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CMMI能力成熟度模型基礎和過程域實施公開課

課程概述
本課程時長3天。
本課程給出SEI CMMI的基本框架，基本概念，軟件工程的基本實踐，實施CMMI的好處，如：不同級別的軟件生產能力、代價，實施各級別所需要的大概時；通過對軟件企業內部實施CMMI的具體步驟及方法進行深入淺出的講解。理解軟件組織級和項目級的
開發過程：
.CMMI L2二級過程域培訓（8個過程域）: 2天
.SCAMPI評估方法培訓-內部評估員培訓：1天
課程收益
理解軟(ruan)件能力(li)與成熟(shu)的(de)概念理解關(guan)鍵過程領域；理解CMMI 的(de)基本框架，基本概念；理解過程的(de)不斷(duan)改進應(ying)用CMMI 到工作中。

培訓大綱
CMMIL2二級過程域培訓大綱
【課程目標】:理解CMMI L2已管理級的特征,幫助學員掌握和理解L2 七個過程域的要求，為企業內部過程改進打下堅實的基礎。
【培訓時間】：2天
1）CMM L2簡述、需求管理REQM
CMMI L2 簡述與反應式控制
需求管理特定目標和一般目標
CMMI需求管理過程域實踐和子實踐要求
為什么進行需求管理
需求管理目標的主要內容
需求管理的工具與技術
需求變更、需求跟蹤管理
需求變更.跟蹤在項目管理中作用意義
案例分析1：XXX公司需求管理過程程序文件、需求跟蹤矩陣案例分析
小組練習題，練習

2）供應商管理SAM
SAM目標
CMMI供商管理過程域實踐和子實踐要求
SAM的目標與主要活動
實施SAM的角色與難點
合同類型
研討交流：怎樣評估供應商與合作伙伴
小(xiao)組練習(xi)題，練習(xi)

3）項目策劃PP
項目計劃的一般目標與特定目標
CMMI項目策劃過程域實踐和子實踐要求
實現項目計劃的主要活動
項目計劃過程與其它過程的關系
項目計劃的主要技術和工具
項目計劃的陷阱和難點
WBS與項目估算
KPI指標的設計
課程練習：項目計劃的制訂與評審
小(xiao)組練習題，練習

4）項目監控PMC
PMC的一般目標和特定目標
CMMIPMC過程域實踐和子實踐要求
如何實現PMC的目標
PMC貫穿在項目生命期各個階段
實施PMC的技術和工具
項目監控中的管理控制和整體平衡
KPI指標的設計
探討：不同視角：在項目管理實踐中，選擇一種跟蹤監控方法
小組(zu)練習題，練習

5）過程和產品質量保證PPQA
一般目標和特定目標
CMMI的PPQA過程域實踐和子實踐要求
過程質量與產品質量的差別與分析
質量保證與過程改進
實施質量保證的作用意義
KPI指標的設計
小(xiao)組練習題，練習

6）度量與分析MA
度量的一般目標與特定目標
如何實現度量目標
CMMI的MA過程域實踐和子實踐要求
MA在項目生命期中的體現與其它過程的聯系
度理分析過程的技術與工具(SPC與Mintab)
度量管理過程實施的陷阱和困難
小組(zu)練習題，練習

7）配置管理CM
配置管理的一般目標與特定目標
CMMI配置管理過程域實踐和子實踐要求
配置管理目標
配置管理的作用意義
配置管理的工具與技術
項目級配置管理與組織級配置管理
配置管理的流程方法
答疑討論：配置管理現狀分析
小組練習題，練習
培訓方法
課堂問答：請你說出項目管理的主要過程，及與“已管理級”項目管理過程的差別？
分組合作：1、根據對各個過程的理解，概要設計一個過程的，主要內容要求包括：程序文件，流程圖，
文檔模板，規程指南。過程可以是：項目啟動、項目結項，試運行，系統維護等。
SCAMPI評(ping)估方法(fa)培訓-內部評(ping)估員(yuan)培訓大綱

【課程目標】: 本課程詳細介紹SCAMPI評估方法和評估過程，通過大量的實例練習，掌握開發過程能力評估或組織成熟度的內部評估技能。
【課程時間】：1天

【課程大綱】
課程介紹-練習1-個人介紹
評估團隊開發
評估方法介紹

評估準備
現場-數據/資料評審和分析-練習2啟動文檔評審
現場-訪談-練習3 項目負責人的訪談
現場-訪談-練習4 團隊的訪談/分組訪談
現場-實踐特性-練習5A 實例水平特性
現場-實踐特性-練習5B  OU(組織單元)水平特性
現場-初步發現-練習6 開發和提出初步發現（被評估方確認）
確定評估等級-能力等級或(huo)成熟度等級-練習7 目標評定

結束活動
練習：能力級別1評估練習（項目管理）
練習：能力級別1評估練習（其他過程）
練習：能力級別2-3評估練習
課(ke)程(cheng)總結和課(ke)程(cheng)考(kao)試

CMMI能力成熟度模型基礎和過程域實施公開課