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供應商管理公開課

培訓(xun)對象：采購主管(guan)及(ji)經(jing)理、采購總監、物流主管(guan)及(ji)經(jing)理、供應(ying)鏈經(jing)理、運營經(jing)理、運營總監和總經(jing)理以及(ji)其他涉及(ji)到供應(ying)商管(guan)理的專業管(guan)理人士等。

課程簡介：
作為一名(ming)資深的(de)管(guan)(guan)理者，我們堅信(xin)對于采(cai)購(gou)管(guan)(guan)理而(er)言(yan)，管(guan)(guan)人是一件很(hen)困難(nan)的(de)事情，關鍵在于管(guan)(guan)好(hao)供應(ying)(ying)商(shang)。很(hen)多時(shi)候，采(cai)購(gou)價格談判不下(xia)來，可(ke)能(neng)是“人”有問(wen)題。人的(de)問(wen)題不好(hao)解決(jue)，就先解決(jue)供應(ying)(ying)商(shang)管(guan)(guan)理的(de)問(wen)題，再回頭解決(jue)人的(de)問(wen)題。大量(liang)的(de)減少(shao)供應(ying)(ying)商(shang)管(guan)(guan)理過程的(de)定性，大幅度的(de)增加定量(liang)管(guan)(guan)理。

【課程收益】
-如何突破采購管理的內部和外部的種種限制，獲得采購管理績效？
-如何有效地平衡采購管理工作維度，避免采購陷入低質量的勤奮？
-如何提升采購管理工作的績效，設計一個符合實際情況的采購管理績效方案？
-如何設計企業供應鏈戰略，設計產品種類結構圖，找到不夠精益的物料？
-如何定位雙方的供應關系，減少不匹配的供應商策略？
-如何設計一個適宜的供應商分層結構，改進物料族群與管理效率？ 
-如何提升供應商的合作意愿，減少非能力的因素對合作影響？
-如(ru)何設(she)計(ji)一(yi)套(tao)供(gong)應(ying)商(shang)定量管理(li)的(de)方案，減少供(gong)應(ying)商(shang)的(de)定性管理(li)？

【課程大綱】
如何獲得采購管理績效？
采購人員受制于公司內部與外部供應商，唯有獲得競爭優勢，方能創造價值。
—減少公司內部對采購作業的影響。
—減少外部的供應商對采購的制約。
—如何活用采購管理To Do清單。
—案例分析：如何獲得采購管理績效的方法？
如何平衡采購管理維度?
當采購人員時間，消耗在日常工作與管理指標時，采購管理的低質量勤奮伴隨左右。
—平衡5大采購管理維度。
—不同企業發展階段，采購管理工作重點是什么？
—采購管理人員的角色定位?
—案例分析:如何成為一名優秀的采購人員？
如何提升采購管理工作的績效？
不斷提升工作績效，是一名采購人員職業發展重要基石，贏得公司信任的成績單。
—提升采購管理績效的核心技法。
—單一技法，走向綜合采購技能。
—采購管理績效：質量、交期、成本、服務  …
—案例分析：不同層面上的采購績效提升。
如何實施采購人員的績效管理？
不同采購人員的績效管理存在差異，設計一個符合實際情況的采購管理績效方案。
—采購人員績效管理維度。
—采購人員績效管理監控。
—采購人員績效管理談話。
—案例分析：如何設計一個采購人員績效管理方案。
如何設計企業供應鏈戰略？
畫出一個產品種類結構圖，找到那些不夠精益的物料，優化成本與效率的平衡。
—如何設計一條高效的供應鏈？
—如何設計一條快速的供應鏈？
—高效與快速供應鏈的平衡設計。
—供應鏈需求不確定性的管理方法。
—案例分析：如何正確匹配供應鏈戰略？
如何定位雙方的供應關系？
傳統采購管理缺乏供應關系，策略層面思考，被動的應付供應商的管理問題。
—產品與市場分析，對管理供應商的影響。
—如何審時度勢的作出供應決策。
—減少不匹配的供應商管理策略。
—案例分析：如何制定、優化供應關系策略？
如何設計供應商分層管理？
細化采購項目的，適宜的供應商分層結構，提升供應商管理效率與削減成本。
—低風險供應商管理策略。
—高風險供應商管理策略。
—不同族群的物料，結構分析與供應商分層方法。
—供應商分層與效率、合規的影響。
—案例分析：如何設計一個適宜的供應商分層方案。
如何提升供應商合作意愿？
一些供應商的問題，不是供應商的能力問題，而是供應商沒有意愿去達成采購的管理目標。
—為什么要提升供應商的意愿？
—提升供應商意愿的手法。
—降低供應商的意愿剖析。
—案例分析:為什么供應商的價格降不下來？
如何設計一套供應商定量管理方案？
供應商管理過程重越是定性，人為操控因素越多，越不能追溯與測量成果。
—供應商二方審核定量方案。
—供應商選擇評估定量方案。
—供應商績效評估定量方案。
—設計供應商管理定量方案的邏輯與方法。
—定性的因素與定量因素的組合。
—案例(li)分析：供應商表現評估(gu)方案。

