課程描述INTRODUCTION
8090后管理培訓
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
8090后管理培訓
訓練目的:
了解8090后的成長背景、行為習慣、心理特性、價值觀念、工作環境、心智模式等特點,通過層層剖析從本質上重新審視新新人類,區分8090后這一群體的優勢和劣勢,解決8090后員工引發的管理新難題,糾正日常管理中容易出現的管理誤區,掌握新生代員工*和最有效的管理理念和管理工具,從而使得管理由“對抗”走向“對話”,由“管人”到“管心”的轉化。
訓練效果:
通過游戲參與、視頻分享、故事探討、靜思冥想、心靈感悟、分組研討等方式,運用西方心理學、心智管理模式,并結合中國傳統文化智慧,從科學角度看待8090后、換位思考審視管理者本身,發現自身管理盲區和誤區,突破傳統管理瓶頸,建立一個“管心、管人、管團隊”的連鎖管理體系,整體提升管理者的個人魅力、領導能力和管理水平,培養感恩、責任、忠誠、樂觀的正能量員工,最終達到團隊的和諧與發展,促進企業目標的達成。
訓練形式:
本課程通過循序(xu)漸進、深入淺出的(de)“啟(qi)發式(shi)+互動式(shi)+轉(zhuan)化(hua)式(shi)”三維立體教學(xue)(xue),西(xi)方心理學(xue)(xue)、管理哲學(xue)(xue)與中國傳(chuan)統(tong)文化(hua)完美結合,內容(rong)實戰性(xing)強(qiang),授課方式(shi)新穎、幽(you)默風(feng)趣(qu),能讓大家在(zai)學(xue)(xue)中練,在(zai)練中學(xue)(xue),寓教于(yu)樂,立刻產生提升和改變。
課程大綱
第一部分 科學認知8090后
一、個性、價值觀、心智模式
1、分析:成長背景與個性
2、標簽:環境與價值觀
3、剖析:心智模式與行為習慣
4、討論:正面評價與負面評價
5、視頻:《新生代的吶喊》——其實我們很可愛,只是你們不懂愛
二、工作、生活、家庭
1、討論:8090后員工如何對待工作
2、關注:8090后員工如何看待生活
3、解讀:8090后員工如何面對家庭
4、剖析:80后三重壓力與90后的三大考驗
5、分享:8090后的三大定律
三、物質、精神、人生
1、討論:垮掉的一代/鳥巢的一代/正常的一代
2、剖析:過去—現在—將來
3、物質:錢不夠花怎么辦?『工作模式』
4、精神:抑郁失眠怎么辦?『生活模式』
5、人生:我(wo)們為誰而(er)工作?『幸福模式』
第二部分 管理8090后的誤區
一、認知:依賴強權政治
1、控制與改變
2、案例:我們流行裸辭
二、剖析:憑借過往經驗
1、管理=經驗+標準:時代在變,習慣難變,經驗常搗亂
2、感知游戲:杯具人生
三、感悟:扮演前輩的角色
1、我的地盤我做主
2、案例:拒絕溝通
四、分享:內心偏見與傲慢
1、換個角度去欣賞
2、案例:優點總比缺點多
五、思考:叛逆是一種創新
1、學會傾聽他們的心聲
2、案例:意見箱里的秘密
六、講授:換位思考模式建立
1、否定『你不行』與肯定『你能行』
2、被動『要我(wo)動』與主動『我(wo)要動』
第三部分 適合8090后的管理體系
一、分享:8090后員工心中的完美上司四要素(采訪上千名8090后員工后內心的覺醒)
二、感悟:1、“管理霸道”轉向“管理王道”——“爭天下者必先爭人,爭人必先爭心;治天下必先治己,治己必先治心”
2、“說服強制性管理”轉向“陽光動員型管理”
3、放大鏡管理模式
三、內悟:管理角色(朋友、教練、家長)與非管理角色(??、??、??)
1、建立領導者魅力:有魅力,才沒有距離。
2、案例:員工是一面鏡子,領導是一面旗幟
四、外發:建立8090后輔導和激勵機制
1、多“管”與多“理”?
2、管“人”與管“心”?
3、愛的價值傳遞
五、講授:建立一個良性溝通體系『環境、文化、物質、精神』
1、互動游戲:人字智慧
2、“對抗”到“對話”:平等對話
3、個性化談心
六、工具:建立一個8090后五心服務管理體系
1、關心:8090后是孤獨寂寞者
2、談心:說破無毒,表達是一種力量
3、愛心:愛是一種智慧,心都可以感知
4、信心:無須指責,做好榜樣!
5、同理(li)心:春(chun)生夏(xia)長秋收冬藏(zang)
第四部分 當代管理革命以心為本
一、分享:世界的三次管理革命
1、科學管理:工作效率--經濟人 『外界』 *
2、行為管理:以人為本--社會人 『外在』 日本
3、心智管理:以心為本--自由人 『內在』 中國
二、解讀:心本管理對于8090后的影響
1、西方價值觀與中國價值觀
2、物質基礎與精神需求
3、如何有效植入心本管理
4、引導就是最好的批評『無為而無所不為』
5、案例:鋼鐵是怎么煉成的?『造物&造人&造心』
三、討論+分享:
1、團隊&團伙
2、職位&地位
3、管理&管人
4、領導&管心
四、心智*:馬斯洛需求理論『向善、向上、向陽、向美』
五、如何有效改善8090后的心智模式
1、接納
2、調焦
3、改善
4、行為
六、工具:1、8090后幸福和快樂的方法
2、平衡工具(ju):用心工作與(yu)快樂生活
第五部分 同唱一首歌
一、自由問答環節
二、學員分享
三、行動方案
8090后管理培訓
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已開課(ke)時間Have start time
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