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課程大綱 Outline
一、以激勵(li)機(ji)制為核(he)心的人力資源管理模式(shi)

體(ti)驗式游(you)戲：激發(fa)動機(ji)

（一）何謂“以人為本”的激勵理念
（二）領導力的核心解析
（三）企業員工激勵的原則
（四）企業(ye)員工(gong)激勵(li)的八大誤(wu)區

案例研討：如何激(ji)勵才有(you)效？

二(er)、解(jie)析激(ji)勵的心理過(guo)程

（一）影響員工績效的因素：霍桑實驗帶來的思考
（二）“望梅止渴”與激勵的心理機制
（三）從員工分類管理看誰更需要被激勵
（四）恒河猴實驗的啟示——從E.R.G理論看員工需要
（五）物質激勵與非物質激勵的適用性
（六）提供誘因，激發員工的自我激勵
案例討論：如何拯救(jiu)員(yuan)工(gong)的工(gong)作倦怠(dai)癥(zheng)

三、激勵理論在(zai)企業中(zhong)的應用(yong)

（一）運用雙因素理論防止無效激勵
（二）運用期望理論提高激勵效率
（三）運用認知協調理論調動員工自我激勵
（四）運用(yong)“鯨魚哲學”引導員工積極行為

案例討論：如何激(ji)勵8090后員工？

四(si)、員工個性差異與(yu)分(fen)類(lei)激勵

（一）員工的職業價值觀與價值體系
（二）從職業價值觀發現激勵誘因
（三）你為何加班：不同動機類型員工的激勵技巧
（四）行為風格分析——發現員工的個性特征
（五）不同個性特征員工的激勵技巧
 案例(li)研討：基于DISC職(zhi)場(chang)性(xing)格特征的激勵(li)方式

五、非(fei)物(wu)質激勵十法的運用

（一）榜樣激勵——為員工樹立一根行為標桿
（二）目標激勵——激發員工不斷前進的欲望
（三）授權激勵——重任在肩的人更有積極性
（四）尊重激勵——給人尊嚴遠勝過給人金錢
（五）溝通激勵——下屬的干勁是“談”出來的
（六）信任激勵——誘導他人意志行為的良方
（七）寬容激勵——胸懷寬廣會讓人甘心效力
（八）贊美激勵——效果奇特的零成本激勵法
（九）情感激勵——讓下屬在感動中奮力打拼
（十）文(wen)化激(ji)勵——用企(qi)業文(wen)化熏陶(tao)出好員工(gong)

頭腦風(feng)暴+體驗式活(huo)動

六、頭腦風暴——打破激勵迷思的討論
1、金錢是最能激勵人的要素嗎？
2、對我有效的激勵對別人也有用嗎？
3、對于“問題員工”也要激勵嗎？
4、發現動力不足再激(ji)勵嗎？

總結和落地指南
學習要點回顧
課程結束(shu)后的行動(dong)計(ji)劃