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提升應急管理(li)和處置能力課程

【課程背景】
安全生產是國家經濟社會發展的重要保障，是維護人民群眾生命財產安全的關鍵環節。*總書記多次強調，安全生產是民生大事，是經濟社會協調健康發展的重要標志，是人民群眾美好生活的重要基礎。近年來，我國在安全生產領域取得了顯著成就，但依然面臨許多挑戰和問題。安全生產事故頻發，特別是一些重大事故的發生，暴露出安全管理的漏洞和短板，給人民生命財產帶來了巨大損失。僅在最近三個月，全國就發生了多起重大安全事故，2024年5月的梅州高速路塌方事故，造成48人死亡，30人受傷??；2024年2月23日的南京雨花臺區西善橋街道明尚西苑小區火災事故，造成15人死亡，44人受傷。因此，深入學習貫徹*總書記關于安全生產的重要論述，全面提升安全生產管理水平，具有十分重要的現實意義。
自2002年(nian)以來，每(mei)年(nian)的六月(yue)被(bei)定為(wei)全(quan)國安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)月(yue)，各地通(tong)(tong)(tong)(tong)過(guo)開展形式(shi)多(duo)(duo)樣的安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)宣(xuan)傳(chuan)教育活(huo)(huo)動(dong)，普(pu)及安(an)全(quan)知識，提(ti)升(sheng)公(gong)眾(zhong)安(an)全(quan)意識和(he)(he)應(ying)急能(neng)力，取(qu)得了顯著(zhu)成效。安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)月(yue)活(huo)(huo)動(dong)內容豐富，涵蓋(gai)安(an)全(quan)意識提(ti)升(sheng)、法律法規宣(xuan)傳(chuan)、應(ying)急預案演練、事故案例分析(xi)等多(duo)(duo)個(ge)方面，通(tong)(tong)(tong)(tong)過(guo)廣(guang)泛動(dong)員全(quan)社(she)(she)會參與(yu)，不(bu)斷(duan)增強(qiang)全(quan)社(she)(she)會的安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)責任感和(he)(he)使(shi)命感。每(mei)年(nian)的安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)月(yue)都有(you)(you)不(bu)同的主題(ti)，聚(ju)焦當前安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)工作中(zhong)的重(zhong)點(dian)難點(dian)問題(ti)，采取(qu)有(you)(you)針對性(xing)的措施，解決(jue)突出問題(ti)。今年(nian)安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)月(yue)的主題(ti)是“暢通(tong)(tong)(tong)(tong)生(sheng)命通(tong)(tong)(tong)(tong)道”，旨在強(qiang)調(diao)生(sheng)命通(tong)(tong)(tong)(tong)道的重(zhong)要性(xing)，確保(bao)應(ying)急救援和(he)(he)疏(shu)散(san)通(tong)(tong)(tong)(tong)道的暢通(tong)(tong)(tong)(tong)無阻，從(cong)而*限度地減少(shao)突發事件帶(dai)來的人員傷亡和(he)(he)財(cai)產(chan)(chan)(chan)損失。

【課程收益】
全面理解安全生產的重要性
提升應急管理和處置能力
掌握安全生產知識和法律法規
提升全員安全參與意識
掌握風險評估與管理方法
了解先進的科技創新應用
真實案例分析與警示教育
提升組織協(xie)調(diao)能力

【課程特色】
理論與實踐相結合
重點突出，內容詳實
多樣化的教學方法
持續改進與跟蹤反饋
豐富的學習資源

【課程對象】
企業安全生產管理人員
各級政府安全生產監管部門工作人員
工程(cheng)項(xiang)目(mu)經(jing)理和現(xian)場(chang)管(guan)理人(ren)員(yuan)

