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中國企業培訓講師
《二十一世紀的虛擬恐龍——贏在新常態下的互聯網金融》—長沙講師
 
講師:萬里 瀏覽次數:2569

課(ke)程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION

互聯網(wang)金融課(ke)程(cheng)

· 銷售經理

培訓講師:萬(wan)里    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

互聯(lian)網金融課(ke)程

課程背景:
近年來,在云計算、大數據、社交網絡等為代表的新一代互聯網技術的帶動下,互聯網金融的發展態勢可謂“如火如荼”。阿里巴巴的“余額寶”、騰訊的“微眾銀行”、逐步替代現金交易的“支付寶”、風生水起的P2P網貸平臺等等,高速發展的互聯網行業對于利潤豐厚的金融業從“虎視眈眈”演變為“來勢洶洶”。傳統銀行的概念正在被顛覆,傳統的金融生態鏈也將面臨重大變局。傳統金融不能低估互聯網金融可能帶來的影響,而要以緊迫開放心態迎接互聯網時代的到來。本課程簡要介紹互聯網金融及互聯網金融對傳統銀行的沖擊,為認識互聯網金融打下基礎。
什么是互聯網金融?
互聯網金融的模式有哪些?
如何看待互聯網金融的大數據?
傳統銀行應對互聯網(wang)金融沖擊如(ru)何轉型?

課程收益:
1、認識我國互聯網金融;
2、了解互聯網金融對傳統銀行的沖擊;
3、大數據在信貸風控中的應用;
4、學會用互聯網思維經營銀行。
課程時間: 2天,6小時/天
授(shou)課對(dui)象:金融(rong)機(ji)構零售業(ye)務負責(ze)人(ren)、銀行(xing)支行(xing)行(xing)長、零售客(ke)戶(hu)經理、個(ge)人(ren)信貸從(cong)業(ye)人(ren)員、風控專員/消費金融(rong)及互聯網金融(rong)從(cong)業(ye)人(ren)員等(deng)。

課程大綱
第一講:解讀互聯網金融
一、與互聯網相關的幾個知識點
1. 互聯網的力量
案例:王者榮耀的“皮膚”交易
案例:天貓雙11的購物狂歡盛宴
案例:微商營銷——脂老虎
2. 大數據
案例:淘寶網購的行為分析
3. 互聯網+
案例:共享單車
案例:餓了嗎
二、互聯網金融是什么?
1. 定義及基本特點
金融為本,互聯網為思路。
2. 互聯網金融的形態
1) 互聯網銀行
案例:微眾銀行
2) 互聯網理財
案例:余額寶
3) 眾籌
案例:國內十大經典眾籌案例
4) P2P小額信貸
案例:宜人貸
5) 第三方支付
案例:新四大發明
6) 金融電子貨幣
案例:比特幣

第二講:虛擬恐龍對實體大象的沖擊
1. 從Bench到Online
2. 從8H*5D到24H*7D
案例:信匯、電匯到網銀、手機銀行的變革
3. 對實體金融貨幣的沖擊
案例:比特幣的橫空出世
4. 成本沖擊
案例:共享單車與共享汽車的成本效應
5. 服務領域和空間的延伸
6. 打破金融格局,成就“虛擬恐龍”
案例:一個產品干掉一家銀行的零售線
7. 產融結合
8. 改變金融競爭策略
9. 沖擊現有規則
10. 沖(chong)擊監(jian)管理念

第三講:傳統銀行應對互聯網金融的轉型
一、建立互聯網金融思維方式
1. 修池塘——金融科技的頂層設計
2. 引魚苗——改變場景招攬客戶
3. 喂魚兒——網格化服務體系培養客戶
4. 篩目標——大數據客群分析
5. 進市場——平臺資源整合
【課堂實操】怎樣用互聯網思維賣“梳子”
【課堂實操】賣包子中的互聯網金融思路
二、智慧銀行的打造
1. 富國銀行案例
2. 匯豐銀行案例
3. 國內銀行的嘗試
案例:北京銀行、長沙銀行
三、互聯網金融案例剖析
1. 京東白條
2. 花唄與借唄
3. 招(zhao)聯(lian)消(xiao)費模式

第四講:大數據風控的應用
【課間游戲】大數據畫像
一、互聯網大數據風控的九種維度
1. 身份驗證
2. 信息識別
3. 行為識別
4. 黑名單匹配
5. 通訊設別
6. 消費記錄識別
7. 社會關系
8. 社會屬性和行為
9. 司法信息
二、大數據風控運營
1. 貸前調查:以人工智能給客戶畫像更*
2. 貸中審批:你是來騙錢的嗎?
3. 貸后管理:互聯網時代的你,無處遁形
實訓:傳統銀行+互聯網金融的思維模式建立
課程結束

互(hu)聯網金(jin)融課程


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    參加課程:《二十一世紀的虛擬恐龍——贏在新常態下的互聯網金融》—長沙講師

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