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中國企業培訓講師
卓有成效的管理實踐
 
講師:蔡曉清 瀏覽次數(shu):2557

課程描述INTRODUCTION

卓(zhuo)有成效(xiao)的管理實踐培訓(xun)

· 中層領導

培訓講師:蔡(cai)曉清    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓有成效的管理實踐培訓
 
課程大綱
第一講(jiang)、理(li)解企業管(guan)理(li)實踐關鍵要(yao)素
(一) 論新時期企(qi)業管理者學習重(zhong)要(yao)性(序)
(二) 企(qi)業的一切學習都(dou)是為了行(xing)為塑造
案例解(jie)析:麥當勞如何塑造員工行為(wei)
(三(san)) 現代企業的三(san)維管(guan)理思想——
(四) 管理(li)(li)企業、管理(li)(li)管理(li)(li)者、管理(li)(li)員工
(五) 是(shi)什么影響了我們為“官”之(zhi)道
(六) 領(ling)導(dao)與管理(li)的(de)差別
案例分析:管理的(de)(de)科學與(yu)領(ling)導的(de)(de)藝(yi)術
 
(七) 領導者的四種能力
(八) 管(guan)理者常(chang)犯的十個常(chang)見錯誤
(九) 管理(li)者提升企(qi)業(ye)績效的路(lu)徑
(十) 管(guan)理者工作(zuo)的第一要務(wu)是(shi)培(pei)養敬業員工
成果(guo)分(fen)享:蓋洛普對新世紀全球員工敬業度調查(cha)分(fen)析給我們的(de)啟(qi)發
情景(jing)考驗(yan):一刻鐘培養敬業員(yuan)工
案例(li):海底撈是如何實現“低素質”員工(gong)“高效率產出”?如何做到(dao)快速擴張所需的(de)人(ren)才隊(dui)伍建設?如何創(chuang)建獨特的(de)組織文化(hua)?
(十一) 管理企業成(cheng)長的(de)三個階段有哪些不同點
(十(shi)二(er)) 管理者的三種類型——
(十三) 一般管理者、有效管理者、成(cheng)功(gong)管理者三者的差異與成(cheng)功(gong)晉(jin)級通路(lu)修建
情景(jing)劇場:《人民(min)的名義》角色(se)演(yan)習
 
第二講、科學制訂計劃(hua)有效目標管(guan)理(li)
(一) 管理(li)者(zhe)對計劃、組織、領導與控制四大企業(ye)管理(li)功能(neng)的全面理(li)解與應(ying)用(yong)
案例解析(xi):從萬科的目標(biao)管理(li)背后(hou)真正理(li)解管理(li)的四大(da)職(zhi)能
(二) 四大管(guan)理功能(neng)與(yu)目標管(guan)理的關系
情景演繹:《非誠勿擾》如何擾?航空航天集(ji)團(tuan)的輝煌戰(zhan)績(ji)與目(mu)標管理
(三) 企業(ye)年度經營預(yu)算(suan)計劃體系構建方法
(四) 如(ru)何(he)讓年(nian)度(du)計劃轉(zhuan)換成部門與個體目標
趣聞軼事(shi):乞丐(gai)的目標管理(li)法則
(五) 經營目標管(guan)理的(de)五化(hua)模型——定時化(hua)、流程化(hua)、數量化(hua)、具體化(hua)、考核化(hua)
模(mo)擬演練:目標管(guan)理五(wu)化落實到有(you)效的工作計劃(hua)
(六) 目標計劃(hua)的實施與動(dong)態(tai)跟(gen)蹤管理
(七) 讓(rang)目標管理與績效管理緊密相依
劇情(qing)演練:如何看待宋(song)朝時期(qi)官員晉升制度之守(shou)孝三年,官升一級。
 
第三講、建設高效組織成就(jiu)卓(zhuo)越管理
(一(yi)) 如(ru)何實現個人、團隊、組織目標相對一(yi)致
案例(li)討(tao)論(lun):如何有效實現(xian)個人、團隊與組織目(mu)標一致
(二) 高效個(ge)體的績(ji)效管理模型
(三) 管理者如(ru)何提(ti)升員工(gong)的執行力
案例解析: 誰對執行(xing)負責?
(四) 高效(xiao)組(zu)織系統的打造方法與步驟
(五) 個體的工作(zuo)態度、能力與業績模型
劇場模擬:提升員(yuan)工工作態(tai)度、能力與(yu)業績的“鐵人(ren)三(san)項(xiang)”訓練(lian)
 
第四講、卓越領導(dao)藝術——管理者必修課
(一) 人際關系的管理技巧
成果(guo)分享(xiang):人際關系(xi)的十三種技巧
(二(er)) 溝通的藝(yi)術(shu)
歷史回顧:蘇東坡的人際關(guan)系與王(wang)安石的師生情怨
(三) 協作與沖(chong)突管理
(四) 管理(li)者(zhe)如何管理(li)自我(wo)與下屬的(de)心態
情景劇場:靈心修煉
(五) 領導力的多維修煉——
團(tuan)結的(de)力量(liang)、權變的(de)管理
目標的(de)堅定、法家的(de)修為
有效的激勵、冒險的精神
離(li)開的藝(yi)術、勇敢的創(chuang)新(xin)
事物的模(mo)塑、像極的領(ling)導
 
(六) 優秀領導者(zhe)的*修煉——內外兼修
案例解析:領導力修煉
(七) 公(gong)司組(zu)織結構設(she)計與構建
案例: 耐克、蘋果、富士(shi)康三大公(gong)司在(zai)組織結(jie)構改(gai)革方(fang)面的(de)發展歷程與效(xiao)果
(八) 管(guan)理企業文化與(yu)組織(zhi)變革
歷史啟昭: 商鞅變法(fa)啟迪古今(如(ru)何推動組織變革) 
 
卓有成效的管理實踐培訓

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蔡曉清
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