
5、 如何(he)有效推動你的上司?
第七單元、管理者的素質提升
1、 管理者的素質模型與技能模型
2、 管理者動機模式(親和動機、影響動機、成就動機)
3、 管理者的自我修煉與提升途徑
4、 案例分析與演練
中層干部管理能力提升
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已開課(ke)時間Have start time
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