TED的演講技巧
講師：顧宇 瀏覽(lan)次數：2554
課程描述INTRODUCTION
TED演講
培訓講師：顧宇
課程價格：￥元/人
培訓天數：0.5-2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TED演講(jiang)
課程背景：
有人認為TED演講(jiang)有一個固定(ding)模(mo)式：“站在一塊(kuai)圓(yuan)形的(de)(de)紅地毯(tan)上，分享童年(nian)的(de)(de)經歷，分享個人的(de)(de)秘密，最后號召大家行(xing)動起來。”不(bu)是的(de)(de)，我們不(bu)該這么來看待TED演講(jiang)。實際上，如果濫(lan)用這些手段，只會給人留下陳詞(ci)濫(lan)調，或者(zhe)心靈雞湯的(de)(de)感覺(jue)。
一(yi)般情況下(xia)，TED類(lei)似演講(jiang)時間是在18分鐘(zhong)左右(you)，但是中國大陸地區的(de)(de)類(lei)似演講(jiang)基本都在8分鐘(zhong)左右(you)，這么短暫的(de)(de)時間內打動(dong)聽眾(zhong)，不僅需要(yao)具備超(chao)強(qiang)的(de)(de)演講(jiang)技巧，更重要(yao)的(de)(de)是設計好觀眾(zhong)的(de)(de)體驗(yan)感，什么的(de)(de)演講(jiang)才能激動(dong)人心又能改變人們的(de)(de)行為。
這個(ge)課程從(cong)(cong)演(yan)講(jiang)(jiang)內容(rong)與演(yan)講(jiang)(jiang)技巧(qiao)兩(liang)個(ge)方面入手，解析了如(ru)何打(da)(da)造(zao)一(yi)場(chang)完(wan)美的(de)TED演(yan)講(jiang)(jiang)，如(ru)何成(cheng)功地利用演(yan)講(jiang)(jiang)打(da)(da)動聽眾，傳播理念。而(er)學員(yuan)從(cong)(cong)一(yi)個(ge)學習(xi)者的(de)角度(du)出發，以TED演(yan)講(jiang)(jiang)作為樣本展(zhan)探討演(yan)講(jiang)(jiang)內容(rong)打(da)(da)動人心(xin)，演(yan)講(jiang)(jiang)者引爆(bao)現場(chang)的(de)技巧(qiao)。這是其他任何演(yan)講(jiang)(jiang)理論都不具備(bei)的(de)特質。
TED國際會(hui)(hui)議于1984年(nian)(nian)第一次召(zhao)開，從1990年(nian)(nian)開始每年(nian)(nian)舉辦，“TED”由(you)“科技(ji)”、“娛(yu)樂”以及(ji)“設計”三(san)個(ge)英文單詞首字母組(zu)成，這三(san)個(ge)廣泛的(de)(de)領(ling)域(yu)共同塑造著我(wo)們(men)的(de)(de)未來。事實上，這場盛會(hui)(hui)涉及(ji)的(de)(de)領(ling)域(yu)還在不斷擴展，展現著涉及(ji)幾乎(hu)各個(ge)領(ling)域(yu)的(de)(de)各種見(jian)解。2009年(nian)(nian)TED于推出了TEDx，旨在鼓勵(li)各地(di)的(de)(de)TED粉絲自發組(zu)織TED風(feng)格的(de)(de)活動。這種當地(di)的(de)(de)、自發性(xing)的(de)(de)活動被稱(cheng)為 TEDx，代表了獨立(li)組(zu)織的(de)(de)TED活動。
課程收益：
學(xue)員將會得(de)到授(shou)課(ke)老師的幫助是：
1.構建不凡的開(kai)場；
2.不(bu)斷閃光的進程；
3.產生共鳴的(de)結(jie)尾(wei)；
適合(he)人群：不善(shan)言辭或過度(du)亢奮(fen)、頻頻失焦又不知(zhi)所云，過于“專業“的專業技(ji)術人員(yuan)
課程內容：
測試模(mo)塊：學習TED者的30秒自我(wo)介紹
1.自我介紹：
1）中式；
2）英式；
3）美式
2.檢驗(yan)成果(guo)：
1）聯(lian)結；
2）邏輯；
3）畫面
【TED掌門分享】克里(li)斯·安德森：TED如何顛覆傳(chuan)統的(de)演(yan)講技巧
課(ke)程大(da)綱
第一(yi)模塊 演講內容打動人(ren)心(xin)的秘密
一、定主題(ti)：明確你(ni)(ni)要“傳播的(de)觀(guan)點”和(he)你(ni)(ni)的(de)“角色定位”
1.專注于傳(chuan)播(bo)“一個”觀點
2.討論你(ni)“熟悉與熱愛”的話題
3.演講(jiang)的(de)目的(de)是“給予”
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二、想清(qing)楚：觀(guan)點是脊柱，主張是肋骨，論據是血肉
1.“講故事”還是“講道理”
2.找(zhao)到故事與觀點的“*融(rong)合(he)點”
3.“演繹推(tui)理”是論證非(fei)傳統觀點的(de)利器
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三、編故事：“英雄之旅”是最基礎的故事講述模式
1.講述“親身經歷”或“親自觀察”到(dao)的(de)故事(shi)
2.通(tong)過“外貌與對話”讓(rang)人物變得鮮活
3.借助“時間(jian)、地點和氛圍”進行情景設定
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四、抓關鍵：口(kou)號、開場白、過度(du)與結(jie)尾
1.“三段(duan)論”開場方(fang)法
2.用“過度”為演講(jiang)承上啟下
3.用結尾表達“清晰的中心思(si)想”
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第二模塊(kuai) 演講者引(yin)爆現(xian)場(chang)的技巧
五、動(dong)感情：語言技巧(qiao)(qiao)與(yu)非語言技巧(qiao)(qiao)完美配合
1.充分調動“演講六情緒”
2.善(shan)用(yong)“脆弱的力量”
3.用非語言技巧(qiao)為演講(jiang)加分(fen)
【TED案(an)例分享(xiang)】艾米·卡迪：你的身體語(yu)言塑(su)造了(le)你
六、用工具：用與(yu)不用的藝術
1.幻燈片，并非決定(ding)演講(jiang)成敗的(de)關鍵
2.視頻，吸引觀(guan)眾注意還是令(ling)觀(guan)眾分(fen)心
3.道具，讓演講更精彩
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七、其他招：優秀的(de)演講要重視每(mei)一(yi)個(ge)細(xi)節
1.在演講臺(tai)上“穿出成(cheng)功”
2.有信仰，還(huan)要活出熱情
3.讓你的演講“病毒式傳播”
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TED演講
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/246977.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 顧宇
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