課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工情緒壓力課程
課程背景
流變時代競爭日趨激烈,生活節奏越來越快,幾乎每個人都活在巨大的壓力之下,心理和情緒疾病也非常突出,不良情緒是造成各種身體和心理疾病的重要原因之一,所以不能忽視情緒對健康的影響。尤其對于剛剛入職的新員工,面臨新環境的不適、角色轉變的不適應、能力不足的不適必然產生一定的情緒與壓力,它不僅影響著員工的身心健康的問題,更影響組織和團隊的績效。在快速發展的大時代背景下,每個人都承受著不同的壓力,減壓已成為所有人共同的需求。
日積月(yue)累的(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)(li)會導(dao)致焦慮癥、抑郁癥、妄想癥、強(qiang)迫癥等,難(nan)道壓(ya)(ya)力(li)(li)就這么可怕(pa)嗎?我(wo)們該如何面對(dui)(dui)和看待壓(ya)(ya)力(li)(li)呢?從“逃離北(bei)上廣”到“逃回北(bei)上廣”,相比小城(cheng)市的(de)(de)緩慢(man)節奏和安逸(yi)閑散(san),更愿意選擇大城(cheng)市帶給我(wo)們的(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)(li)。因為(wei),壓(ya)(ya)力(li)(li)的(de)(de)另一(yi)面是激(ji)勵,是機會,是希望。真(zhen)正有害的(de)(de)不是壓(ya)(ya)力(li)(li)本身(shen),而是對(dui)(dui)壓(ya)(ya)力(li)(li)的(de)(de)消(xiao)極態(tai)度(du)與(yu)誤解。作(zuo)為(wei)構成我(wo)們生(sheng)活的(de)(de)組(zu)成部(bu)分,負面情(qing)緒(xu)與(yu)壓(ya)(ya)力(li)(li)無法被消(xiao)滅,通(tong)過(guo)本課程(cheng),幫助學(xue)員學(xue)會如何與(yu)情(qing)緒(xu)和壓(ya)(ya)力(li)(li)之共處,掌握調適與(yu)管(guan)理情(qing)緒(xu)與(yu)壓(ya)(ya)力(li)(li)的(de)(de)實操方法,獲(huo)得激(ji)發、賦能成為(wei)快樂(le)幸福(fu)的(de)(de)職場人。
培訓對象
新員工(gong)、高(gao)潛員工(gong)、后備管理人才
培訓目標
幫助員工識別(bie)情緒與(yu)(yu)壓(ya)力的根源,打破情緒與(yu)(yu)壓(ya)力的卡點(dian),建立職(zhi)場幸福思(si)維模式,塑造健康(kang)、快樂、積(ji)極(ji)的陽光心(xin)態,更(geng)加積(ji)極(ji)從容地面對職(zhi)場與(yu)(yu)生活。
培訓收益
對于個人:
通過模型清楚認識自己情緒狀態,識別壓力源及背后的信號;
通過專業練習掌握科學干預和調適壓力的有效方法;
通過實用工具將壓力的干預與調適應壓力的能力用于學習中,提高效率;
放松心情、覺察情緒、積極互動,締造和諧快樂人脈網絡,實現快樂工作幸福生活的人生。
對于組織
員工以更加積極的心態達成組織績效目標,實現雙贏;
提升(sheng)組織的幸(xing)福度與滿意(yi)度,打造職場幸(xing)福文化氛圍(wei)。
課程大綱
一、流變時代的職場現象識別
1、流變時代的心理變化
懷疑感越來越重
焦慮感越來越強
掌控感越來越差
2、流變時代職業人面臨的情緒與壓力
3、情(qing)緒(xu)壓力失控帶來的危害
二、認知情緒與情緒管理方法
1、情緒的認知與識別
(1)霍金斯能量等級
(2)情緒的概念
(3)情緒自測-10個關鍵詞
(4)識別情緒-幾種常見情緒
2、了解大腦的運作機制-三腦原理
3、情緒識別模型
(1)情緒的表現形式
(2)情緒ABC之不合理信念
*化要求
糟糕至極
以偏概全
4、如何運用情緒ABC克服不合理信念
自我剖析與深度挖掘
找出誘發源
樹立合理信念
練習:不合理信念小調適
5、在關系中療愈情緒
(1)與自己的關系
看見-接納-轉化
(2)與他人的關系
負能-賦能
(3)與環境的關系
不可控中的可控
6、行為產生路徑—一念之轉
練(lian)習:一念之(zhi)轉情景演練(lian)
三、認知壓力與壓力管理方法
1、壓力的基本認知
(1)什么是壓力
(2)壓力等級測試
2、壓力的來源
(1)案例分析
(2)壓力源
工作
社會
個人
家庭
(3)討論:常見的壓力應對方法
3、壓力管理曲線
乏力區
舒適區
發展區
潛能區
破壞區
4、壓力與效率的關系
5、壓力管理的技巧
交叉傾訴法
運動解壓法
精神勝利法
建立支持系統
四、職場幸福力修煉
1、關于幸福的四個誤解
2、積極心理學對幸福的研究
3、與幸福有關的四種神經遞質
催產素
多巴胺
內啡肽
血清素
練習:識別日常生活中的四種神經遞質
4、職場幸福力修煉法
(1)提升情緒智能-情緒控制的三大絕招
聚焦目標
抽離
接納
發脾氣的正確姿勢
自我保護
一次性關系
確保首要目標實現
(3)提升反脆弱能力-修煉逆商
高逆商人5特征
案例分析:羅永浩與張桂梅
(4)AMBR焦點管理法
練習—針對近期情緒事件完成AMBR練習
5、工作與生活平衡
(1)生命之花
(2)角色餅圖
(3)手工坊(fang):檢視角色(se),繪制生(sheng)命之(zhi)花(hua)
新員工情緒壓力課程
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已開課時間Have start time
- 張煦丹
壓力管理內訓
- 心理減壓與情緒調節沙盤模擬 張必(bi)成
- EAP與壓力調節 侯春梅
- EAP員工援助計劃 侯春梅
- 五維陽光心態與情緒管理 劉梅
- 客服人員的情緒壓力管理與陽 李芳
- 與情緒和平相處,和自己握手 曹文方(fang)
- 新員工情緒壓力舒緩與陽光心 侯(hou)春梅
- 與壓力共舞,享幸福人生 曹文方
- 做能“談情”會“說愛”的現 曹(cao)文(wen)方
- 客服人員情緒與壓力管理 曹文方
- 于人于己,溫柔以待---讓 李芳
- 幸福職場哲學:壓力釋放與陽 李芳