課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：徐伯達(da)
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT課程精彩演繹與呈現技巧培訓
【本章節收益】
本模塊讓學員能夠闡述好課程的標準，認知腦科學，掌握并運用短期記憶與長期記憶的教學方法，根據成人學習的四個特點更好演繹課程內容。
模塊一、構建友好學習型大腦（第一天上午）
1、課程導入
好老師的標準
好課程的標準
2、人是如何學習的？
思考：我們是如何學習的
影響學習的因素有哪些
短期記憶與長期記憶
成人學習的四個特(te)點
模塊二、突破防火墻學習導入（第一天上午）
1、突破學習防火墻-引起興趣
引起學員興趣的七種方式
不同場景的開場方式
案例分享
2、拉近彼此間距離-建立信任
【本章節收益】
本模塊主要解決檢驗學員的課程開場設計，并進行演練。
【成果】課程導入PPT設計
如何有效的建立學員間的信任
三找兩借一樹
視頻分享
3、引發課程的思考-關聯課題
問題關聯
直接關聯
承前關聯
4、你為什么來學習-告知收益
直接告知方法
隱晦告知技巧
引導告知步驟
5、建立學習間約定-團隊共識
如何達成團隊共識
課題規矩的制定
現場學習積分的不同方法
練習(xi)(xi)：30分(fen)鐘完成你的課程學習(xi)(xi)導入
模塊三、快速形成短期記憶的學習組織（第一天下午/第二天上午）
1、態度類型課程演繹方式
刺激認知
關聯感
植入觀點
強化認同
練習：45分鐘演練
2、知識類型課程演繹方式
激活舊知
【本章節收益】
本模塊主要解決培訓師的講授技巧，重點在于訓練學員從學員的需求出發講授內容，強調結構化表達的意義。通過各種講授法的舉例，訓練學員的講授知識類形內容的能力。
【成果】課程內容演繹方式
關聯新知
輔助理解
強化記憶
練習：45分鐘演練
３、技能類型課程演繹方式
講解陳述
展示示范
練習演練
點評反饋
練習(xi)：45分(fen)鐘演練
模塊四、轉化為長期記憶學習遷移（第二天下午）
要點回顧
答疑解惑
行動促進
升華寄語
【本章節收益】
本模塊主要解決檢驗學員的課程結尾設計，并進行演練。
【成果】課程結尾PPT設計
感謝祝福
練習：45分鐘演練
交付成果一：學員手冊
交付成果二：培訓師手冊
交付成果三：行動改善手冊
交(jiao)付成果四：V2.0版(ban)本(ben)的課件包(bao)
模塊五、內訓師呈現技巧（第三天上午）
1.形象——先入為主3
形象不專業的表現
內訓師著裝要求
內訓師形象自檢表
2.動作——舉手投足盡顯職業風范
【本章節收益】
本模塊主要解決培訓師的講授技巧，重點在于訓練學員從學員的需求出發講授內容，通過課程現場演練展示課程所演繹的內容
【成果】現場演練+視頻
內訓師標準站姿
內訓師標準走姿
內訓師手勢演示
3.聲音——讓你的聲音美起來
聲音不佳的表現
悅耳聲音的發音訓練
訓練聲音的工具
4.情感——肢體語言表達規范
面部表情訓練
眼神交流注意事項
5.心理----應對緊張的方法與技巧
講臺上緊張表現
應對緊張的方法
6.應變----現場控制的方法與技巧
現場失控的表現
如何有效的進行控場
檢驗+視頻錄制（第三天下午）
每人５分(fen)鐘+３分(fen)鐘點評(ping)
TTT課程精彩演繹與呈現技巧培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/60119.html
