中國制造遇上工業4.0--智能化工廠
講師：劉(liu)老師 瀏覽(lan)次數(shu)：2571
課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
智能化工廠公開課程培訓班
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
智能化工廠公開課程培訓班
培訓目標(biao)
了解(jie)企業(ye)盈利(li)模式(shi)轉型的(de)必然(ran)性
了解精(jing)益如何結合(he)工業(ye)4.0大布(bu)局給(gei)企業(ye)盈利帶來(lai)的貢獻
了解工業1.04.0的發展歷(li)程及關聯性
了解(jie)德美(mei)中工業4.0各自不同的發展(zhan)路徑及優勢分析
了解(jie)工業4.0時代下的精益(yi)改善
了解智能(neng)化控制(zhi)在4.0時代(dai)的角(jiao)色定位及創造性
了(le)解(jie)如(ru)何在結合物聯網實現自動化精益改善
了解大數據處理的價值(zhi)流向
了解(jie)工業(ye)物(wu)聯(lian)網技術在(zai)防錯系統、物(wu)流工藝布局(ju)、計劃(hua)體系、設(she)備效率提升中的運用(yong)
了(le)解工業4.0的硬件基礎設備維(wei)保及維(wei)修響(xiang)應
培訓(xun)對象：公司(si)管理層、基層生產管理人員、設備、工藝、IT等企業各級管理人員
課程背景
工業4.0是(shi)全球制造的(de)最高標(biao)準！
在一個(ge)“智(zhi)(zhi)能(neng)、網(wang)絡化(hua)(hua)的世界”里，物聯(lian)網(wang)和服(fu)務網(wang)（the Internet ofThings and Services）將滲透到(dao)所有的關(guan)鍵領(ling)(ling)域。智(zhi)(zhi)能(neng)電網(wang)將能(neng)源供(gong)應(ying)領(ling)(ling)域、可(ke)持續移(yi)動(dong)通信戰(zhan)略領(ling)(ling)域（智(zhi)(zhi)能(neng)移(yi)動(dong)、智(zhi)(zhi)能(neng)物流），以(yi)及醫療智(zhi)(zhi)能(neng)健康領(ling)(ling)域融合。在整個(ge)制造領(ling)(ling)域中，信息化(hua)(hua)、自(zi)動(dong)化(hua)(hua)、數字化(hua)(hua)貫穿整個(ge)產品(pin)生命周期、端到(dao)端工程、橫(heng)向(xiang)集成（協調(diao)各部(bu)門間的關(guan)系），成為工業(ye)化(hua)(hua)第四階段的引領(ling)(ling)者(zhe)，也即“工業(ye)4.0”。
十五年的(de)互聯網大趨(qu)勢，傳播娛樂領(ling)(ling)域(yu)已(yi)經收官，零(ling)售領(ling)(ling)域(yu)大局(ju)已(yi)定(ding)，金融領(ling)(ling)域(yu)已(yi)到中盤(pan)，而影響(xiang)*、最全面(mian)(mian)改變人類(lei)生活(huo)面(mian)(mian)貌的(de)基礎生產領(ling)(ling)域(yu)，正因為工業4.0的(de)到來，而進入(ru)序盤(pan)。
這(zhe)種(zhong)裂變，已(yi)經(jing)在(zai)*、德國出現！這(zhe)不(bu)(bu)是簡單的(de)物(wu)(wu)聯(lian)網，不(bu)(bu)是常見(jian)的(de)自動化(hua)，不(bu)(bu)是我們(men)曾經(jing)以為的(de)種(zhong)種(zhong)模式。在(zai)*，它(ta)是工(gong)(gong)業(ye)互聯(lian)網——Google不(bu)(bu)斷將制造(zao)業(ye)企業(ye)收購(gou)至(zhi)麾下，開始(shi)進(jin)(jin)軍(jun)機(ji)器(qi)人(ren)領(ling)域(yu)，研發自動駕駛汽車；Amazon進(jin)(jin)入手機(ji)終端(duan)業(ye)務，開始(shi)實施無人(ren)駕駛飛(fei)機(ji)配送商品(pin)……*互聯(lian)網巨頭正在(zai)通(tong)過大數據、云計算等手段從“信息(xi)”領(ling)域(yu)加(jia)速進(jin)(jin)入“物(wu)(wu)理”業(ye)務領(ling)域(yu)；在(zai)德國，它(ta)是工(gong)(gong)業(ye)4.0——用“信息(xi)物(wu)(wu)理系統”升(sheng)級“智(zhi)能工(gong)(gong)廠(chang)(chang)”中的(de)“生產(chan)設(she)備(bei)”，生產(chan)設(she)備(bei)因信息(xi)物(wu)(wu)理系統而獲得智(zhi)能，使工(gong)(gong)廠(chang)(chang)成為一個(ge)實現自律分(fen)散型(xing)系統的(de)“智(zhi)能工(gong)(gong)廠(chang)(chang)”，實現內外服(fu)務的(de)網絡化(hua)，向(xiang)著互聯(lian)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)的(de)趨勢發展。
