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當下，市面上的企業(ye)管理培(pei)訓(xun)課程及企業(ye)內訓(xun)種類繁多，對于想要(yao)提(ti)升自身能力的企業(ye)管理者及企業(ye)來(lai)(lai)說，如何選(xuan)擇成為了一(yi)個難題。對此，我傾向于推薦信(xin)匯中正(zheng)的12Reads系(xi)列，它(ta)最能反映企業(ye)管理培(pei)訓(xun)課程的本質內容(rong)。 盡管選(xuan)擇起(qi)來(lai)(lai)讓人犯難，但不(bu)(bu)得不(bu)(bu)提(ti)的是，市面上大部(bu)分的管理培(pei)訓(xun)課程華(hua)而不(bu)(bu)實，缺乏真(zhen)正(zheng)的價(jia)值。它(ta)...
針對(dui)一對(dui)一網(wang)課(ke)(ke)的(de)收費(fei)，通常會根據教(jiao)師的(de)專業水平、教(jiao)學經(jing)驗、授課(ke)(ke)時(shi)長，以(yi)及(ji)學生的(de)需(xu)求和(he)課(ke)(ke)程難度等因素進(jin)行(xing)定價。以(yi)下是一些關于一對(dui)一網(wang)課(ke)(ke)收費(fei)的(de)參考說明： 1. 普通教(jiao)師的(de)一對(dui)一網(wang)課(ke)(ke)收費(fei)以(yi)每小時(shi)為(wei)計算單位，費(fei)用(yong)大(da)致(zhi)在50元(yuan)至300元(yuan)之間。 2. 高級(ji)VIP一對(dui)一網(wang)課(ke)(ke)以(yi)課(ke)(ke)程為(wei)單位進(jin)行(xing)收費(fei)，課(ke)(ke)程內容除了主...
現代企業(ye)(ye)(ye)管理(li)培訓課程(cheng)豐富多樣： 商(shang)業(ye)(ye)(ye)領袖管理(li)課程(cheng)：主(zhu)要(yao)提升(sheng)(sheng)管理(li)者的視野(ye)和格局，推動企業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新發展。課程(cheng)內容涵蓋社(she)經大(da)勢與(yu)商(shang)業(ye)(ye)(ye)機會、組織理(li)論及(ji)(ji)頂層設(she)計、產(chan)業(ye)(ye)(ye)思維與(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)分析、戰略規劃與(yu)執行、資(zi)本(ben)運營、財(cai)務管理(li)、人(ren)力資(zi)源管理(li)及(ji)(ji)企業(ye)(ye)(ye)文化、市場(chang)營銷與(yu)品牌建設(she)，以及(ji)(ji)企業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新轉型(xing)和升(sheng)(sheng)級(ji)等(deng)。 金融創(chuang)(chuang)新EMBA課程(cheng)...
歷時(shi)一年多(duo)的(de)時(shi)間，經過深入研究與廣泛調研，結合國內數百(bai)家知名企業(ye)管(guan)理(li)(li)培訓(xun)機(ji)構(gou)的(de)豐富資料(liao)，我們綜合行(xing)(xing)業(ye)地位、社(she)會影(ying)響力、客戶(hu)價值以及企業(ye)管(guan)理(li)(li)培訓(xun)課(ke)程品(pin)質、師資實(shi)力等(deng)多(duo)個(ge)維(wei)度(du)，通過調查問卷、大眾投(tou)票、深度(du)訪談、統計(ji)分(fen)析、現場觀摩等(deng)多(duo)種方式(shi)，終(zhong)于揭曉(xiao)了“2016中(zhong)國企業(ye)培訓(xun)機(ji)構(gou)綜合實(shi)力排行(xing)(xing)榜(bang)前十強(qiang)”：博商...
企業管(guan)理人員培(pei)訓(xun)(xun)(xun)收(shou)(shou)(shou)費是(shi)一(yi)個(ge)多(duo)因(yin)素綜合(he)考量(liang)的(de)問題。通常情況下(xia)，此類培(pei)訓(xun)(xun)(xun)都需要支付(fu)一(yi)定的(de)費用(yong)(yong)(yong)。這一(yi)費用(yong)(yong)(yong)涉(she)及(ji)多(duo)個(ge)層面。 培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)收(shou)(shou)(shou)費背后是(shi)資源的(de)投入與成(cheng)(cheng)本的(de)覆蓋(gai)。企業管(guan)理人員培(pei)訓(xun)(xun)(xun)往往需要投入大量(liang)的(de)資源，如培(pei)訓(xun)(xun)(xun)師的(de)費用(yong)(yong)(yong)、場地的(de)租(zu)賃、教材的(de)制作等。這些成(cheng)(cheng)本需要通過收(shou)(shou)(shou)取(qu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)費用(yong)(yong)(yong)來平衡，以確保(bao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)順利進行。收(shou)(shou)(shou)費...
