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一、職業(ye)(ye)技(ji)能類培(pei)訓(xun)(xun)(xun) 1. 陪診服務培(pei)訓(xun)(xun)(xun) - 在南京，為(wei)提升老齡健康服務能力，玄武區(qu)開(kai)展了(le)陪診服務培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。這(zhe)一培(pei)訓(xun)(xun)(xun)是(shi)為(wei)滿足老年健康醫療服務、異地就醫人群陪診服務需要等而(er)設立的。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)課時(shi)為(wei)40學時(shi)，包括(kuo)理論授(shou)課和實地教學。其(qi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)內容豐富多樣，首先(xian)是(shi)行(xing)業(ye)(ye)概況與職業(ye)(ye)倫(lun)理方面，深入解讀陪診服務現狀，這(zhe)...
一、庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)周轉率(lv)的基本概念 庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)周轉率(lv)是企業運營管理中(zhong)的一個重要指標。其公式為(wei)庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)周轉率(lv)=(某個銷售周期(qi)(qi)(qi)內的)銷售成本/平均庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)金(jin)額，也可以(yi)用數量代(dai)替金(jin)額，銷售周期(qi)(qi)(qi)通常取半年或一年，而平均庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)一般用(期(qi)(qi)(qi)初庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun) + 期(qi)(qi)(qi)末庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun))/2。另(ling)外，庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)周轉率(lv)還可以(yi)表示(shi)為(wei)(1/2)x (期(qi)(qi)(qi)初庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)數量 + 期(qi)(qi)(qi)末庫(ku)(ku)(ku)存(cun)(cun)(cun)...
一、培(pei)訓(xun)類型(xing)與(yu)費用的(de)(de)關(guan)系 在(zai)南(nan)京(jing)(jing)，招標(biao)采(cai)購(gou)(gou)培(pei)訓(xun)有多種(zhong)類型(xing)。例如(ru)，南(nan)京(jing)(jing)歐普特供(gong)應(ying)鏈管理培(pei)訓(xun)提供(gong)的(de)(de)南(nan)京(jing)(jing)采(cai)購(gou)(gou)報價(jia)與(yu)招標(biao)培(pei)訓(xun)課(ke)程，面授 + 網校、小班的(de)(de)形(xing)式費用為800元起(qi)。這種(zhong)培(pei)訓(xun)側重(zhong)于(yu)采(cai)購(gou)(gou)報價(jia)與(yu)招標(biao)相(xiang)關(guan)知(zhi)識的(de)(de)傳授，像如(ru)何從供(gong)應(ying)商中獲(huo)得和(he)選(xuan)擇優的(de)(de)報價(jia)等(deng)內容，適合(he)采(cai)購(gou)(gou)經(jing)理、物控經(jing)理等(deng)從事與(yu)采(cai)購(gou)(gou)相(xiang)關(guan)工(gong)作從業...
一、南(nan)(nan)京(jing)培(pei)訓(xun)市場概況 南(nan)(nan)京(jing)作為(wei)江蘇省的副省級市、特大城市，教育資源(yuan)豐富(fu)，培(pei)訓(xun)市場繁榮。從眾多的培(pei)訓(xun)機構類型來看，涵蓋了從少兒(er)藝術、語(yu)言培(pei)訓(xun)到職業技能(neng)培(pei)訓(xun)等(deng)多個領(ling)域。這反(fan)映(ying)出南(nan)(nan)京(jing)不同年齡段、不同需求人群對(dui)于(yu)自我提升和知識技能(neng)獲(huo)取有著強烈(lie)的渴(ke)望。例如，像樂(le)博樂(le)博專注于(yu)3 - 18歲青少年機器人編程(cheng)教育...
一、投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)關系(xi)管(guan)理(li)(li)概述 投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)關系(xi)管(guan)理(li)(li)（IRM）有(you)著(zhu)豐(feng)富的內涵。它源(yuan)于20世紀(ji)50年代的美國，不(bu)僅(jin)涉及上市公(gong)司與股東、債權人和(he)潛在(zai)投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)之間的關系(xi)管(guan)理(li)(li)，還涵蓋在(zai)與投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)溝通時，上市公(gong)司與資(zi)本市場各類中介機(ji)構之間的關系(xi)管(guan)理(li)(li)。其(qi)對象分為投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)（包(bao)括(kuo)機(ji)構投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)和(he)個(ge)人投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)）和(he)潛在(zai)投(tou)(tou)資(zi)者(zhe)。IRM強調運(yun)用傳...
