課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
職業經理人課程培訓
培訓講師：趙(zhao)磊
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
職業經理人課程培訓
內容介紹:
第一部分 管理角色與定位
1、 管理的實質與認知
2、 職業管理者的角色定義與企業定位
3、 推卸管理責任的原因分析與解決措施
4、 管理者的職(zhi)責要求(qiu)與素質能力要求(qiu)
第二部分 成為合格管理干部應該具備的基本條件和職業素質
1．職業化管理干部應該具備的職業技能與標準
2、職業化管理干部應具備的行為特征
3、職業化管理干部應具備的素質特征
4、常見的(de)管理(li)干(gan)部的(de)評價指標集與解釋
第三部分 管理干部的五項關鍵職責
1、指明方向與任務標準設定職責-計劃與目標管理
2、資源管理與維護職責——任務分工與設計
3、檢查監督職責——檢查項目與考核
4、文化氛圍營造職責——文化特征的判讀與落實
5、人(ren)才培養與開發(fa)職責(ze):——人(ren)才培養手段的(de)應用(yong)
第四部分 管理干部的關鍵技能之一:識別人
1、勝任力素質的開發與應用案例
2、不同類型崗位素質模型的特點與行為分析
3、素質模型的應用與實踐案例分享
4,企業(ye)建立(li)核(he)心(xin)素質的方法篇
第五部分 管理干部的關鍵技能之一:選拔合適的人
1、選拔合適下屬的常見方法
2、如何與下屬進行面談溝通了解信息
3、選(xuan)拔下屬的(de)技術與工具案例與應用介(jie)紹
第六部分 管理干部的關鍵技能之一:如何用人
1、員工需求理論在實踐中的應用
2、管理激勵理論模型與應用
3、常見激勵下屬的工具_物質激勵方案的設計
4.常(chang)見激(ji)勵(li)下屬的(de)工(gong)具_精神激(ji)勵(li)的(de)101種形式
第七部分 管理干部的關鍵技能之一: 如何考核下屬
1、如何幫助下屬制定計劃與考核指標
2、如何進行有效的指導和工作檢查
3、如何準確評估下屬
4.如(ru)何有效進行反(fan)饋
第八部分 管理干部的關鍵技能之一: 如何有效授權
1、應該對誰授權,怎樣授權?
2、授權的應用工具_授權量表
3、授權不等于授責
4.授權(quan)的監督(du)與檢查案例演練
第九部分 管理干部的關鍵技能之一: 如何有效溝通
1、不同類型溝通對象特征——個性與風格模型應用與研究
2、與同級和上級溝通的風格與技巧
3、如何影響下屬又不傷害對方情緒——影響下屬的溝通技巧
4、不同環境下如何調整策略提高您的被接受程度
5、演練學習
第十部分 管理干部的關鍵技能之一: 如何有效溝通2個人的歷練與提高
1、清醒認識自己——個人影響力提升的本質
2、遇到難題和尷尬的溝通——如何操之在我:開放式的語言與封閉式的語言應用
3、如何拒絕別人的操縱——善意且委婉的反對
4、借勢使力——非語言情境的營造與使用技巧
5、個人魅力的體現——傾聽，交談，稱贊，批評，臨場應變
6、演練學習
第十一部分 管理干部的重要行為標準:_ 開會與主持
1、會議的實質與常見問題
2、參會人員的角色與作用
3、會議前的標準準備事項
4、主持人/主席在會議上的角色與表現
案例演練:某企業會議的組(zu)織與(yu)管理
第十二部分 管理干部的重要行為標準:_ 檢查與反饋方法
1、管理干部常見檢查反饋中的問題
2、工作檢查點和檢查頻率的設計
3、檢查中爭議處理的有效手段
4、檢查結果的反饋手段與應用
5、違(wei)紀處理程序與員工關系管理
第十三部分 管理干部的核心素質:影響力_管理環境與人際處境的認知
1、影響下屬高績效的原因分析——管理風格不匹配
2、如何“有效”關心下屬
3、下屬的工作類型與層次分析
4、適應性領導行為——4種領導風格
5、輔導下屬的障礙與要點對策
6、提升領導能力的量化權變模型——管理風格圖以及練習
7、個人管理風格的自(zi)我評價(jia)
第十四部分 管理干部的核心素質_影響力_培養下屬
1、培養下屬的方法:職位晉升與能力培養
2、誰可以接受培養:后備人才管理
3、培養中如何評估:指標設計
案(an)例分享:如何(he)通過培養下屬實現企業的核(he)心能(neng)力提升與效率提高(gao)
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