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中國企業培訓講師
青少年公眾演講與表達訓練
 
講師(shi):張揚 瀏覽次(ci)數:2623

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:張揚    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

青少年公眾演講課程

課程背景:
青少年是社會的未來!在學校,表達心聲,脫穎而出,需要現場演講。在未來職場,60%以上的工作都需要借助演講來完成。演講力是現代人的重要能力。從青少年開始,提升能力,助推生涯高峰!
演講力是我們一輩子的財富:
自我推介需要演說,溝通思想需要演說,獲得理解需要演說,激發動力需要演說,征服他人需要演說……
但是在現實生活中,依然還有很多伙伴:
因為不善當眾演講,站在公眾場合就面紅耳赤、心跳加速,語無倫次!
因為沒掌握溝通技巧,而在生活或談判時被迫一讓再讓!
因為不懂(dong)得演(yan)講,而失去了很(hen)多(duo)發(fa)展機(ji)會!

課程收益/目標
1、突破當眾演講時的緊張恐懼情緒
2、如何開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡
3、如何設計演講結構與組織內容
4、如何讓你的演講思路清晰層次分明
5、增強演講的(de)說服力與感(gan)染力

授課方式
1、講、練、演、評相結合,全程互動、迅速突破
2、情景模擬,身(shen)臨(lin)其境

課程大綱
第一部分:神采飛揚——遇見最好的自己
一、青少年演講者應具備的素質
二、青少年演講時心理緊張的八大原因,心理學定律:墨菲定律
三、做最好自己——克服緊張的7種方法與訓練
1.心理療法
2.提綱記憶法
3.目光訓練法
4.呼吸法
5.體操法
6.專注所說法
7.預講練習法
四、演講前的六大準備
1、材料內容的準備
2、分析聽眾的準備
3、目的態度的準備
4、了解會場的準備
5、身體狀態的準備
6、心(xin)理情緒的準備

第二部分:知己知彼——分析了解聽眾
一、聽眾信息
身份地位、年齡、男女比例、文化背景、經濟收入
二、聽講目的
了解程度、聽講目的
三、所持態度

第三部分:如何運用演講的三種表達語言增強感染力與說服力
一、演講的三種表達語言
1、文字語言
2、聲音語言
3、肢體語言
二、登臺禮儀
三、感染力訓練——語音語調語氣
1、聲音穿透力訓練
2、聲音響度訓練
3、肺活量訓練
4、聲音的三感把握
5、停頓的運用
6、情緒感染力
四、吸引力訓練——肢體語言
1、眼神
2、表情
3、站姿
4、手勢
五、增強說服力訓練——心事人數八大技巧
1、堅定的信念
2、飽滿的激情
3、用第三者見證
4、具體舉例說明,引用多方面的確鑿事例
5、引用自己親身經歷或親眼目睹的事例
6、引用權威人士的話
7、引用*的數據
8、加深印(yin)象、不(bu)斷重復

第四部分:商務演講結構設計與內容組織
一、如何設計有吸引力的開場白
1.開場白應解決的三個心理問題
1)你主要講什么
2)我為什么要聽你講
3)你講的對我有什么好處
2.開場白應達到三個目的:
1)拉近距離
2)建立信賴
3)引起興趣
3.八種開場白
1)開門見山
2)巧問問題
3)制造懸念
4)講個故事
5)做個活動
6)引用名言
7)列舉事實
8)贊美聽眾
4.開場白中的自我介紹
二、演講主體設計的三大法則、三個招式
1、三大法則
1)數字法則
2)黃金三點法則
3)三點形象法則
2、三個招式
1)并列平行
2)前后對照
3)層層深入
三、思維表達訓練
1.金字塔原理
2.快速構建金字塔結構的思維邏輯
3.有效表達訓練
四、會議的發言技巧
1.會議主持的風范
1)主持人的職責
2)主持人的常用語言
3)主持人的控場技巧
2.會議發言人的闡述要點
1)時間
2)內容
3)主義事項
3.參會者的即興發言萬能公式:感謝+回顧+愿景
五、演講觀點的五種表達
1、老話新說
2、借老說新
3、破舊立新
4、由此及彼
5、由淺入深
六、演講生動的法寶—故事演繹(2FACE)
1、畫面感、描述細節
2、參與感
3、融入角色、演繹角色
4、總結提煉核心觀點
5、得出感悟
七、演講修辭的10大表現手法
1、曲徑通幽
2、自嘲
3、比喻
4、自問自答
5、典故
6、對比
7、數字
8、諧音
9、哲理性的語言
10、排比
八、六種結尾模式
1、總結式
2、號召式
3、故事式
4、幽默式
5、對聯式
6、詩詞式

第五部分:控場技巧
一、控場訓練:
1.約束技巧
2.調動技巧:應對氣氛沉悶
1)三分鐘一調動:看、讀、問
2)五分鐘一轉場:講案例、用素材、行動體驗
3)互動:把控聽眾的注意力與良好情緒
3.收放技巧
聽眾質疑:具體分析,主動引導
高手出場:真誠請教、教學互動
爭論見解:轉呈技巧、課下詳解
4.示強技巧
學員挑釁
5.示弱技巧
內容錯漏——鎮定自若,巧妙糾正
6.控時:時間的把控
二、各種問題解答
1、有人挑刺怎么辦?
2、忘了詞怎么辦?
3、時間到了沒說完怎么辦?
4、突然被叫起來說幾句怎么辦?
三、如何應對演講中的錯誤
1、掩飾錯誤而不是強化錯誤
2、不要慌張,要鎮定
3、將錯就錯

青少年公眾演講課程


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