一(yi)、培(pei)訓(xun)(xun)形(xing)式與費(fei)(fei)用的(de)關系 在南京(jing)(jing)，投資(zi)心理學(xue)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)費(fei)(fei)用首先與培(pei)訓(xun)(xun)形(xing)式息(xi)息(xi)相關。如同心理咨(zi)詢(xun)師培(pei)訓(xun)(xun)一(yi)樣(yang)，培(pei)訓(xun)(xun)形(xing)式一(yi)般(ban)分為(wei)面(mian)授課(ke)(ke)和網課(ke)(ke)。面(mian)授課(ke)(ke)通常采用小班制(zhi)，配(pei)備一(yi)個(ge)或(huo)兩(liang)個(ge)講(jiang)師，并且機構要為(wei)學(xue)員(yuan)提供上課(ke)(ke)場地。這些額(e)外的(de)成本使得面(mian)授課(ke)(ke)的(de)費(fei)(fei)用較高。以2022年(nian)江蘇南京(jing)(jing)市心理咨(zi)詢(xun)師培(pei)訓(xun)(xun)為(wei)例(li)，面(mian)授課(ke)(ke)的(de)收費(fei)(fei)標(biao)準...
一、不同(tong)技術培(pei)訓的市場價(jia)(jia)格(ge)(ge)示(shi)例(li) 在南京，技術人(ren)才培(pei)訓涵蓋眾多領域，其費用(yong)也各有不同(tong)。以美(mei)容(rong)美(mei)發相關的植(zhi)眉培(pei)訓為例(li)，價(jia)(jia)格(ge)(ge)有多種層次。像在六合、雨(yu)花臺等地的一些植(zhi)眉培(pei)訓班價(jia)(jia)格(ge)(ge)為99元(yuan)，而在雨(yu)花臺、江寧等地部分植(zhi)眉培(pei)訓課程價(jia)(jia)格(ge)(ge)則達到999元(yuan)。還(huan)有電工培(pei)訓方面，浦(pu)口(kou)的電工復審(shen)培(pei)訓為980元(yuan)，另外，浦(pu)口(kou)海(hai)舟...
一(yi)、學(xue)習(xi)(xi)型組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)基礎要(yao)素 構(gou)建學(xue)習(xi)(xi)型組織(zhi)(zhi)包含著一(yi)些基本的(de)(de)(de)(de)要(yao)素。首先是(shi)(shi)自我超越(yue)，這(zhe)要(yao)求組織(zhi)(zhi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)成員不斷審視自己的(de)(de)(de)(de)能力，設定并(bing)努力實現具有挑戰性(xing)的(de)(de)(de)(de)目標。在南京打(da)造學(xue)習(xi)(xi)型組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，無論是(shi)(shi)企業員工(gong)還是(shi)(shi)其(qi)他(ta)組織(zhi)(zhi)成員，都需(xu)要(yao)這(zhe)種自我超越(yue)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。例(li)如，南京的(de)(de)(de)(de)一(yi)些科技企業鼓勵員工(gong)不斷學(xue)習(xi)(xi)新的(de)(de)(de)(de)技術知識(shi)，參(can)加各類...
一、南京房地(di)(di)產開發(fa)流程概述 1. 前期工作 - 投(tou)(tou)資機(ji)會選(xuan)擇與決策分析(xi)是(shi)房地(di)(di)產開發(fa)的(de)首(shou)要環節。這涉及到(dao)對(dui)市(shi)場的(de)宏(hong)觀判斷(duan)(duan)，例如市(shi)場供求關系、地(di)(di)塊潛力等。開發(fa)企(qi)業需要通過詳細的(de)市(shi)場調研，分析(xi)不同區域的(de)需求情況，判斷(duan)(duan)投(tou)(tou)資的(de)可行性。 - 土(tu)地(di)(di)獲取(qu)是(shi)關鍵(jian)步驟(zou)。企(qi)業取(qu)得(de)土(tu)地(di)(di)的(de)方式有多(duo)種，如招標...
一、南(nan)京房(fang)地(di)產企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)常(chang)見類(lei)型 南(nan)京的(de)(de)(de)房(fang)地(di)產企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)類(lei)型多樣(yang)。有(you)針對企(qi)(qi)業(ye)(ye)決策層(ceng)高管的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，例(li)如北京大學房(fang)地(di)產研(yan)究課題(ti)組設計的(de)(de)(de)“融”-“投”-“管”-“退”課程體(ti)系模型，這類(lei)課程旨在提升房(fang)地(di)產企(qi)(qi)業(ye)(ye)決策層(ceng)的(de)(de)(de)綜合素質，應對行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)政策嚴(yan)控和金融嚴(yan)管狀況。還有(you)專注于銷售技巧的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，像2014年6月28 -...