在(zai)工業(ye)(ye)(ye)4.0風(feng)靡全(quan)球、全(quan)球產(chan)業(ye)(ye)(ye)結構跌宕巨變的當(dang)口(kou)，中(zhong)國(guo)(guo)又將(jiang)作何選(xuan)擇(ze)？從習李背(bei)書(shu)站(zhan)臺(tai)，到工信(xin)部抓(zhua)(zhua)(zhua)緊(jin)(jin)推(tui)動“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)(zao)2025”，中(zhong)國(guo)(guo)已不(bu)(bu)容選(xuan)擇(ze)地躋身(shen)這一改革。如(ru)果說(shuo)德國(guo)(guo)的工業(ye)(ye)(ye)4.0是德國(guo)(guo)在(zai)面(mian)對*信(xin)息(xi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)和(he)中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)(zao)成本侵襲下重建產(chan)業(ye)(ye)(ye)優勢的戰略選(xuan)擇(ze)，那(nei)么“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)(zao)2025”，則(ze)代表了中(zhong)國(guo)(guo)在(zai)有(you)制(zhi)造(zao)(zao)大國(guo)(guo)向制(zhi)造(zao)(zao)強國(guo)(guo)轉型過(guo)程(cheng)中(zhong)的頂層設計和(he)路徑(jing)選(xuan)擇(ze)。因此，國(guo)(guo)內企業(ye)(ye)(ye)家們此時(shi)(shi)必須審時(shi)(shi)度勢、全(quan)盤考慮、抓(zhua)(zhua)(zhua)緊(jin)(jin)謀劃(hua)、扎(zha)實推(tui)進，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)抓(zhua)(zhua)(zhua)住和(he)用好新一輪工業(ye)(ye)(ye)革命的歷史機遇(yu)，不(bu)(bu)能等待、不(bu)(bu)能觀望、不(bu)(bu)能懈怠，抓(zhua)(zhua)(zhua)緊(jin)(jin)時(shi)(shi)間行動起來。
這一(yi)次，你(ni)不容錯過(guo)!!!!
課程(cheng)大綱
第(di)一(yi)部分(fen)：企業(ye)盈(ying)利模式
企(qi)業盈利公式
生產現場(chang)對盈利的(de)貢獻(xian)核(he)心速度(du)與成(cheng)本
從精(jing)益思想的5大原則開(kai)始，工(gong)廠全(quan)貌的分析
第二部分：工業4.0時代(dai)的到來
當精(jing)益管理遇上工(gong)業(ye)4.0時代（智慧制造）
工(gong)業時代的變遷（1.04.0時代）
德美PK工(gong)業4.0 vs 工(gong)業互聯網
中國制造2025的路徑圖及優(you)勢分析
物(wu)聯網帶(dai)來的變革契(qi)機
詮釋工業4.0的(de)意義以(yi)及自(zi)動化設備的(de)角色定位
工(gong)業(ye)4.0全景圖
我們離工業4.0還有多(duo)遠
大數據(ju)處理的價值流
工業物(wu)聯網解決(jue)方案案例分(fen)享
第(di)三(san)部分(fen)：工業物聯網造就智能化生產(chan)
自動化改(gai)善(shan)延續精益(yi)思想
制造(zao)業大(da)環境的變革
自動化改善應對變革
自動化(hua)改善(shan)結合工業物聯網
自動化(hua)改善結合管理(li)系統、大數(shu)據處(chu)理(li)技術實現智能(neng)化(hua)控制
第四部分：智能化控制如(ru)何實現系統改善(shan)
如何安排生(sheng)產(chan)計劃
如何追溯質量問題（食品行業(ye)案例分享）
如(ru)何實現外部與內部物料(liao)管理
如何實現拉(la)動(dong)系統(tong)（汽車行(xing)業案例分享）
如(ru)何改善系(xi)統基礎數據（工程(cheng)機械行業案例分享）
設備效率(lv)
產線(xian)換型(xing)時間
產能利用率
各(ge)工序(xu)的物料短缺(que)
其他（標(biao)準(zhun)化(hua)作(zuo)業）
如何運用于(yu)防錯(cuo)系統
錯(cuo)誤—影響質(zhi)量的源頭(tou)
防止錯誤的模(mo)式轉變
防錯(cuo)技術(shu)與裝置的分類介紹(shao)
