課程描述INTRODUCTION
北京企業(ye)內(nei)控(kong)管理(li)培訓(xun)課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
第1章企業內部控制——組織架構
1.1組織架構風險與關鍵點控制
1.2董事會監事會經理層權責設計
1.3企業重大事項決策審批控制
1.4組織架構設計與運行管控
1.5子公司組織架構管理控制
1.6子公司內部審計管理(li)控制(zhi)
第2章企業內部控制——發展戰略
2.1發展戰略管理風險與關鍵點控制
2.2企業發展戰略制定
2.3發展戰略實施控制(zhi)
第3章企業內部控制——人力資源
3.1人力資源管理風險與關鍵點控制
3.2人力資源管控職責與崗位設置
3.3人力資源引進與開發控制
3.4人力資源(yuan)使用與退出控制
第4章企業內部控制——社會責任
4.1社會責任履行風險與關鍵點控制
4.2社會責任管控職責與崗位設置
4.3企業安全生產控制
4.4企業產品質量控制
4.5環境保護與資源節約控制
4.6促進就業(ye)與員工權益(yi)保護(hu)
第5章企業內部控制——企業文化
5.1企業文化建設風險與關鍵點控制
5.2企業文化建設管控職責與崗位設置
5.3企業文化建設與評估
第6章企業內部控制——資金活動
6.1資金活動風險與關鍵點控制
6.2資金活動管控職責與崗位設置
6.3資金活動授權批準
6.4籌資活動控制
6.5投資活動控制
6.6資金營運控制
6.7并購交易控制
6.8衍生工具(ju)交易控制
第7章企業內部控制——采購業務
7.1采購管理風險與關鍵點控制
7.2采購管控職責與授權審批
7.3請購與審批控制
7.4購買與驗收控制
7.5采購付款控制
7.6采購績效管理
第8章企業內部控制——資產管理
8.1資產管理風險與關鍵點控制
8.2資產管控職責與崗位設置
8.3資產管理授權批準
8.4存貨管理控制
8.5固定資產管理控制
8.6無形資產管理控制
8.7關聯(lian)交易管理控制
第9章企業內部控制——銷售業務
9.1銷售業務管理風險與關鍵點控制
9.2銷售業務管控職責與授權審批
9.3銷售與發貨控制
9.4銷售款項(xiang)收(shou)款控(kong)制
第10章企業內部控制——研究開發
10.1研究開發風險與關鍵點控制
10.2研究開發管控職責與授權審批
10.3立項與研究控制
10.4開發與(yu)保護控制
第11章企業內部控制——工程項目
11.1工程項目管理風險與關鍵點控制
11.2工程項目管控職責與授權審批
11.3項目立項招標控制
11.4工程造價控制
11.5工程建設與價款支付控制
11.6竣工決算驗收(shou)控制
第12章企業內部控制——擔保業務
12.1擔保管理風險與關鍵點控制
12.2擔保業務管控職責與授權審批
12.3擔保評估與審批控制
12.4擔(dan)保(bao)執行控制
第13章企業內部控制——業務外包
13.1業務外包管理風險與關鍵點控制
13.2業務外包管控職責與授權審批
13.3外包策略及承包方選擇
13.4外包業務(wu)流程控(kong)制
第14章企業內部控制——財務報告
14.1財務報告編制與披露風險與關鍵點控制
14.2財務報告管控職責與反舞弊
14.3財務報告編制準備及其控制
14.4財務報告編制及其控制
14.5財務報告的報送與披露及其控制
14.6財(cai)務(wu)報告分(fen)析利用
第15章企業內部控制——全面預算
15.1全面預算管理風險與關鍵點控制
15.2全面預算管控職責與授權審批
15.3預算編制控制
15.4預算執行控制
15.5預算調整控制
第16章企業內部控制——合同管理
16.1合同、協議管理風險與關鍵點控制
16.2合同、協議管控職責與授權審批
16.3合同、協議編制與審核控制
16.4合同、協議訂立控制
16.5合同、協(xie)議履行控制
第17章企業內部控制——內部信息傳遞
17.1內部信息傳遞風險與關鍵點控制
17.2內部信息傳遞管控職責與程序
17.3內部報告形成
17.4內部報告使用(yong)
第18章企業內部控制——信息系統管理
18.1信息系統管理風險與關鍵點控制
18.2信息系統管控職責與授權審批
18.3信息系統開發、變更與維護控制
18.4信息系統訪問安全管理
18.5信息系統硬件管理
18.6會(hui)計(ji)信息化及其控(kong)制(zhi)
講師介紹:王改云
職業經歷:
河南華為鄭州副總經理(原)
某國際知名上市公司職業經理人(原)
中南控股(新加坡)等多家知名企業高級顧問
社會榮譽:
世界華人500強講師
臺灣104人力銀行人資學院特約講師
北京大學、清華大學、廈門大學MBA特聘專家
為什么要(yao)選擇王(wang)改云老(lao)師——王(wang)老(lao)師的五大核心優勢(shi)!
她曾任河南華為鄭州副總經理,積累了豐富的問題分析與解決經驗,多次應用在富有開創性的工作中,得到了成功驗證。在業績提升、績效管理、團隊建設、職業化建設等人力資源領域的不同方面具有很高的理論水平和豐富的實踐經驗。她被稱為企業中基層管理領域最牛的老師!
她有著十年管理實踐經驗,曾任上市公司管理學院院長,兼具管理實戰經驗和培訓專業技法,開展“行動學習法”培訓和入駐企業實地輔導項目,以“解決實際問題,追求培訓績效”為目標,倡導為企業提供“先咨詢、后培訓、再落地”的培訓模式。特別擅長在中基層團隊的培訓中把管理科學、人性分析、培訓教練技術和深度激勵融合到課程中。
她(ta)培(pei)訓過(guo)上百家企業(ye)的中基(ji)層管理者,其中包括三星、新(xin)(xin)浪、新(xin)(xin)華人壽(shou)、沙鋼、五礦集團等大(da)型企業(ye)。前后擔任(ren)多家大(da)型上市(shi)公(gong)司人事顧問,專業(ye)從事企業(ye)管理制度與(yu)薪酬體系設計的咨(zi)詢項(xiang)目(mu)與(yu)服務(wu)。王老師博(bo)覽群書(shu),堅(jian)持(chi)一天一本書(shu)的學習理念,把學到的知識(shi)與(yu)實踐相(xiang)結合,產生了很多的精(jing)彩(cai)案例。
她強調(diao)培訓前的(de)充分(fen)調(diao)研,培訓中(zhong)學(xue)員的(de)互動(dong)和參(can)與,通過(guo)演練、角色扮(ban)演、情景模擬、管理游戲、案(an)例(li)討(tao)論、頭腦風暴、經(jing)驗分(fen)享等形式,真(zhen)正達到入(ru)(ru)腦入(ru)(ru)心的(de)效果——從(cong)而讓(rang)學(xue)員在(zai)笑(xiao)聲中(zhong)學(xue)習,在(zai)快樂(le)中(zhong)成長(chang)。老師對(dui)培訓效果滿意度更(geng)是(shi)非常在(zai)意,在(zai)過(guo)去的(de)3年里(li),訓后滿意率(lv)從(cong)未低于90%!授課(ke)客戶質量(liang)及數量(liang)在(zai)行業內勇拔頭籌(chou)!
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已開課(ke)時間Have start time
- 王改云
管理技巧內訓
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