軍(jun)事化管(guan)(guan)理(li)，指的(de)是依照部(bu)隊的(de)標準，對員工(gong)進(jin)行(xing)統(tong)一(yi)著裝、統(tong)一(yi)就寢(qin)、統(tong)一(yi)學習、統(tong)一(yi)訓練等(deng)管(guan)(guan)理(li)，所有(you)活(huo)動(dong)都按照部(bu)隊的(de)日常生活(huo)規律來進(jin)行(xing)。 企(qi)業(ye)(ye)(ye)軍(jun)事化管(guan)(guan)理(li)，則是指企(qi)業(ye)(ye)(ye)借鑒軍(jun)隊的(de)管(guan)(guan)理(li)方法、管(guan)(guan)理(li)模式(shi)及(ji)經驗(yan)，將這些方法與現(xian)代企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)相結(jie)合，應用于企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)各項管(guan)(guan)理(li)工(gong)作中。用軍(jun)隊的(de)管(guan)(guan)理(li)思想去引導員工(gong)，從而提高企(qi)業(ye)(ye)(ye)員工(gong)...
《關于TTT培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的解(jie)析》 TTT是Training the Trainer to Train的縮寫(xie)，中文稱為(wei)“培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)”。它(ta)(ta)通(tong)常涵蓋(gai)通(tong)用企業(ye)管理培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)領域(yu)的職業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)、企業(ye)內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)的職業(ye)技能和職業(ye)素(su)質(zhi)訓(xun)(xun)(xun)練課程。有時，它(ta)(ta)特指在某個專(zhuan)業(ye)領域(yu)內的專(zhuan)業(ye)技能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)技能訓(xun)(xun)(xun)練課程。 該(gai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的主(zhu)要(yao)目的...
《關(guan)于TTT培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)練的(de)(de)理解》 TTT，即Training the Trainer to Train的(de)(de)縮(suo)寫，意為培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)。這是通用企(qi)業(ye)管理培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)領域的(de)(de)一種重要職(zhi)業(ye)訓(xun)(xun)(xun)練和(he)技能(neng)(neng)提(ti)升課程(cheng)，主要針對職(zhi)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)、企(qi)業(ye)內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)的(de)(de)職(zhi)業(ye)技能(neng)(neng)和(he)職(zhi)業(ye)素質(zhi)進行訓(xun)(xun)(xun)練。 該課程(cheng)有時也特指在某個專業(ye)領域內的(de)(de)專業(ye)技能(neng)(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)...
《關于(yu)(yu)TTT培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)解析(xi)》 TTT是Training the Trainer to Train的(de)(de)(de)縮寫，意為培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)。這種訓(xun)(xun)練通(tong)常適用(yong)于(yu)(yu)通(tong)用(yong)企業(ye)(ye)(ye)管理培(pei)訓(xun)(xun)領域的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)、企業(ye)(ye)(ye)內訓(xun)(xun)師(shi)，以(yi)及在某些專業(ye)(ye)(ye)領域內的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)技能(neng)訓(xun)(xun)練課程。 該訓(xun)(xun)練的(de)(de)(de)主要目的(de)(de)(de)是幫助(zhu)企業(ye)(ye)(ye)提升業(ye)(ye)(ye)績。企業(ye)(ye)(ye)為了提升內部...
黃樂平律(lv)師(shi)專(zhuan)業(ye)從事勞動(dong)法、公(gong)司(si)(si)法實(shi)務(wu)，擅長人(ren)(ren)力(li)資源法務(wu)風險(xian)(xian)控(kong)(kong)制(zhi)，精(jing)通(tong)人(ren)(ren)力(li)資源管理制(zhi)度體系設(she)計、人(ren)(ren)力(li)資源風險(xian)(xian)管控(kong)(kong)體系設(she)計、勞動(dong)合(he)同管理體系設(she)計，復雜勞動(dong)關系處理，人(ren)(ren)力(li)資源法務(wu)培(pei)訓，競(jing)業(ye)禁止與商業(ye)秘密保護(hu)，勞動(dong)爭議仲(zhong)裁(cai)訴訟代理，公(gong)司(si)(si)治理與股權激勵，以及企(qi)業(ye)并購與公(gong)司(si)(si)法務(wu)。 黃樂平律(lv)師(shi)曾在某中央大型企(qi)業(ye)...