防錯案例展示與分(fen)析（汽(qi)車(che)零部件行業(ye)的自動化(hua)案例分(fen)享）
公司級的防(fang)錯網絡建立
如何運用于(yu)快(kuai)速(su)換(huan)型
內外(wai)部時(shi)間的區分
自動化控制縮短內(nei)部時間（模(mo)具行業案例分享)
自動(dong)化控制縮短外部時間（注塑(su)行業(ye)產(chan)品首檢案(an)例分享）
自動化控制(zhi)時(shi)間(jian)一鍵(jian)換模
第五部分：智能化生產基礎(chu)自動化設備的管(guan)理及(ji)維(wei)修
工業4.0時代的(de)設備人(ren)員定位
OEE設備管(guan)理的數據基礎(chu)
TPM遇上物(wu)聯網
功能(neng)強大的(de)設(she)備維修平臺（農業機(ji)械行(xing)業案例(li)分享）
設備的報修流程及形式
維修響應控制
維修(xiu)標準化及維修(xiu)數據共(gong)享
自動(dong)化控制時間一鍵換(huan)模
總結：學(xue)員演練觀點發表
培(pei)訓師介紹
劉老(lao)師
教育及資格(ge)認證：
特聘高(gao)級講師、高(gao)級咨(zi)詢(xun)師。
講師經(jing)歷(li)與專長：
劉老師長期推行(xing)工(gong)業工(gong)程、精(jing)益(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)產等(deng)(deng)先(xian)進生(sheng)(sheng)(sheng)產方式與技術，曾先(xian)后于(yu)通用(yong)汽車、德爾(er)福等(deng)(deng)世界(jie)500強企業任(ren)職精(jing)益(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)產顧問、生(sheng)(sheng)(sheng)產經(jing)理(li)(li)、供(gong)應商發展高級咨詢顧問、生(sheng)(sheng)(sheng)產運營經(jing)理(li)(li)等(deng)(deng)職位(wei)，在精(jing)益(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)產和現場改善領(ling)域有著獨特造(zao)詣。培訓(xun)涉(she)及的(de)專業領(ling)域有：精(jing)益(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)產類:價值流分析（VSM）/防錯技術(error proofing)/精(jing)益(yi)物流/縮短制造(zao)周期等(deng)(deng);質量類：供(gong)應商管(guan)理(li)(li)系(xi)統/QFD/PFEMA/APQP/PPAP等(deng)(deng)。
培訓(xun)客戶及培訓(xun)風(feng)格(ge)：
聯合電(dian)(dian)子(zi)、天合汽(qi)車、蒂森克努伯電(dian)(dian)梯(ti)、松下電(dian)(dian)器(qi)、伊頓動力(li)、中(zhong)鐵建、江陰模塑(su)、小糸(mi)車燈(deng)、PPG、紅牛飲料(liao)、億光電(dian)(dian)子(zi)、常州(zhou)安費諾(nuo)、永樂普(pu)(pu)利(li)茅斯、太(tai)倉科(ke)洛普(pu)(pu)汽(qi)車線(xian)束(shu)、寶(bao)馬(ma)汽(qi)車彈簧、寧波托普(pu)(pu)、萬向(xiang)錢江、立邦(bang)涂料(liao)、LS線(xian)束(shu)、常州(zhou)哈普(pu)(pu)瑞爾(er)、維用精密鑄造、諾(nuo)基(ji)亞手機、青島海(hai)力(li)、海(hai)太(tai)精密儀器(qi)、福耀玻璃(li)、鎮江阿雷蒙、埃邁諾(nuo)冠氣(qi)動、昆山隆昌、廈門海(hai)拉汽(qi)車電(dian)(dian)子(zi)、臺松電(dian)(dian)子(zi)、南京胡連電(dian)(dian)子(zi)等公(gong)司。劉老師從事(shi)過生(sheng)產(chan)運營管理(li)(li)、供應(ying)商管理(li)(li)等企業中(zhong)高層管理(li)(li)職(zhi)位，長(chang)期(qi)的企業實戰經歷使他對企業的生(sheng)產(chan)運作(zuo)有深入(ru)了解(jie)，過10年的豐富(fu)的實際工作(zuo)經驗(yan)和培訓經驗(yan)，使得(de)他在講(jiang)授(shou)生(sheng)產(chan)課(ke)程(cheng)方面倍具說服力(li)。思路(lu)清晰、邏(luo)輯嚴(yan)密、善于運用通俗易懂的語(yu)言對課(ke)程(cheng)內容進行講(jiang)授(shou)，并且案例詳實、融(rong)會貫通。其課(ke)程(cheng)互(hu)動性強(qiang)，課(ke)堂生(sheng)動有趣。
智能化工廠公開課程培訓班
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