【課程大綱】
一、*總書記關于安全生產重要論述的內涵與精髓是什么？
1、安全第一，預防為主：堅持安全生產方針，重視預防措施，確保安全生產。
安全培訓制度化：建立并落實安全培訓制度，確保員工定期接受安全教育。
安全檢查常態化：定期開展安全檢查，及時發現并消除隱患。
預防措施系統化：制定系統的預防措施，提高預防工作的科學性和有效性。
應急預案完善化：完善應急預案，確保突發事件發生時有章可循。
案例分析與警示教育：通過分析典型安全事故案例，進行警示教育，提高全員安全意識。
2、全員參與，責任共擔：全體員工共同參與安全生產，分擔責任，共同維護安全環境。
安全責任層層落實：明確各級人員的安全生產責任，層層落實，確保責任到人。
安全生產獎懲機制：建立健全安全生產獎懲機制，激勵員工積極參與安全生產。
員工安全參與機制：鼓勵員工參與安全生產管理，提出合理化建議。
安全文化建設：通過多種形式開展安全文化建設，營造良好的安全氛圍。
安全生產承諾書：簽訂安全生產承諾書，增強員工的安全責任感。
3、依法治安，嚴格執法：嚴格執行安全生產法律法規，依法加強安全管理。
法律法規宣傳：廣泛宣傳安全生產相關法律法規，提高全員法律意識。
依法查處違法行為：對違反安全生產法律法規的行為依法進行查處，保持高壓態勢。
安全生產標準化：推進安全生產標準化建設，提升企業安全管理水平。
法律責任追究：嚴格追究安全生產事故責任，依法依規進行處理。
法律培訓與考核：定期開展安全生產法律法規培訓與考核，確保員工熟知法律規定。
4、科技創新，提升安全：運用先進科技手段提升安全生產水平，預防和控制事故。
安全生產信息化：運用信息化手段加強安全生產管理，提高管理效率。
新技術應用：推廣應用安全生產領域的新技術，提高安全保障能力。
設備智能化改造：進行設備智能化改造，提高設備的安全性和可靠性。
安全監測與預警：建立安全監測與預警系統，及時發現并預警安全隱患。
科技項目支持：支持安全生產科技項目，鼓勵企業開展科技創新。
5、風險管理，提前預防：識別并評估潛在風險，制定相應的預防措施，降低事故發生概率。
風險評估機制：建立風險評估機制，定期進行風險評估，識別潛在風險。
風險分級管控：對識別出的風險進行分級管控，重點管理高風險環節。
隱患排查治理：定期開展隱患排查治理工作，確保隱患及時發現并消除。
應急演練常態化：定期開展應急演練，提高應對突發事件的能力。
安全(quan)預(yu)防措施(shi)(shi)：制定詳細的(de)安全(quan)預(yu)防措施(shi)(shi)，明確責任人和(he)實(shi)施(shi)(shi)計劃。

二、我國歷年安全生產月都關注了哪些內容？
1、安全意識提升，人人參與：提高全民安全意識，鼓勵公眾積極參與安全生產活動。
宣傳教育活動：開展多種形式的安全宣傳教育活動，提高公眾安全意識。
安全標語與海報：通過標語和海報傳播安全理念，營造良好的安全氛圍。
安全知識競賽：組織安全知識競賽，提升公眾對安全知識的掌握。
安全文化建設：通過文化活動促進安全理念的普及和深化。
社區安全宣講：深入社區進行安全宣講，提高居民的安全防范意識。
2、法律法規宣傳，嚴格執行：宣傳安全生產相關法律法規，確保嚴格執行。
法律知識普及：開展法律知識普及活動，提高員工和公眾的法律意識。
法律培訓課程：組織法律培訓課程，確保員工掌握相關法律法規。
法律咨詢服務：提供法律咨詢服務，解答員工和公眾的法律疑問。
法律案例分析：通過典型法律案例分析，提高對法律法規的理解。
法律知識競賽：組織法律知識競賽，激發員工學習法律的積極性。
3、應急預案演練，增強應對：組織應急預案演練，提高應對突發事件的能力。
模擬演練活動：定期開展模擬演練，提高應急反應能力。
應急預案修訂：根據演練情況不斷修訂和完善應急預案。
演練評估總結：對演練活動進行評估總結，找出不足并改進。
應急設備檢查：定期檢查應急設備，確保其處于良好狀態。
員工應急培訓：加強員工應急培訓，提升其應對突發事件的能力。
4、安全生產培訓，提升技能：開展安全生產培訓，提升員工的安全生產技能。
定期培訓計劃：制定定期培訓計劃，確保培訓工作的持續性。
崗位安全培訓：針對不同崗位開展有針對性的安全培訓。
培訓效果評估：對培訓效果進行評估，確保培訓目標的實現。
安全操作規程：培訓員工掌握安全操作規程，規范操作行為。
安全技能競賽：組織安全技能競賽，提升員工的安全技能水平。
5、事故案例分析，警示教育：通過典型事故案例進行警示教育，提高安全防范意識。
典型事故講解：講解典型事故的經過和教訓，提高警示效果。
事故模擬演示：通過模擬演示事故過程，提高教育的直觀性和實效性。
事故反思討論：組織事故反思討論，深刻反思事故原因和教訓。
安全警示教育片：播放安全警示教育片，加強視覺沖擊和警示效果。
事故責任(ren)(ren)追(zhui)究：強(qiang)調事故責任(ren)(ren)追(zhui)究，強(qiang)化(hua)員(yuan)工的責任(ren)(ren)意識。

