課程描述INTRODUCTION
如何提高管理技能
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提高管理技能
第一部分:領導者的角色定位
管理和執行的復雜性
核心角色---校長,家長、班長
職業定位從轉變思維開始
職業習慣的養成
成就職業生涯的金字塔
如何發現你工作中的優勢
職業的積累來自于訓練
全方位的管理角色認知
第二部分:情緒管理
職業心態——心態重要還是能力重要
心態決定一切,什么決定心態
員工心態與企業發展
情商管理——了解情商
了解情緒與情商
情商管理——情商與情緒
管理者的情緒不好,誰來調整
第三部分:壓力與減壓
面對職業壓力
每個人都會有工作倦怠,我們該如何面對
如果降低壓力源
第四部分:團隊溝通
團隊溝通的目的
團隊溝通方式
制造溝通環境比設計溝通內容更重要
如何消除溝通障礙
高效溝通----聽、問、說、看
團隊溝通的6個步驟
對上級和下級的溝通與執行
對不同性格的溝通方式
第五部分:信念需要強化,認知需要引導
心智模式的四大障礙
成功者與失敗者的心智模式對比
信念的力量
情緒需要調動,信念需要強化,認知需要引導
第六部分:員工從內在動力激發開始
員工知道怎么做是對的,為什么不去做?
了解員工屬性
管理者在團隊管理中遭遇的三個障礙
協作與執行從內在激活開始
團隊雙贏管理模式導入
驅動員工的內在動力是什么
管理工具實踐-----學會利用實效管理工具
管理平臺建設-----學會搭建常態化管理平臺和運用管理機制
第七部分:核心管理工具實踐
案例管理法的神奇作用
案例管理法應用原理
案例管理的分類與操作
案例管理法的實際運作技巧
第八部分:用管理機制營造管理環境
活力管理機制建設
輪值管理機制建設
賽馬管理機制建設
鏈鎖管理機制建設
評議管理機制建設
榮譽管理機制建設
分享管理機制建設
第九部分:部署培養
企業和員工的四個紐帶
如何讓下屬找到工作價值
如何讓下屬找到責任感
第十部分:一切管理都是為了愛
如何讓下屬完成快速成長
一切管理都是為了愛
永不放棄
老師介紹:孫波
職業培訓師
國家心理咨詢師。
企業員工心理健康的倡導者和推進者。
2007年國家人事部教育培訓司“培訓行業優秀工作者”
中國競爭力研究中心 特聘管理專家
全國企業家協會高級培訓師、咨詢顧問
國家經理人培訓中心特聘講師
北京市社會關愛與心理咨詢項目策劃人
其他主講課程:
領導力與執行力,中層能力提升,班組長勝任力提升,職業化員工等
授課風格:
姰老師在培訓中除了傳授知識之外,更注重改變學員的思維方式,因為如何想決定如何看,如何看決定如何做,思維方式不改變,行為是不會改變的,只有學員的思維方式發生了變化,才能真正達成培訓的目的:學以致變、學以致用。員工意愿和動機的培養,高于目標化的培養。信念和精神層面的強化大于技能的強化。
這個世界上最難做到的事情就是去改變一個人,其實人們不拒絕改變,而拒絕被改變,所有強加的外力都會引發學員的抵觸與對抗,只有學員自己達成了心理認同,才會主動去變,孫老師擅長對學員思維進行潛移默化的引導,憑借對成人心理的深入研究,通過對培訓的專業化操作以及教練技術、心理技術的應用,于無形中引導學員完成自我改變和自我升級。
姰老師具有多年企業營銷、管理、培訓、及咨詢經歷,課程內容實戰性極強,案例眾多并以其詼諧、幽默的風格深受學員推崇。
曾服務部分客戶:
太平人壽 安華學校 北京易宴 北京青年餐廳渝鄉人家
中煤集團 金悅大酒店 平安股份有限公司東方君泰中牧股份
觰徽聯通 中建八局 湖北襄樊東昇機械 石家莊農行 首都機場股份
嫰維航空設施管理公司河北電力超高壓 中企智源 利華集團
航天三院 中船平陽重工 匯豐行 烏審旗礦業 內蒙博大礦業
勰瞗中鹽昆侖堿廠北京航天萬源科技集團 內蒙蒙大實地集團
中(zhong)財訓(xun) 融通匯信投資(zi)管理公司(si)邦(bang)信資(zi)產管理公司(si)東方資(zi)產等
如何提高管理技能
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 孫波
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