樂山市國資委(wei)內部(bu)(bu)(bu)(bu)機(ji)構(gou)包(bao)括(kuo)辦公(gong)室(shi)（黨(dang)(dang)委(wei)辦公(gong)室(shi)）、綜合管(guan)理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)、企業監管(guan)部(bu)(bu)(bu)(bu)、資產管(guan)理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)以及組織(zhi)人事部(bu)(bu)(bu)(bu)、紀委(wei)監察部(bu)(bu)(bu)(bu)。 辦公(gong)室(shi)（黨(dang)(dang)委(wei)辦公(gong)室(shi)）是協助委(wei)領導處(chu)理(li)機(ji)關內部(bu)(bu)(bu)(bu)日常工作的核心部(bu)(bu)(bu)(bu)門，涵蓋文秘、會議(yi)、機(ji)要、保密、檔案、安(an)全等工作，并承擔(dan)財務(wu)、信息化管(guan)理(li)的重(zhong)(zhong)任(ren)。該部(bu)(bu)(bu)(bu)門還負責督辦重(zhong)(zhong)要文件、黨(dang)(dang)委(wei)會和主(zhu)任(ren)辦公(gong)會議(yi)的...
樂山(shan)市財(cai)政(zheng)局內部設立了多個(ge)專業(ye)部門，以高效執(zhi)行財(cai)政(zheng)政(zheng)策、管理財(cai)政(zheng)事務，致力于提升(sheng)公共服務的(de)質量(liang)和效率。這些部門包括辦公室、綜合科、財(cai)稅法規會計科、預(yu)算科、國庫科以及(ji)其(qi)他專業(ye)科室。他們協同工作，確保財(cai)政(zheng)政(zheng)策的(de)精(jing)準執(zhi)行、財(cai)政(zheng)資源的(de)高效利用，以及(ji)公共財(cai)政(zheng)的(de)透明與公正，為經濟社會的(de)健康發展(zhan)貢(gong)獻力量(liang)。通(tong)過深入...
樂山職業技術學(xue)院(yuan)是(shi)一(yi)所(suo)以大專教育(yu)為主的學(xue)校(xiao)，這所(suo)學(xue)校(xiao)在四川省(sheng)內享有較高(gao)(gao)的聲譽。學(xue)校(xiao)經過四川省(sheng)人民的批準(zhun)成立，涵蓋醫藥衛生、財(cai)經旅(lv)游、機(ji)械電(dian)子(zi)、新能源等多(duo)個學(xue)科(ke)領域，是(shi)一(yi)所(suo)綜合(he)性全日制公立普(pu)通高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)。 學(xue)院(yuan)是(shi)四川省(sheng)示范性高(gao)(gao)等職業院(yuan)校(xiao)，擁(yong)有眾多(duo)國家(jia)級和省(sheng)級培訓基(ji)地(di)(di)和研究中心，如國家(jia)高(gao)(gao)技能人才培訓基(ji)地(di)(di)...
一、樂山公務員(yuan)面試培(pei)訓(xun)(xun)(xun)： 1. 面試專項訓(xun)(xun)(xun)練：包括(kuo)理(li)論訓(xun)(xun)(xun)練、心理(li)素質拓展、表(biao)達技巧提升以及個(ge)性化(hua)面試能力的(de)培(pei)養。目標是全面提升學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)綜合素質，根(gen)據學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)實(shi)際情況定(ding)制(zhi)個(ge)性化(hua)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃(hua)。 2. 題(ti)型(xing)講(jiang)解與答(da)題(ti)思路形(xing)成(cheng)：讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)熟悉面試中的(de)基本(ben)題(ti)型(xing)，理(li)解并掌(zhang)握基本(ben)的(de)答(da)題(ti)思路。同時設置答(da)題(ti)示范(fan)環節，使學(xue)(xue)(xue)員(yuan)...
在(zai)求知的(de)(de)道(dao)(dao)路上(shang)，我們(men)常(chang)常(chang)會(hui)隨著經(jing)歷的(de)(de)不同，對某些事或人有不同的(de)(de)感悟(wu)。尤其在(zai)閱讀和(he)學習過程中，每一(yi)篇文章(zhang)、每一(yi)本著作(zuo)都可(ke)能(neng)引(yin)發我們(men)深(shen)深(shen)的(de)(de)思(si)考。《道(dao)(dao)德經(jing)》作(zuo)為中國古代的(de)(de)經(jing)典之作(zuo)，其深(shen)邃的(de)(de)哲學思(si)想(xiang)給予(yu)了我們(men)無盡的(de)(de)啟示。下面是我對《道(dao)(dao)德經(jing)》六章(zhang)的(de)(de)感悟(wu)心得。 一(yi)、感悟(wu)之道(dao)(dao) 每次(ci)翻開《道(dao)(dao)德經(jing)》，總(zong)能(neng)感受(shou)到那...
董超
俞建華
黎偉春