第25期《中高層管理技能訓練營》
講師：羅云(yun)威 瀏覽次數：2549
課(ke)程描述INTRODUCTION
中高層管理(li)技能培訓
培訓講師：羅云威
課程價格：￥元/人
培訓天數：3天(tian)
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
中高層管理技能培訓
【課程背景】
蓋洛普調(diao)查公司(si)2016年對中(zhong)國企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)做過(guo)一次(ci)(ci)權威的(de)(de)(de)(de)調(diao)查，調(diao)查顯示，中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)通過(guo)一線工(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)造，具備較強的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務能力(li)，但(dan)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)能力(li)缺層次(ci)(ci)不(bu)齊，更有(you)(you)(you)甚者(zhe)，中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)只是明(ming)白基本(ben)的(de)(de)(de)(de)“管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)”，并(bing)不(bu)明(ming)白何(he)為“管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)” –“不(bu)懂(dong)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)，不(bu)能有(you)(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)調(diao)配下(xia)屬工(gong)作(zuo)；管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)自己做事(shi)(shi)完全(quan)(quan)沒(mei)有(you)(you)(you)問(wen)題，不(bu)能把自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗傳幫帶給下(xia)屬員(yuan)工(gong)；工(gong)作(zuo)中(zhong)遇(yu)事(shi)(shi)處理(li)(li)(li)(li)問(wen)題，尤其是復雜、突發事(shi)(shi)件不(bu)能處理(li)(li)(li)(li)或處理(li)(li)(li)(li)不(bu)好”。圍繞人(ren)力(li)資源和(he)社會保障局所(suo)提出的(de)(de)(de)(de)“中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)素質模型”， 本(ben)次(ci)(ci)課程結合(he)(he)四川企業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)實踐的(de)(de)(de)(de)經驗，特別提煉出其中(zhong)創(chuang)新管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)和(he)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)技(ji)能培養方面的(de)(de)(de)(de)真實案(an)例，讓管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)知其然，更知其所(suo)以然，并(bing)根據(ju)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發展現(xian)(xian)狀，顧及企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)實，與大家一起找(zhao)出適(shi)合(he)(he)各(ge)自情況的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)與管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)技(ji)能提升的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)效途徑，致力(li)于全(quan)(quan)方位培養一批合(he)(he)格的(de)(de)(de)(de)中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)。
【課程(cheng)收(shou)益】
正確解讀管理者(zhe)的格局(ju)與價值觀；
陳述管理者的角色(se)定位(wei)及(ji)所需管理技能
了解職業生產(chan)力(li)的影響要素以及如何(he)提升管理能(neng)力(li)
掌握(wo)領導(dao)行為如何規劃(hua)才能更好的提高管理魅力
運用團隊構建、管理及激勵的有效(xiao)方(fang)式方(fang)法；
提升管理者溝通技巧與號(hao)召力技巧；
運用目標管理、任務分配、溝通技巧等管理技能。
【課程形式(shi)】
老師授課(ke) +現場互動 +老師答疑(yi) +小組(zu)討(tao)論 +總結復(fu)習 +考試
每晚(wan)將(jiang)開展管理沙龍(long)和團隊(dui)活(huo)動，學員(yuan)可以與老師探討(tao)實際工作中(zhong)(zhong)的管理問題，分享管理心(xin)得與經(jing)驗，進行深入的溝通與交(jiao)流。訓練營將(jiang)采用“封閉式”的教學管理模式，培(pei)訓將(jiang)在(zai)遠(yuan)離城市(shi)中(zhong)(zhong)心(xin)的培(pei)訓基地進行，讓(rang)學員(yuan)能夠心(xin)無旁騖，以*的狀態(tai)投入到學習過程中(zhong)(zhong)。
【課程內容】
一、定位(wei)才(cai)能定心(xin)，心(xin)動才(cai)能行動--管理者的角色認知
1、管理三階層(ceng)分析
2、中層管(guan)理者是高(gao)層領(ling)導的經營者替身
3、中層管理者(zhe)應將同級同事當做內部客戶
4、中層管理者(zhe)應(ying)擔(dan)當(dang)下級的四種角色
5、中層管(guan)理者應是(shi)企業的(de)“五心上將”
二、沒(mei)有跟隨者(zhe)的不算(suan)領(ling)導者(zhe)--中層管理者(zhe)的領(ling)導藝術
1、“管理(li)”與“領導(dao)”的區別
2、樹立團隊(dui)的信念(nian)
3、訂(ding)立學習提(ti)升計劃
4、拋(pao)棄不當工(gong)作習慣(guan)
5、領導者的獎罰
三、授權就是(shi)放風箏---中層(ceng)管理(li)者的授權與激勵
1、不(bu)會授權的干部(bu)不(bu)是好干部(bu)
2、為什么越(yue)授權(quan)越(yue)忙
3、哪(na)些權可(ke)以授
4、要做“教練(lian)型(xing)”管理者
5、授權(quan)的五項原(yuan)則
四、山高有攀頭，路遠(yuan)有奔頭--中層管(guan)理者的目標管(guan)理
1、目(mu)標管理的重要(yao)性(xing)
2、目(mu)標(biao)管理的“攔路虎”
3、目標設立的“六(liu)大原則”
4、定量目(mu)標和(he)定性(xing)目(mu)標
5、目標(biao)管理的(de)七個步驟
五、合理安排時間等于節(jie)約時間--中(zhong)層管(guan)理者的時間管(guan)理
1、如何理解(jie)時間管理
2、你真的會管理自己的時間么
3、時間管理工具
4、時間管理(li)的五項原(yuan)則
5、時間管理的十六把飛刀
六、溝通從(cong)心開始--中層(ceng)管理(li)者(zhe)的溝通管理(li)
1、管理的問(wen)題都源(yuan)于(yu)溝通
2、溝通要(yao)“通”
3、如何(he)和上(shang)級溝通(tong)-----請示/復命/匯報/請教
4、如何和同級(ji)溝通------請(qing)求/沖突/協作/說服
5、如何和下(xia)級(ji)溝通----贊美/批評/指(zhi)示/檢查(cha)
七、會(hui)而有議(yi)，議(yi)而有決，決而有行(xing)--中層管(guan)理者(zhe)的會(hui)議(yi)管(guan)理
1、會議為什么低效
2、從會(hui)議要素來(lai)改善會(hui)議效果(guo)
3、從會議(yi)過程的角度來改善會議(yi)效(xiao)果(guo)
八、好(hao)(hao)領導(dao)都(dou)是好(hao)(hao)導(dao)師--中(zhong)層(ceng)管理者的部屬培養
1、中層(ceng)管理者要成為好教(jiao)練
2、多(duo)談事(shi)實，不要輕(qing)率(lv)的否定下屬
3、控制情(qing)緒，尊重員工
4、激(ji)勵員(yuan)工-----讓每一個員(yuan)工都變得優秀(xiu)
九、沒有任何借口的執行力---中層管理者的執行管理
1、中層管理的職責在于(yu)執行
2、鎖定責任(ren)才能成(cheng)功
3、提升(sheng)執(zhi)行力的7大方(fang)法
4、細節(jie)決(jue)定(ding)成敗(bai)
十、從精兵(bing)走向強(qiang)將---中層管理(li)者的團隊建設
1、鼓舞團隊的(de)士氣(qi)，引爆團隊的(de)能量
2、管理者的氣質(zhi)修煉
3、施(shi)展自己的非(fei)權力(li)影(ying)響力(li)
4、引入內部競爭
中高層管理技能培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/23793.html
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