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計量內校員培訓班

培訓收益
全面理解計量內校員的要求, 識別和滿足顧客特殊要求；
獲得有效實施計量內校員的方法和思路；
學(xue)習計量內校員的(de)有(you)效方法；

培訓對象
1.計量實驗室主管、計量管理員和實驗室、質保部相關人員。
2.企、事業單位中從事儀器計量校準、檢定工作的人員相關管理人員。
培訓(xun)對(dui)象包括但不(bu)限(xian)于計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)校(xiao)(xiao)準員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、儀(yi)校(xiao)(xiao)工程(cheng)(cheng)師(shi)、計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)內校(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，內校(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、力學(xue)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)管理員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、電(dian)學(xue)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、儀(yi)器(qi)校(xiao)(xiao)準員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)檢(jian)定員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、聲學(xue)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工廠(chang)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、內部校(xiao)(xiao)驗(yan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、電(dian)學(xue)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、量(liang)(liang)具校(xiao)(xiao)正(zheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、容器(qi)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)培訓(xun)、量(liang)(liang)規檢(jian)測員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)檢(jian)測員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、長(chang)度計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、企(qi)業(ye)儀(yi)校(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、長(chang)度檢(jian)定員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、衡器(qi)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、儀(yi)器(qi)檢(jian)驗(yan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、化學(xue)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、儀(yi)器(qi)自校(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)校(xiao)(xiao)驗(yan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、時(shi)間頻率計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)校(xiao)(xiao)準工程(cheng)(cheng)師(shi)等培訓(xun)。

培訓特色
本課程采(cai)用(yong)分(fen)小組討(tao)論(lun)的形式、由(you)淺入深(shen)的解(jie)說(shuo)與講解(jie)，伴有隨堂練習，以協助(zhu)學員掌握知識，案例分(fen)析+互動研(yan)討(tao) + 問題答(da)疑 + 理論(lun)總(zong)結(jie)為主，而學以致用(yong)。

培訓內容
1.計量管理:計量基礎知識、測量系統分析MSA、檢定規程與校準規范、誤差分析與量值溯源、標簽與報告等
2.幾何計量:長度的量塊、卡尺、千分尺、百分表千分表、環規牙規、塞規角度規、顯微鏡、投影儀、二/三次元坐標測量儀、測長儀、標準線紋尺等。
3.熱學計量:溫度計、熱電偶、熱電阻、溫控表、環境恒溫試驗箱、溫度記錄儀、溫度校驗儀、數字式溫濕度計、紅外測溫儀、紅外熱像儀、高溫電爐等。
4.力學計量:各類天平、砝碼、衡器、測力儀、扭矩儀、扭矩傳感器、材料試驗機、硬度計、壓力表、壓力傳感器壓力變送器等。
5.電磁學計量:萬用表、多功能校驗儀、電流、電壓、電阻測試設備;電橋、電位差計;功率表;示波器、信號發生器、電磁輻射測量儀等。
6.化學計量:酸度計、電導率儀、分光光度計、氣/液相色譜儀、離子色譜儀、各種粘度計、化工儀表、X射線分析儀
器等。
7.容量計量:罐、儲液槽、船舶艙、小容量如移液管、移液*、分液器、容量瓶、滴定管、金屬及玻璃器皿等。
8.光學計量:光輻射儀、光度儀、色度等光學計量器具。
9.聲學計量:聲強、聲壓、聲功率、聽力、水聲、空氣聲、超聲等聲學計量器具
10.時間頻率計量:時刻計量、時間間隔計量、頻標、晶體振蕩器、頻率源及相位噪音的計量，以及對頻率計數儀的檢定或校準。
11.電離輻(fu)射計量(liang)(liang)(liang):一(yi)是(shi)測(ce)量(liang)(liang)(liang)放(fang)射性本身有多少(shao)的量(liang)(liang)(liang)，即測(ce)量(liang)(liang)(liang)放(fang)射性核素(su)的活動;二是(shi)測(ce)量(liang)(liang)(liang)輻(fu)射和(he)被(bei)照介(jie)質相互作(zuo)用的量(liang)(liang)(liang):三是(shi)中子計量(liang)(liang)(liang)。

計量內校員評估演練
評估概述
過程方法在計量內校員評估中的運用
評估技巧
練習：評估演練
復習總結、考試
結束
 

計量內校員培訓班