課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
科技(ji)成果(guo)轉化(hua)的(de)知識課程
【課程背景】
當今世界進入不確定時代,面對百年未有之大變局,科技創新加速演進,戰略機遇和風險挑戰并存,新形勢對我國科技創新政策的前瞻性、適應性和靈活性提出了更高的要求。
本(ben)課程系統梳理了科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)的(de)定義、意義、底層(ceng)邏輯、屬性及(ji)核心問(wen)題,深入剖析(xi)了存在的(de)問(wen)題和(he)對(dui)策,重(zhong)點講述了科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化的(de)6種方式,如何有效實現(xian)科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化,科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化對(dui)大企業(ye)有什么意義? 科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化三個難(nan)題以及(ji)如何破解(jie)等專題,助力提升科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化能力。
【課程收益】
掌握科技成果的定義、意義、底層邏輯、屬性及核心問題
理解存在的問題和對策
學習科技成果轉化的6種方式,如何有效實現科技成果轉化
理解科技成果轉化對大企業有什么意義?
理解(jie)科技成果(guo)轉(zhuan)化三個(ge)難題以及如何破解(jie)
【課程對象】
科技行業人員,中高層(ceng)管理(li)人員
【課程大綱】
一、綜述
定義
1、什么是科技成果
2、常見的科技成果有哪些?
3、什么是科技成果轉化
意義
1、落實“科學技術是第一生產力”的關鍵
2、破解科技經濟“兩張皮”
底層邏輯
1、知識系統向經濟系統轉化
2、科研向現實生產力轉化
屬性
1、不確定逐步走向確定的過程
2、半公益半市場的行為
3、本質上是一個市場化、商業化、資本化的過程
核心
1、解決創新鏈和(he)產業(ye)鏈聯結(jie)不(bu)暢的(de)難(nan)題
二、存在的主要問題與對策
問題
1、尚未形成促進科研與產業創新要素流動的體制機制
2、金融支持科技創新力度不足
3、面向產業端成建制的新型研發機構缺失
4、支撐科技成果轉化的關鍵共性技術平臺不足
5、科技成果轉化人才體系缺失
對策
1、探索構建科研與產業雙向流動、開放協同的體制機制
2、加大面向成果轉化環節的金融支持力度
3、打造面向成果轉化和產業需求的成建制的新型研發機構
4、加快打造一批硬科技關鍵共性技術平臺
5、加(jia)強科技成(cheng)果轉(zhuan)化人才(cai)體系建設力(li)度
三、科技成果轉化的6種方式
自行投資實施轉化;
向他人轉讓該科技成果;
許可他人使用該科技成果;
以該科技成果作為合作條件,與他人共同實施轉化;
以該科技成果作價投資,折算股份或者出資比例;
其他協商確定的方式
選擇何種科技成果轉化方式
1、結合科技成果的“兩度(技術成熟度、市場成熟度)”選擇
2、六種方式(shi)單獨或組合
四、如何有效實現科技成果轉化
兩類科技成果轉化
1、原始創新導向
2、滿足需求導向
3、基于不同導向的差異化路徑選擇
九要素分析模型
1、供給方
2、需求方
3、科技成果
4、科技人員
5、科技中介
6、市場需求
7、資金、技術、人才、信息等要素資源配置
8、政策支持
9、政治、經濟、社(she)會、文(wen)化(hua)環境
五、科技成果轉化對大企業有什么意義?
擴大企業的利潤空間
提高大企業的品牌優勢
助(zhu)力大企(qi)業實現(xian)發展戰(zhan)略
六、科技成果轉化三個難題
技術邊界界定
估值評判
科研團(tuan)隊企業化能力
七、如何破解科技成果轉化難題
明確科技成果轉移轉化職責
建立轉移轉化工作體系
制(zhi)定成果轉化獎勵(li)具體分配(pei)政(zheng)策
科技成果(guo)轉化的知識課程
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