課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程特色
1、側重提供專業的心理學工具為銷售、服務工具,助力企業創造更好業績成果,并支持所有與客戶接觸點人員與客戶快速建立起有利于銷售、再銷售的長期關系;
2、在企業、品牌、人員與市場、消費者之間建立情感粘連,增加轉介紹的成交量,降低開發新客戶的成本,并支持各部門人員能力的全面提升,實現自我激勵、自我成長,以銷售為載體,傳遞品牌內涵,樹立客戶對品牌、商品、服務的感性認知;
3、講師結(jie)合自(zi)身(shen)的經驗進(jin)(jin)(jin)(jin)行現場教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),更(geng)有指導性(xing),實戰性(xing)和應用性(xing),容(rong)易與學(xue)(xue)員(yuan)達成(cheng)一致,著實地提高學(xue)(xue)員(yuan)能力,并以(yi)時(shi)下(xia)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式感悟學(xue)(xue)員(yuan),*努力促進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)員(yuan)改進(jin)(jin)(jin)(jin)銷售,促進(jin)(jin)(jin)(jin)好業績。
課程收益
1、對自己銷售工作有更為全面、系統的認知,了解自己工作的重點與難點所在,并對自己的銷售資源中有全新認知;
2、在自我了解的前提下逐步發展出專屬的個人銷售風格,并以此更好地服務于潛在客戶,建立更具有粘性的客戶關系,從長期來講讓銷售工作更具活力、熱情與快樂;
3、了解自己的應對模式優勢與局發所在、了解消費者行為背后隱藏的消費心理,對客戶所處的購買周期建立認知并進行有針對性的工作,通過演練與團隊回饋更加了解實際工作中困惑的部分,從而為展開下一步的銷售工作打下堅實基礎;
4、進一步了解心理是如何推動著銷售、成交,了解自己的信念、價值觀是如何影響著自己與客戶建立關系,并首先從自己開始學習改變,提供工具,銷售人員更能在銷售過程中滿足客戶的心理期待,并達成交易;
5、支持所有與客戶接觸點人員與客戶快速建立起有利于銷售、再銷售的長期關系,在企業、品牌、人員與市場、消費者之間建立情感粘連,增加轉介紹的成交量,降低開發新客戶的成本;
6、以(yi)銷售(shou)為載體,傳(chuan)遞(di)品(pin)牌(pai)(pai)內涵(han),樹立客戶對品(pin)牌(pai)(pai)、商品(pin)、服務的感性認知,提(ti)升品(pin)牌(pai)(pai)內涵(han)、知名度(du)與美(mei)譽度(du),向員工提(ti)供可執行的具(ju)體策略。
第一單元、如何用“心”與客戶建立關系
一、我們在賣什么
1、產品
2、價格
3、渠道
4、銷售促進
二、我們要賣給誰
1、客戶
2、成本
3、便利性
4、溝通
三、我們要和客戶建立怎樣的關系
1、關系
2、關聯
3、反應
4、回報
四、了解我的個人銷售風格:“我認為的風格”VS“我實際的風各”
五、你銷售風格的SWOT分析:優勢/ 不足/ 機遇/ 挑戰
【*】您了(le)解自己嗎(ma)?您了(le)解自己的客戶嗎(ma)?
第二單元、客戶銷售心理學與行為分析
【案例分享】我的經典銷售故事分享,請評價好壞及效果?
一、知己:了解自己的心理模式
1、我與權威的關系
2、四種應對模式
(1)超理性
(2)打岔
(3)指責
(4)討好
3、我內在(zai)有利于銷售的資源(yuan):應對(dui)模式的轉化
二、知彼:從消費者行為了解消費者心理
1、消費者和文化:什么樣的消費文化在影響著消費者?
2、消費者和亞文化
(1)收入與階層
(2)種族、民族和區域
(3)年齡層
3、購買中的決策者
(1)個體決策/群體決策
(2)購買的情境對消費者行為的影響:客戶心理周期
(3)組織決策與家庭決策
4、通過消費者行為了解心理
(1)需求與欲望
(2)消費者的自我形象
(3)個性與生活方式
【*】請(qing)描繪您客戶(hu)消費的心理地圖?如何進行客戶(hu)心防(fang)的攻破?
三、百戰:建立有利于成交的關系
1、我在關系中擅長與回避的部分
2、客戶真正需要的服務是什么?
【情(qing)景演練(lian)】如何應用銷售(shou)心理學成交自己所銷售(shou)的產品(pin),以(yi)及(ji)與客戶建立有效關系(xi)?
第三單元、讀心營銷模式及營銷術實務操作
一、如何建立銷售前的心理模式
1、我為什么要做銷售
2、成功的自我暗示
3、共鳴模式:調整能量(liang),聚焦客戶
二、銷售中客戶心理需求把控與應對方法
1、無條件正向關注:充分滿足客戶心理需求
2、心錨:將正向感受種在客戶心中
3、肢體互動:如何應用肢體影響客戶
4、成(cheng)交模式:如何讀心、攻心、成(cheng)交
三、銷售結束后的心理模式固化
1、自我心錨:讓身體記住正向感受
2、冥想與呼吸:身心一致地邁向成功
【情景演練】請結合自己的產品進行讀心術的成功營銷訓練。
【經驗分享】某聯通客戶(hu)經理讀心營銷術成功拿單的四個方(fang)法。
四、如何建立客戶心理體驗評估
1、一級評估:現場效果
2、二級評估:能否請求成交
3、三級評估:客戶記憶效果評估
4、四級評估:客戶忠誠度評估
【案例分析】某電(dian)信營(ying)業廳(ting)王主(zhu)任客(ke)戶心理評估“六連環”?
第四單元、銷售人員如何建立自我成長閉環流程
【*】作為銷售人員的“我”未來的職業規劃及如何實現?
一、銷售人員成長的80/20法則
二、感性銷售工具:自我成長、故事、體驗、非語言互動
三、對銷售人員能力的要求:自我領導風格的發現與應用
四、創新思維與學習邊際線
【案例分析】中國人(ren)壽保(bao)險銷售人(ren)員如何(he)一步(bu)步(bu)成(cheng)為(wei)銷售*?
轉載://citymember.cn/gkk_detail/14572.html
已開課時間(jian)Have start time
- 鐘震玲
演講技巧內訓
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