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數據分析技巧培訓

引言：
隨著大數據時代的到來，越來越多的企業把數據放在了重要的位置上。遺憾的是，很多企業的數據分析還圍繞著求和、平均數、完成率、KPI等基礎方式展開，一成不變的報表模板無法滿足日新月異的業務發展需求，傳統的柱圖、餅圖、折線圖老三樣也無法在溝通中有效呈現數據背后的問題。
我(wo)們將以培訓工(gong)作(zuo)坊的(de)(de)形式，從“內在(zai)數據(ju)(ju)邏輯——外在(zai)數據(ju)(ju)表(biao)達(da)——視覺數據(ju)(ju)呈現”三個(ge)方面入手，提(ti)供深入分(fen)析(xi)數據(ju)(ju)的(de)(de)研討案例、思考工(gong)具、分(fen)析(xi)方法(fa)，帶給(gei)您(nin)(nin)結(jie)果導向的(de)(de)數據(ju)(ju)分(fen)析(xi)方法(fa)，切實有(you)效的(de)(de)數據(ju)(ju)化溝通技巧(qiao)。讓數據(ju)(ju)真(zhen)正(zheng)在(zai)您(nin)(nin)的(de)(de)工(gong)作(zuo)中發(fa)揮應用的(de)(de)價值，讓您(nin)(nin)的(de)(de)業務(wu)從此真(zhen)正(zheng)用數據(ju)(ju)說話！

課程簡介：
這門課是什么：
《用數據說話——數據分析與呈現溝通工作坊》是一節學習數據化業務管理、數據分析思路、數據呈現溝通、數據匯報邏輯的培訓式工作坊課程。
它是一門學習數據分析思維的課程，是一門增強數據分析邏輯能力的課程，是一門學習如何利用數據分析發現問題并提出解決方案的課程。
它是提升企業員工數據敏感度和分析邏輯力的課程，是連接業務需求團隊和數據支持/分析團隊的思維轉換課程，是企業數據化轉型進程中提升全員數據化思維能力的課程，
這門課不是什么：
它不是一節Excel應用技(ji)巧課程(cheng)，不是需要編程(cheng)基礎的R語言或Python等大數(shu)據分析軟件技(ji)術(shu)課程(cheng)。

與Excel課程，數據分析工具課程的區別：
學習內容上：
本課程學習重點為：
1.利用數據化方式進行業務/團隊管理的理念和方法
2.數據分析的思路和深入挖掘業務現象背后原因的方式方法
3.利用數據分析進行有邏輯，有解決方案的提案或匯報技巧
區別(bie)與傳統的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)分析(xi)(xi)工(gong)具(ju)（Excel、Python、SPSS、SAS等課(ke)程(cheng)），本課(ke)程(cheng)注重數(shu)據(ju)(ju)分析(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)思路(lu)和方式(shi)(shi)，而非分析(xi)(xi)工(gong)具(ju)的(de)(de)使(shi)用方法和技巧。確保企業員工(gong)在進行業務數(shu)據(ju)(ju)分析(xi)(xi)的(de)(de)時候，可(ke)以(yi)有邏輯，目標導向(xiang)的(de)(de)進行分析(xi)(xi)和匯報，避免“數(shu)據(ju)(ju)堆(dui)砌式(shi)(shi)”和“浮于(yu)表面式(shi)(shi)”的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)分析(xi)(xi)和匯報。

課程形式上：
本課程采(cai)用培訓式(shi)(shi)工作坊形式(shi)(shi)開展，通過實(shi)戰(zhan)任務演練方(fang)式(shi)(shi)讓參(can)與者在(zai)任務中發現現有數(shu)據分(fen)析和(he)溝通匯(hui)報中存在(zai)的(de)問題，然后進行必(bi)要的(de)知識輸入，最終(zhong)通過參(can)與者共同總(zong)結，共同創造的(de)方(fang)式(shi)(shi)完成分(fen)析和(he)匯(hui)報任務，在(zai)實(shi)戰(zhan)中獲得分(fen)析能力的(de)提升(sheng)，并鞏固行為，成為日常工作的(de)標準(zhun)模式(shi)(shi)。

適合受眾：
需要(yao)分(fen)析(xi)數據(ju)(ju)來(lai)制定決策(ce)的(de)企業內的(de)業務(wu)管理者、團隊負責人、數據(ju)(ju)分(fen)析(xi)部門員工；需要(yao)借助數據(ju)(ju)進行匯報(bao)和溝通的(de)職場人士。

學習收獲：
通過本課程學習，課程參與者可以：
1.在分析數據前進行有目的，有邏輯的規劃和設計，目標導向的進行分析。
2.深入進行數據分析和問題挖掘，用分析發現的而結果指導下一步工作。
3.有(you)邏(luo)輯(ji)，有(you)重點(dian)的撰(zhuan)寫分(fen)析報告并進行(xing)匯報呈現，有(you)效借助(zhu)數(shu)據進行(xing)會議和溝通。

課程大綱：
1告別“數據堆砌”的工作
1.1拒絕做數據的“搬運工”
1.2數據匯報背后的邏輯和價值
2讓你的數據分析更具目標導向
2.1規劃分析目標的工具和技巧
2.2從業務角度推動數據分析
2.3確保分析邏輯的三大步驟
2.4關注業務過程而非數字結果
2.5實戰練習：設計清(qing)晰嚴謹的分析線(xian)路

3讓你的數據分析更有貼合業務需要
3.1聚焦數據問題的4大對標手法
3.2基于業務進行分析假設和驗證
3.3跟進分析的解決方案
3.4實戰練習：找出數據背后的真相
4讓你的數據匯報打動觀眾
4.1像咨詢公司一樣呈現分析結果
4.2數據分析也要“故事線“
4.3讓你的報告禁得起詢問
4.4實戰(zhan)練習：打造有說服力(li)的分(fen)析報(bao)告

5讓你的數據呈現在在報告中出彩
5.1對的邏輯等于成功的一半
5.2讓數據信息更聚焦
5.3提升數據呈現力的表現手法
5.4實戰練習(xi)：設(she)計優秀的報表呈現效果

課程設置：
課程人數：10-20人小班
課程時長：2天

數據分析技巧培訓