課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
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課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
OKR高效(xiao)工作法課(ke)程
【課程背景】：
OKR重視績效成果的再創造，為企業制定績效實施的GPS, 是現代企業不能回避的績效工作法。
--新希望六和集團前聯席董事長 陳春花
為什么公司的績效計劃不能指導部門的執行？
為什么公司階段性績效目標目標總是不能完成？
為什么看起來都很忙碌，卻業績平平忙而無效？
為什么公司績效推進艱難，整體績效一直難以提升呢？
缺乏戰略規劃，計劃管理無從談起；缺乏職業化的團隊，目標無從談起；有了計劃有了目標卻沒有更好的績效制度和落地性企業文化，依然如泥腿走路，雖知道方向，卻依然艱難前行。任何一個成功的企業都必須具有以計劃管理為統籌、目標管理為標準、業績文化為導向的企業發展思路，這就是OKR績效管理。
OKR全(quan)稱是objectives and Key Results即目標與關鍵成果法，是一套定義和跟蹤目標及(ji)其完成情況(kuang)的(de)管理(li)工(gong)具(ju)和方(fang)法。OKR績效(xiao)管理(li)幫助企業建立企業長(chang)效(xiao)內動力管理(li)方(fang)法，實(shi)現全(quan)員績效(xiao)穩(wen)步(bu)提升，對企業具(ju)有(you)極強的(de)實(shi)戰性(xing)指(zhi)導(dao)意義，是企業向*的(de)管理(li)水平邁進(jin)的(de)重要一步(bu)。
【課程收益】：
1、全面認識OKR績效管理對企業的現實重要性；
2．掌握OKR績效管理從認知到執行的管理系統；
3、幫助企業管理隊伍擺脫傳統績效管理執行誤區；
4、掌握OKR績效管理的方法、工具、流程、戰術；
5、幫助企業(ye)(ye)打造(zao)目標化(hua)和職業(ye)(ye)化(hua)落地的高績效團隊。
【課程對象】：
企業中高(gao)層管(guan)理人員、團隊負責人、人資(zi)崗位等。
【課程大綱】
第一單元：OKR績效管理理念--統一思想，統一執行
1、開場反思：為什么傳統的績效考核在某些環境下不靠譜？
2、案例推解：OKR績效考核與德能勤績廉之間的關系？
3、誤區判斷：績效管理常見執行誤區及原因
4、核心理念：OKR績效管理的7大核心價值理念
5、案例分享：績效管理價值與百萬美金的回報
6、角色體驗：換位思考OKR的事實結果評估
7、績效維度：人財、人材、人才、人裁？
8、互(hu)動案(an)例：解讀《孫子兵法》中(zhong)績效(xiao)管理
第二單元：OKR績效管理實施--聚焦目標，追蹤成果
1、困境討論：企業的低效率和內容從哪里來的？
1、實驗講解：國際知名大學關于OKR績效管理的實驗及結論；
2、案例討論：為什么做同樣的事情管理方式不同結果完全不同？
3、關鍵解析：OKR的3大特點及4大好處
4、學習思考：OKR績效管理能幫我們做什么？
5、成果總結：OKR績效管理如何幫助我們提高個人及團隊的創新能力？
6、案例分析：保齡球的樂趣--OKR如何(he)幫助團隊更(geng)好完成績效目(mu)標？
第三單元：OKR績效管理落地--對標方法、流程及技巧
1、OKR目標及對應KRS的制定
（1）案例分析：目標制定的指導思想及演練
（2）績效目標制定的工具和方法
（3）OKR的目標值制定的注意事項
（4）課堂練習：如何從KPA到KRS及其應用
（5）案例分析：合格KR的標準
（6）課堂演練：目標及對應KRS的設定
2、OKR績效管理的管控：績效實施、跟蹤、檢查及輔導
（1）工具輸出：ABC績效工具法
（2）課堂練習: 績效管理如何幫助我們提高效率
（3）案例分析1：員工只做你檢查的不做你期望的
（4）案例分析2：定時檢查好還是不定時檢查好？
（5）案例分析3：為什么98%的不定時檢查都會變成不檢查）
（6）案例分析4：同一個問題為什么反復發生？
（7）案例分析5：每周和每月的檢查內容該如何確定
（8）現場互動：如何開好績效檢查會？
3、績效考核的現實問題及操作流程處理
4、OKR績效反饋及績效面談技巧
5、OKR績效變革成功的核心要素
6、傳統績效管理向OKR變革的注意事項
7、案例分析：這個OKR變革為什么沒有成功？
8、現場演練：《計劃(hua)-目標-績效匹配資源對接(jie)表(biao)》
第四單元：OKR應用復盤：唐僧師徒從“團伙”到“團隊”升級蛻變
1、唐僧師徒西天取經成功的原因？
2、唐僧師徒團隊*的危機是什么？
3、取經成功后，唐僧師徒如何發展？
4、你認為唐僧師徒團隊中，誰最適合評為優秀？
5、唐僧師徒團隊如果要淘汰一個人，你認為是誰？
6、唐僧師徒團隊如果要增加一個人，應該是什么崗位？
視頻(pin)分享(xiang)：《笑話還是神(shen)話？看你如何做》
OKR高效工(gong)作法課程(cheng)
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