一(yi)、南(nan)京心理(li)輔導(dao)培訓班的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)形式與收(shou)費(fei)差異(yi) 在南(nan)京，心理(li)輔導(dao)培訓班的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)形式主要分(fen)為(wei)(wei)面授課(ke)(ke)(ke)和(he)網(wang)課(ke)(ke)(ke)。面授課(ke)(ke)(ke)一(yi)般采用小班制，配備(bei)一(yi)個(ge)或兩個(ge)講師，并且機構要為(wei)(wei)學員提供(gong)上課(ke)(ke)(ke)場地，這使(shi)得其成本(ben)較(jiao)高。而網(wang)課(ke)(ke)(ke)以(yi)錄播課(ke)(ke)(ke)為(wei)(wei)主，搭配少量直(zhi)播課(ke)(ke)(ke)，無需(xu)提供(gong)學習場地，所以(yi)費(fei)用相對較(jiao)低。 從具體的(de)收(shou)費(fei)標準(zhun)來(lai)看，2022年(nian)江...
一、南(nan)京心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素(su)質(zhi)培(pei)訓(xun)的(de)類(lei)型(xing)與特點(dian) 南(nan)京的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素(su)質(zhi)培(pei)訓(xun)有著多種類(lei)型(xing)，不同(tong)類(lei)型(xing)有著各自(zi)的(de)特點(dian)。例(li)如南(nan)京思訓(xun)家演講口才培(pei)訓(xun)開設(she)的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素(su)質(zhi)特訓(xun)課程，是專門為(wei)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素(su)質(zhi)較差、不夠積極主動和自(zi)信的(de)學(xue)員設(she)立的(de)。由(you)專業的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)教(jiao)育老(lao)師授課，課程內(nei)容涵蓋系統講解(jie)壓力情(qing)緒的(de)來源、自(zi)卑心(xin)(xin)(xin)的(de)形成和溝通相關知識等。并且通過多種...
一、引言 心(xin)(xin)理(li)(li)沙(sha)盤培(pei)訓(xun)(xun)在當今(jin)社會對(dui)于心(xin)(xin)理(li)(li)咨詢、兒童心(xin)(xin)理(li)(li)發展等(deng)多(duo)個領(ling)域(yu)有(you)著(zhu)重要(yao)意義。南京(jing)作(zuo)為一個文化和教(jiao)育(yu)資(zi)源豐富的(de)城市，有(you)許多(duo)心(xin)(xin)理(li)(li)沙(sha)盤培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構(gou)。對(dui)這些(xie)機(ji)構(gou)進行排名整理(li)(li)，可以為有(you)需求的(de)人提供參考，幫助他們更好地選擇適合自己的(de)培(pei)訓(xun)(xun)場所。 二、南京(jing)心(xin)(xin)理(li)(li)沙(sha)盤培(pei)訓(xun)(xun)的(de)重要(yao)性 對(dui)于心(xin)(xin)理(li)(li)咨詢師 心(xin)(xin)理(li)(li)沙(sha)盤...
一、南(nan)(nan)(nan)京引(yin)(yin)流培訓的(de)(de)常(chang)見價(jia)格(ge)范圍 在南(nan)(nan)(nan)京的(de)(de)引(yin)(yin)流培訓市(shi)場(chang)中，價(jia)格(ge)是受(shou)到多種因素(su)影響(xiang)的(de)(de)。以佰意(yi)教育(yu)為例，其提供的(de)(de)實體門店(dian)線上引(yin)(yin)流獲客班培訓，面授(shou)加網校的(de)(de)小(xiao)班形式，30課(ke)(ke)時，雙十一特惠價(jia)為3999元起。這(zhe)個價(jia)格(ge)包含了到校面授(shou)、純人工(gong)直(zhi)播、錄播可看回訪等多種授(shou)課(ke)(ke)模式。而且該機構全國連鎖，在南(nan)(nan)(nan)京總部(bu)等多個地區(qu)...
一(yi)(yi)、南京(jing)培(pei)(pei)(pei)訓市場概述(shu) 南京(jing)作為江蘇(su)省的(de)(de)副省級市、特大城市，擁有豐富的(de)(de)教(jiao)(jiao)育資(zi)源。在眾多的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓領(ling)域中，開(kai)發(fa)供應商培(pei)(pei)(pei)訓也占據(ju)著一(yi)(yi)席之地。培(pei)(pei)(pei)訓市場呈現(xian)(xian)出多元化的(de)(de)格局，從教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)(pei)訓機構到企(qi)業培(pei)(pei)(pei)訓公司(si)，各種(zhong)類型的(de)(de)機構紛紛涌(yong)現(xian)(xian)，為不(bu)同(tong)需求(qiu)的(de)(de)人群提供著多樣化的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓服務。 二(er)、開(kai)發(fa)供應商培(pei)(pei)(pei)訓的(de)(de)重要性 1. 提升(sheng)企(qi)...
劉秀光
李晉
盧璐
李悅敏