管理者管理能力提升五道關
講師(shi)：邵志東 瀏覽次數：2553
課程(cheng)描述INTRODUCTION
管理者(zhe)管理能力提升培訓課
培訓講師：邵志東
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者管理能力提升培訓課
課程大綱
一、管理者角(jiao)色定位關
管理者實現“三條線”需要提升的焦點；
管理者六項工作；
管理(li)者改進的領(ling)域；
管理(li)者的痛與傷；
管理(li)者如何控(kong)制自己(ji)的(de)情緒(xu)；
管理者作為上司的(de)七大角色定位關；
如何做(zuo)好(hao)下屬(shu)；
成(cheng)為(wei)優秀管理者的前(qian)提；
怎(zen)樣看待上司；
管理者與領導者的關注點；
管理(li)者(zhe)工作五步法；
職業化管理者的塑造(zao)；
模擬案例
案例(li)分析
二(er)、工作目標(biao)跟進與(yu)任務分配關
工(gong)作(zuo)中的(de)目標(biao)與工(gong)作(zuo)中的(de)任務(wu)的(de)區別、制定與分配(pei)的(de)技巧；
案例分析：《上下級之間的怪(guai)圈是如何形成的？》；
如何(he)把工作中(zhong)的(de)(de)目(mu)標變的(de)(de)更(geng)方便(bian)執行；
如何(he)把工作中的目標管起來
目標(biao)管理的典型步驟
目(mu)標設定的三種具(ju)體(ti)形(xing)態
有效目標的特(te)性
目標監督、跟(gen)進、檢(jian)查需注意事(shi)項
如何進行有效的工作(zuo)任務分派
目標的(de)跟進、執行(xing)、追蹤和修正
做(zuo)個任(ren)務分配和實施高(gao)手
影(ying)響任務(wu)完(wan)成(cheng)的因素實務(wu)分析
《錄像分享》
三、管(guan)理者帶兵(bing)技巧隊(dui)伍管(guan)理方法關
團隊管理(li)五步驟(zou)
管理者帶兵的脈（六字訣）
如何提升管(guan)理(li)者(zhe)的(de)領導風格
管(guan)理者(zhe)解(jie)決問題(ti)與分析(xi)決策
怎樣(yang)的管理者是下屬所期望(wang)的
做好優秀管理者(zhe)的前提
下屬為什(shen)么執行項(xiang)目走了樣
隊伍執行力管(guan)理的10＋1法則
隊伍成員的執行力的8＋1執行意識(shi)
管理(li)下屬七(qi)條法則
管理者(zhe)做到(dao)恩威并(bing)施
管(guan)理者能文能武
36計學(xue)會“罵”到員工心坎里；
做(zuo)主管(guan)不要(yao)要(yao)“心太(tai)軟”
與員(yuan)工約法三章
申斥部(bu)屬的正(zheng)確方法
如何能(neng)駕馭下(xia)屬
勵德(de)管理法如何運用
管理者必備的三把管理工具
輔導培(pei)訓(xun)下屬(shu)成長計劃
案例
四、溝通與協調關(guan)
溝(gou)通的意義：所有(you)成功的人都具(ju)有(you)良好(hao)溝(gou)通能力(li)！
如何通(tong)過有效(xiao)溝(gou)通(tong)進(jin)而(er)有效(xiao)完成任(ren)務
管理就是溝通
如何和上級、下(xia)屬、同級和客戶等溝通
溝(gou)通實(shi)際案例分析(xi)
為(wei)什么工作溝而不通
溝通的障礙
良(liang)好(hao)溝通的特(te)征
溝通十(shi)大禁(jin)忌
如何與下屬溝(gou)通
如何(he)下達命令(ling)
如(ru)何聽取匯報(bao)
如(ru)何商討問題
溝通的實務方法：上行、平行、下行
良好溝通(tong)的(de)十誡
有(you)效溝通五步(bu)
性(xing)格測試與四種類型(xing)人溝(gou)通(tong)
什(shen)么是性(xing)格
測試你的性格類(lei)型
性(xing)格(ge)分(fen)析及(ji)簡單應用(yong)
四種不同類型性格分(fen)析
與不同性格的人如(ru)何溝通
性格的結論
本節案例
第五(wu)關(guan)、激勵技(ji)巧提升管理者的領導魅力關(guan)
激(ji)勵的高境界(jie)
激勵的(de)八大實(shi)務(wu)方法
激勵的實際案例分(fen)析(xi)和(he)帶給我們(men)的啟示(shi)
部(bu)(bu)屬(shu)真正(zheng)需要(yao)的是什(shen)么(me)(me)？找到部(bu)(bu)屬(shu)為什(shen)么(me)(me)“心累”、為什(shen)么(me)(me)壓力大根(gen)源與挑戰技巧；
如何實現(xian)帶人帶心(xin)？終實現(xian)領(ling)導力和執行力體系建(jian)設？
管(guan)理者激勵的誤區(qu)，“給錢(qian)員工就干活么”？
探詢激勵之源技巧
檢測下屬(shu)情緒低(di)落的工具
員工需(xu)要(yao)激(ji)勵的(de)信號檢測
打開(kai)激勵(li)暗箱，探(tan)索下屬激勵(li)的需求
了解下(xia)屬需要激勵的需求方法
激勵策略
激(ji)勵十四大實用技巧(qiao)與方法
不要讓激勵成為“不甜的蜜(mi)”！
管理者管理能力提升培訓課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/233717.html
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