講師介紹
湯曉華
現(xian)任國(guo)際采(cai)購管(guan)(guan)理咨詢公司(si)，首席采(cai)購技(ji)術官*北弗吉尼亞大學供應鏈管(guan)(guan)理教授,采(cai)購與供應方(fang)面的(de)(de)杰出專家(jia)，他(ta)曾在日本(ben)(ben)(ben)國(guo)際跨(kua)國(guo)公司(si)擔(dan)任采(cai)購部(bu)長，主要負責領導(dao)“早期采(cai)購成(cheng)本(ben)(ben)(ben)策劃”工作(zuo)。作(zuo)為(wei)*的(de)(de)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)策劃專家(jia)，他(ta)對日本(ben)(ben)(ben)企業(ye)所(suo)運(yun)用(yong)的(de)(de)“在投(tou)資(zi)和產品設計階段(duan)，早期策劃成(cheng)本(ben)(ben)(ben)、質量與作(zuo)業(ye)”方(fang)面，經驗非常豐(feng)富。

他具有非常豐富的采購與供應鏈管理咨詢項目方案的設計與實施經驗，理論與實踐的成熟，總是讓企業“拿來，就可以用”。
他不僅熟悉日本和*先進的管理模式與采購技術，更懂得如何運用國外先進的采購管理模式與采購技術，幫助中國企業增加贏利。從國際跨國在華企業諸如：奔馳汽車、飛利浦、西門子，到國內中小型企業諸如：蒙牛、德力電器、煙臺萬華，湯老師均為這些企業提供過內部咨詢與顧問輔導。
他說：“采購專家的價值，不應該限制在采購管理咨詢領域的貢獻，應廣泛傳播采購與成本管理技術。”為此，他在清華大學每年還承擔超過60天的采購與供應鏈管理課程.
他作(zuo)為先進采(cai)購(gou)(gou)理論傳(chuan)播者，已經(jing)有超過(guo)7萬(wan)采(cai)購(gou)(gou)經(jing)理接受過(guo)其(qi)系統的采(cai)購(gou)(gou)技術(shu)培(pei)訓，實用性被廣(guang)泛認同(tong)。參加(jia)過(guo)湯曉(xiao)華(hua)培(pei)訓課(ke)程的學(xue)員(yuan)，除(chu)了(le)國內企業(ye)的采(cai)購(gou)(gou)工作(zuo)者，還有大(da)量來自臺(tai)灣、香(xiang)港、德國、*和新加(jia)坡地區的人士。

擅長領域：戰略采購管理、投資早期成本策劃、投資早期采購策劃、投資早期物流與供應鏈策劃、供應商管理與評估技術、成本削減方法、談判與供應關系策略
授課風格：戰略性(xing)和實用(yong)性(xing)相結合的生動傳授方(fang)式，促使學員全神貫注。

供應商管理公開課