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如(ru)何創建安全(quan)生產(chan)標準化建設

【課程背景】
沒有安全的職業無法長久，沒有安全的生活毫無幸福可言！
安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)標(biao)(biao)準化建(jian)設已(yi)被寫進《新安(an)(an)法》，規模以(yi)上企業在(zai)2015年(nian)底(di)必須達(da)標(biao)(biao)是(shi)安(an)(an)監總(zong)局安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)標(biao)(biao)準化建(jian)設的(de)(de)(de)(de)總(zong)體目標(biao)(biao)，凡(fan)在(zai)規定時間(jian)內未實現(xian)達(da)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)企業要(yao)責令停產(chan)整(zheng)頓；對整(zheng)改逾期未達(da)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)，地方(fang)政府(fu)要(yao)予以(yi)關閉，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)標(biao)(biao)準化，不(bu)是(shi)要(yao)不(bu)要(yao)做的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，而是(shi)怎樣做好，既滿足(zu)達(da)標(biao)(biao)，又不(bu)是(shi)形式上對政府(fu)要(yao)求的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)對，可以(yi)真正(zheng)實際地能(neng)提高(gao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)管理水(shui)平和(he)減(jian)少傷害與事故。安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)標(biao)(biao)準化是(shi)國家邀請眾(zhong)多(duo)專(zhuan)家，花了相當大(da)的(de)(de)(de)(de)力(li)氣研(yan)發出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)符合(he)我國安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)現(xian)狀、適合(he)企業應(ying)(ying)用(yong)的(de)(de)(de)(de)一套生(sheng)產(chan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理、現(xian)場管理的(de)(de)(de)(de)標(biao)(biao)準，所以(yi)要(yao)用(yong)好它！用(yong)足(zu)它，要(yao)讓它發揮(hui)更(geng)好、更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)作用(yong)就必須先了解它，掌握它推行和(he)運行的(de)(de)(de)(de)難點(dian)和(he)重(zhong)點(dian)。為此特開設了這門培訓課程。

【課程大綱】
一、安全標準化背景與其他安全標準化背景與其他安安
全管理體系的異同全管理體系的異同
1. 新安法對標準化建設的要求
2. 國家對企業安全生產標準化達標的要求
3. 企業安全生產標準化基本規范（AQ/T 9006-2010）標準產生背景
4. 企業安全生產標準化基本規范框架結構和模式
5. DUPONT 安全管控模式
6. OHSAS18001 安全管控模式
7. 大型國有企業安全管控模式
8. AQ/T 9006-2010 與之間的關系
案例分析(xi)：小(xiao)組討(tao)論

二、安全目標安全目標
安全規劃與目標
目標與 SMART
目標分解與統計匯報
目標與考核、薪酬、獎懲
練習：某(mou)企業生產(chan)經理目標與考核討論

三、組織機構與組織機構與
職責職責
安全組織機構和有效的安全生產委員會
“誰主管誰負責”和“一崗雙責”
安全部門的角色定位、權限
討(tao)論：各級人(ren)員的責任討(tao)論

四、安全生安全生
產投入產投入
安全投入費用比例
安全投入預算與帳目
討論(lun)：安(an)全(quan)投入用(yong)途？安(an)全(quan)費(fei)用(yong)用(yong)于哪些(xie)安(an)全(quan)生產事項(xiang)？

五、安全生產法律法規及安全生產法律法規及
規章制度規章制度
我國安全法規框架
適用法規的收集
法規與規章制度
如何管控法規和規章制度的符合性？
評審與修訂
文件控制
案例分享(xiang)：GE、DUPONT 合規控制和制度(du)評(ping)審

六、教育培訓教育培訓
安全培訓需求和各級人員的安全能力要求
培訓計劃與實施
討論：如何控制培訓效果？
安全生產管理人員教育培訓
操作崗位人員教育培訓
承包商和訪客的教育培訓
安全文化建設
安全文化的內涵和表現形式
安全文化創建的手段
行為安全與安全文化
討論：如何有步(bu)驟、分階段的提升(sheng)安全文化？

七、生產設生產設備設施
生產設備設施與項目建設安全
設備設施運行安全管理
新(xin)設備(bei)設施驗收及(ji)舊設備(bei)拆除、報廢

八、作業安全
高風險作業的控制
答疑、討論、
作業行為隱患、設備使用隱患、工藝技術隱患分析與控制
安全標識與警示標志，及案例分享
承包商安全，及案例分享
變更管理（MOC）
討論：高風險作業的(de)類型

九、隱患排查和治理
隱患排查與方案
排查范圍與方法
隱患治理
預測預警
案例討論：GE、DUPONT 隱患排查(cha)

十、重大危險
源監控源監控
重大危險源的辨識與評估
登記建檔與備案
監控與管理

十一、職業健康
練習：企業常見職業危害辯識
職業危害控制與職業健康管理
職業危害告知和警示，案例分享
職業危害申報

十二、
練習：企業常見緊急狀況識別
應急機構和隊伍建設
應急預案
應急設施、裝備、物資
應急演練
事故救援

十三、事故報告調查處理
事故與事件及未遂事故
安全事故中領導的法律責任
為什么要調查事故？
事故報告制度、安全事故的報告與統計
收集資料及確認直接原因、根本原因分析
安全事故的防范和控制
討論：企(qi)業(ye)常見事故類型

十四、績效評定持續改進
績效評定計劃與輸入
績效評定報告與通報
持續改進策劃、與機制建立
項目組的建立
三級標準化的評審重點
項目實施計劃
討論：如何取得管理層的支持？
如何推動全員參與？
企業安全生產標準化基本規范評分細則解讀
評審工作流程
練習：安全生產標準化文件體系框架研討
注：如有(you)需要，本 課綱(gang)可(ke) 根據 貴 司(si)實際情況和要求調整部分(fen)課程(cheng)內容。

如何(he)創建(jian)安全生產(chan)標(biao)準化建(jian)設