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中國企業培訓講師
The Rocket Model?高效能團隊打造
 
講師:黃成(cheng)新 瀏覽(lan)次數(shu):2541

課程描述INTRODUCTION

高效能團隊打造課程

· 中層領導

培訓講師:黃成(cheng)新    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

高效能團隊打造課程

【背(bei)景】
為團隊領(ling)導力(li)(li)而設計的(de)火箭模型The Rocket Model是基于超(chao)過20年關于組織(zhi)和(he)團隊的(de)科學研(yan)究(jiu),利用了(le)人類(lei)行(xing)為學、領(ling)導力(li)(li)和(he)團隊動力(li)(li)方面的(de)研(yan)究(jiu)成果和(he)實踐經驗,由*領(ling)導力(li)(li)專家(jia)GORDON Curphy博士(shi)和(he)心理學專家(jia)Robert HOGAN博士(shi)共(gong)同研(yan)發成型。
The Rocket Model由團(tuan)隊(dui)模型、團(tuan)隊(dui)評估(gu)、團(tuan)隊(dui)改善(shan)工(gong)具(ju)三(san)方(fang)面系(xi)統構(gou)成(cheng),在全球多類(lei)組織(zhi)進行過項目實(shi)踐,為全球職業(ye)經理(li)人提升(sheng)團(tuan)隊(dui)效能提供了切(qie)實(shi)可行的系(xi)統框(kuang)架與工(gong)具(ju)方(fang)法(fa)。
 
【課程目(mu)標(biao)】
理解The Rocket Model團隊模(mo)型框(kuang)架結(jie)構與八要素(su)
學會解讀團(tuan)隊診斷評(ping)估(TAS)報告
學習掌握系列團隊(dui)引導與實踐練習的工(gong)具
通(tong)過綜合使用The Rocket Model模型與工具,幫助改善(shan)團隊效能,提升(sheng)團隊績效。
 
【使用工具(ju)】
- The Rocket Model
- Team Assessment Survey
- 引導系列工(gong)具(ju)(每(mei)個模塊準(zhun)備相應的團隊引導工(gong)具(ju),例如(ru):
環境評(ping)估掛圖(tu)、團(tuan)隊角色&任務模(mo)擬矩陣、GRPI表(biao)、愿景陳(chen)述表(biao)、) 
 
【課程執行(xing)說明】
教學形式:引導(dao)、報告解(jie)讀、互(hu)動研討、實踐演練等。
標準人(ren)數與課時(shi):每(mei)班人(ren)數建議24人(ren)以內,課時(shi)1天共6小時(shi)。
 
【課綱(gang)】-1天版
時間
主題
課程(cheng)內容(rong)
模塊一、課程概述(shu)
The Rocket Model課程背景、研發作(zuo)者、研發歷史
 
模塊二、何為有(you)效(xiao)的(de)團隊(dui)? 
組織中存在多(duo)少團隊?它們都表(biao)現(xian)如何(he)?為什么不同(tong)團隊的表(biao)現(xian)有很大差距?何(he)為有效(xiao)的團隊?(TQ)
 
模塊三、群體Vs團隊
組(zu)織中(zhong)的人有(you)時以(yi)群體的形式(shi)存在(zai),有(you)時以(yi)團隊的形式(shi)存在(zai),它們(men)有(you)何區別?怎么辨別和(he)應用這(zhe)種不同?
茶歇休息
 
模(mo)(mo)塊四(si)、介紹與研討火箭(jian)模(mo)(mo)型The Rocket Model 的結構及(ji)內(nei)涵
火箭模型中的環境、使命、人才、規則等8個要素內涵的介紹與(yu)研(yan)討
午(wu)餐(can)休息
 
模塊(kuai)五、Team Assessment Survey診(zhen)斷工(gong)具介紹及報(bao)告解讀
TAS介紹及如何(he)查看和使用TAS診斷報告
 
模(mo)塊七、如何提升(sheng)團(tuan)隊效能
如何通過TAS報告數據設計(ji)團隊效能(neng)提升活動(dong)?
茶歇(xie)休息(xi)
 
模(mo)塊八、聚(ju)焦(jiao)團隊(dui)關(guan)注的(de)要素
圍繞重點關注的1-2個團隊要素進行(xing)引(yin)導,研(yan)討改善(shan)
引(yin)導師反饋(kui)
根(gen)據匯報內容進行反饋(kui),并引導學員互動交流
學習(xi)總(zong)結
內容總結與交流(liu),互動(dong)答疑
課程滿意度調(diao)研
邀請(qing)學員對(dui)課(ke)程內容、引導師、課(ke)程效果進(jin)行評價

高效(xiao)能團(tuan)隊打造課程(cheng)


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已開課時間Have start time

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    參(can)加課程: The Rocket Model?高效能團隊打造

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黃成新
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