否極泰來的優勢管理
講師：蓋烈夫(fu) 瀏(liu)覽次(ci)數(shu)：2560
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
優勢(shi)管理培(pei)訓
培訓講師：蓋(gai)烈夫
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
優勢管理培訓
課程大綱
第(di)一講：否極泰來的內涵啟(qi)示
一、行業低迷否極泰來
（一(yi)）如何(he)理解(jie)行業大勢
（二）如何(he)理解否(fou)極泰來
（三）如何(he)才能跑贏大市
二(er)、戰略(lve)為首(shou)大有可為
（一(yi)(yi)）不謀(mou)萬世(shi)，難謀(mou)一(yi)(yi)時
（二）鷹變(bian)再生，超越自我
（三）求木之長，必固其(qi)本
（四(si)）把握機遇，規(gui)劃自我(wo)
三、凝聚能量(liang)厚積(ji)薄發
（一）企者不立(li)，跨者不行
（二）行遠自邇(er)，登高自卑
（三）九(jiu)層樓臺，起于累土
（四）內(nei)化于心，外化于民
第(di)二講：優勢(shi)管理(li)的領導(dao)之(zhi)道(dao)
一(yi)、鍛鑄職業領導(dao)修養力(li)
（一(yi)）領導(dao)者(zhe)的最高(gao)境界
1、影響力——死而不亡者(zhe)壽
2、領導力——太上不知有(you)之
3、時(shi)機觀——與時(shi)俱進偕(xie)行
（二）抱一而為(wei)久于(yu)其道(dao)
（三）領導哲學貴在(zai)“應”
1、以德應(ying)人——其身中正
2、以知(zhi)(zhi)應人(ren)——知(zhi)(zhi)人(ren)善(shan)任(ren)
3、以明應人(ren)——反求諸己
4、以仁應(ying)人——視卒(zu)如嬰
二、成就(jiu)大事的九(jiu)種手段
（一）敢于決斷(duan)——克服猶豫不定(ding)的習性
（二）挑(tiao)戰弱點——徹底改(gai)變自(zi)己的缺陷
（三）突破困境(jing)——失敗(bai)中積(ji)累(lei)成功資本
（四）抓住機遇(yu)——善于選擇、善于創(chuang)造
（五）發揮(hui)強項——做自己最擅長的事情
（六）調整(zheng)心態——切忌讓情緒(xu)傷害自己
（七）立即行動——只說(shuo)不做，徒勞無益
（八(ba)）善于交往——巧(qiao)妙地利(li)用人力(li)資源
（九）重新規劃——要站在(zai)更高的(de)起點上
三(san)、管理者的(de)“十(shi)大素質(zhi)”
（一）高瞻(zhan)遠矚(zhu)富有戰略(lve)眼(yan)光
（二(er)）高尚(shang)道德富有倫理規范
（三）具有創新精(jing)神和(he)創造性
（四）善于鼓(gu)舞引導激勵下屬
（五）善于洞察分析(xi)轉化危(wei)機
（六）充分(fen)自信(xin)并(bing)且敢于決斷
（七）注(zhu)重結果并且(qie)以(yi)終為始
（八）善于傾(qing)聽理解他(ta)人意見
（九）具有靈活(huo)的妥協的個性
（十）能夠(gou)善用表揚慎用批(pi)評
第三(san)講：否極泰(tai)來的自我管理
一、魅力：成功者的(de)禮儀風范
（一）何(he)為禮(li)儀
（二）如何修禮
二(er)、魄(po)力：成功者的特質(zhi)鍛鑄
（一）權威(wei)的領導者
（二）求精準(zhun)的專家
（三）有效的溝通者
（四）耐心的合作者
三(san)、精力：成(cheng)功(gong)者的健康內經
（一）什么(me)是真正的(de)健康
（二）馬斯洛(luo)的健(jian)康標準
四(si)、情(qing)商：成(cheng)功者(zhe)的(de)情(qing)緒(xu)管理(li)
（一）管理者的基本情緒
（二）管理者的情緒管理
（三）管理者的壓力管理
第(di)四講：勝在(zai)責(ze)任，贏在(zai)執行
一、勝在責任
（一）認(ren)責(ze)：責(ze)任概念與責(ze)任意識
1、責任內涵與(yu)責任外(wai)延
2、責任(ren)意識與責任(ren)體(ti)系
3、部門職能與崗位職責
（二）履責：盡職盡責與(yu)忠誠敬業
1、責任修(xiu)養
2、竭盡全力
3、提高(gao)能力
（三）擔責(ze)：承擔責(ze)任與君(jun)子內省
1、勇挑重擔(dan)
2、敢于(yu)擔責
3、善于內省
4、過勿憚改(gai)
二、贏在執行(xing)
（一(yi)）執行力的內涵
1、執(zhi)行力(li)的(de)模型(xing)
2、執行力(li)的(de)保障
3、執行力的修養
（二(er)）到底執(zhi)行什(shen)么
決(jue)定、決(jue)議、決(jue)策；
命(ming)令、指令、法令；
制度、法規、政策；
方案(an)、辦法、策劃(hua)；
規則(ze)、守則(ze)、職責；
指示、批復、通(tong)知；
計(ji)劃、標準、流程。
（三）執行力的七(qi)問
1、執(zhi)行誰(shui)的和誰(shui)來(lai)執(zhi)行？
2、必須執行到什么程(cheng)度？
3、如果不執(zhi)行該怎(zen)么辦？
4、如果執行(xing)不力怎(zen)么辦？
5、不知如何(he)執行怎么辦？
6、沒(mei)有(you)執(zhi)行能力怎么(me)辦？
7、如何判斷(duan)執(zhi)行(xing)力強弱？
（四）理清(qing)八(ba)個關系
執行第一，理(li)由第二；
責任第(di)一，聽從第(di)二；
認真第(di)一，聰(cong)明第(di)二(er)；
過程第(di)一，結果第(di)二；
效率第一，完善(shan)第二(er)；
指導(dao)第一(yi)，監督第二；
目標第一，方法第二；
制度第一，領導(dao)第二。
第五講：激(ji)發(fa)動(dong)力的員工管理
一、員工(gong)管理的主要誤區
（一）管卡壓的對象(xiang)
（二）生產(chan)經營(ying)的工具
（三(san)）獲(huo)取(qu)利潤的載(zai)體
（四）彰顯權力的(de)對象
二、得之分義而兼利天下(xia)
（一）人須(xu)四有
（二(er)）牛馬為用(yong)
（三）合則多利
（四）得之分義
三、員工管理的(de)四(si)基法則
（一）夯實(shi)基礎
（二）深扎基(ji)層
（三）撬動基點
（四）培育(yu)基因(yin)
四、員(yuan)工管理的激勵機制(zhi)
（一）信任激(ji)勵
（二）職務激(ji)勵
（三）知識激勵
（四）情感(gan)激勵
（五）目標(biao)激勵
（六）功勛激勵
（七）行為(wei)激勵
（八(ba)）雄心激勵
（九(jiu)）利益激勵
優勢管理培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234881.html
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