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上海業務領導力培訓

困惑：
很多企業都做過領導力專項培訓，但是將領導力轉換成企業追求的業務增長的效果卻差強人意。
有些領導天生就有一種“釋放他人的能量和潛能從而成就卓越影響力”的領導魅力，由于抓不住業務核心，很難提出具有前瞻性的業務指導。
有些(xie)領(ling)導(dao)在(zai)(zai)技術或者(zhe)市場業務方面是*專家(jia)，但是在(zai)(zai)帶(dai)領(ling)團隊和影響他人方面又(you)長(chang)期得不到(dao)改善！ 到(dao)底在(zai)(zai)領(ling)導(dao)力與業務能力之間有哪(na)些(xie)因素是共性關聯(lian)的(de)？領(ling)導(dao)力的(de)核心要素是什么(me)？業務能力的(de)核心抓手又(you)有在(zai)(zai)哪(na)里，可不可以進行關聯(lian)訓練(lian)，為企業管理者(zhe)快速(su)提升業務領(ling)導(dao)力呢？

本課程：
.依據行為領導力大師詹姆斯·庫澤斯30年研究總結出的“卓越領導者的五項習慣行為”為導引，結合優化以后的IBM業務領先模型，根據兩者的共性點展開雙輪驅動下的同步訓練。
.課程結合學員企業的實際業務案例，從頭到尾展開演練，達到訓戰結合的目的。
學員收獲：
.洞悉領導力本質，掌握領導力修煉的關鍵行為；
.全面理解企業業務的商業機理，通過本企業的案例演練，掌握企業從市場洞察、業務設計到各個業務部門的協同工作設計。
.將領導力的五項關鍵行(xing)為應用到業(ye)務(wu)設計(ji)到開(kai)展(zhan)的各個環節，最后提升推動業(ye)務(wu)發展(zhan)的綜合(he)能力。

導入：領導力本質
1、領導力再認知
傳統組織的金字塔結構與領導力
領導力與個人品格
優秀品格展現的行為
優秀領導力可修煉的的五項行為：
形成理念、共啟愿景、突破現狀、使眾人行、激勵人心
2、如何讓領導力在企業業務發展中產生驅動力？
五項領導力行為修煉方式
領導力落地的基礎：業務背景能力
業務領導力的核心要素
3、業務領導(dao)力架構與(yu)本(ben)課程的目標

一、形成你的理念：市場洞察與業務理念
1、形成你的理念
案例：這個小伙子為什么有這么高的威信？
.你的理念是影響他人的旗幟，領導者必須有自己的理念！
.正確的理念是怎么形成的？
華為理念與價值觀
研討：我們企業的價值觀
2、業務理念：市場洞察與機會分析
案例：正確理念與前瞻性研究
.市場洞察：
客戶需求的變化
與業務相關的技術進步
行業競爭態勢
社會經濟環境對業務影響
機會分析
歸納你的業務理念
3、課堂演練：按照工具模板，開展所選業務的市場洞察與機會分析
注：參考案例：流量經營、信息化收入等等

二、共啟愿景：組織意圖與利益均衡
1、共啟愿景
當你在大霧彌漫的路上開車，你會有何感受？
.沒有愿景員工就沒有動力
案例： 為什么4G大發展員工要離職？
.組織愿景、領導的愿景與員工愿景的關系
.共啟愿景：
改變=PVFS
洞察利益鏈上其他人的訴求
描繪愿景(jing)：領導要(yao)會講(jiang)故事

2、業務愿景
研討：在小組業務理念明確以后，嘗試展望業務的前景。
.戰略意圖
業務愿景：新業務未來發展的設想和藍圖
戰略目標：3-5年后的業務特征和關鍵指標體系
主要發展路徑（發展節奏）
.審核：
雷軍名言：不要因為工作上的努力，造成戰略上的懶惰
新的業務是否與企業戰略重點相吻合
新的業務創造了什么樣的價值：提升業績差距？彌補機會差距？
這個價值可否持續？
.研討：新業務給客戶、員工和和其他利益相關者帶來的好處
.描繪愿景
形象化描繪愿景的五個要點
案例：任正非是如何給新員工描繪愿景的!
3、課堂(tang)演練：按照(zhao)工具模板，完成所(suo)選業務的(de)業務愿(yuan)景、戰略(lve)目(mu)標(biao)、發展途徑及可持(chi)續性分析。

三、突破現狀：創新焦點與不斷試驗
1、突破現狀
視頻案例：1979年與1998年的故事
.優秀的領導人敢于擔當，敢于突破現狀
.如何突破現狀:
通過探索創新的方式來獵尋變革、成長和發展的機會。
進行試驗和冒險，不斷取得小小的成功，從錯誤中吸取經驗教訓。
2、業務突破：創新焦點與差異化經營
研討：在業務理念、業務愿景與核心指標清晰以后，如何突破業務的發展？
.業務突破：與市場同步的探索與試驗，積極應對行業的變化
.創新焦點：未來業務的收入組合設計
.業務創新：
產品, 服務與營銷創新
業務流程創新
商業模式創新
3、課(ke)堂演練(lian)：按照工具模板，完成所(suo)選業務(wu)的(de)業務(wu)組合與(yu)業務(wu)創新分(fen)析設計(ji)。

四、使眾人行：共同目標與協同支撐
1、使眾人行
案例討論：領導力為什么由支部書記轉向非黨員的小伙子身上？
.使眾人行：
通過強調共同目標和建立信任來促進合作；
通過輔佐和授權來幫助他人
.如何建立共同目標
.如何快速建立信任
2、業務的合力推行：共同目標與協同支撐
思考：新業務的理念、愿景、創新模式都有了，如何開展業務？如何使眾人行？
.業務合力：在共同的業務愿景目標和創新策略下，各個部門如何建立信任，支持共同目標和輔佐其他部門的成功
案例：某運營商5年前要實現6大行業信息化應用收入突破，至今起色不大？
3、課堂演練：按照工具模板，完成所選業務的共同目標與協同支撐
市場規劃對共同目標的支撐設計：
產品與服務的協同支撐設計
銷售與客戶管理的協同支撐設計
生產運營的協同支撐設計
組織與人才的協同(tong)支撐(cheng)設計

五、激勵人心：激勵文化與成就他人
思考：在你的業務工作中，遇到的最多困難來自哪些方面？你有過挫折感嗎？
1、人為什么需要激勵
.心理生理基礎 ：
皮質醇與負面情緒
正面情緒與DHEA和創造力
.激勵人心： 
通過表彰個人的卓越表現來認可他人的貢獻。
通過創造一種集體主義精神來慶祝價值的實現和勝利。
.激勵的方式與時機
.激(ji)勵人心的(de)七種方式

2、慶祝勝利：
.為什么要慶祝勝利？
視頻案例：當你看過毛澤東在新中國成立的講話，你的內心有何感受？
.為什么IBM、聯想和華為都有很好的慶祝勝利的文化？
.每個人，不管你是領導、經理還是員工，都有一種訴求：被認可
.慶祝勝利，慶祝什么？
慶祝領導者被實踐檢驗過的正確理念！
慶祝已經達成的目標和一定會實現的美好愿景!
慶祝團隊克服困難，突破了現狀！
慶祝團隊眾人行，形成合力！
3、課堂演練：
.小(xiao)組結合兩天的(de)業務案例演(yan)練，設(she)計(ji)一個慶祝勝利的(de)活動(dong)。

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