三、為什么今年安全生產月的主題是“暢通生命通道”？
1、生命通道，關鍵作用：生命通道是應急救援和疏散的重要路徑，必須保持暢通。
生命通道定義：解釋生命通道的定義及其重要性。
通道設計規范：確保生命通道設計符合規范，保持通暢。
通道日常維護：定期檢查和維護生命通道，確保其始終暢通。
緊急情況下使用：在緊急情況下正確使用生命通道，確保人員安全撤離。
案例分析與教訓：通過案例分析，強調生命通道的重要性和管理。
2、逃生路徑，正確選擇：在突發事件中正確選擇逃生路徑，確保人員安全撤離。
逃生路徑標識：明確標識逃生路徑，確保易于識別和使用。
逃生路徑演練：定期進行逃生路徑演練，提高員工的逃生能力。
逃生路徑規劃：合理規劃逃生路徑，確保暢通無阻。
逃生注意事項：教育員工掌握逃生注意事項，提高逃生成功率。
真實案例分析：通過真實案例分析，總結逃生路徑選擇的經驗教訓。
3、應急反應，快速有效：突發事件發生時，迅速采取應急反應措施，確保安全。
應急反應機制：建立健全應急反應機制，確保快速響應。
應急人員培訓：對應急人員進行培訓，提高其應急處理能力。
應急物資準備：準備充足的應急物資，確保應急處理的需要。
應急通訊保障：確保應急通訊暢通，便于指揮和協調。
案例分析：通過案例分析，提高對應急反應的認識和重視。
4、演練準備，確保安全：應急疏散演練的準備和實施步驟，確保參與人員安全。
演練計劃制定：制定詳細的演練計劃，明確演練的目標和內容。
演練人員分工：明確演練人員的分工和職責，確保演練順利進行。
演練物資準備：準備好演練所需的物資和設備，確保演練順利進行。
演練過程控制：嚴格控制演練過程，確保演練的安全和有序。
演練總結與改進：對演練進行總結，找出不足并加以改進。
5、案例分析：通過真實案例分析，總結應急疏散和逃生的實際教訓。
天津大火事件：2017年12月1日，天津市一高層公寓發生火災，消防通道被占用，造成10人死亡。事故調查結論：消防通道管理不善，違規占用現象嚴重。
武漢火車站火災事故：2020年1月10日，武漢火車站候車廳發生火災，消防通道暢通，人員迅速撤離，無人員傷亡。事故調查結論：應急預案到位，人員疏散及時。
浙(zhe)江天臺足浴店火(huo)災事故：2017年2月5日，浙(zhe)江天臺一足浴店發(fa)生火(huo)災，因(yin)逃(tao)(tao)生通道設計(ji)不(bu)合理，造成18人死亡。事故調(diao)查(cha)結論：逃(tao)(tao)生通道設計(ji)不(bu)規范，應急反應不(bu)及時。

四、我們如何在日常工作中普及安全生產知識和應急管理技能？
1、知識普及，核心技能：安全生產知識和應急管理技能的核心內容及重要性。
安全知識宣傳：通過宣傳活動普及安全生產知識，提高員工安全意識。
應急技能培訓：定期開展應急技能培訓，提高員工應對突發事件的能力。
安全手冊發放：發放安全手冊，確保每位員工都能隨時查閱安全知識。
安全知識測試：定期進行安全知識測試，檢驗員工對安全知識的掌握情況。
案例學習與討論：通過案例學習和討論，增強員工的安全意識和技能。
2、教育培訓，多樣化：企業應采用多樣化的方式開展安全生產教育培訓。
線上線下結合：利用線上和線下相結合的方式開展安全培訓，提升培訓效果。
實地演練與模擬：通過實地演練和模擬訓練，提高員工的實際操作能力。
專家講座與培訓：邀請安全生產專家進行講座和培訓，提升員工的專業水平。
員工自主學習：鼓勵員工自主學習安全知識，提升自我防護能力。
互動式培訓：采用互動式培訓方式，提高員工的參與度和學習興趣。
3、落實普及，日常化：在日常工作中，通過各種途徑落實安全生產知識的普及。
安全例會制度：定期召開安全例會，通報安全情況，普及安全知識。
班前安全教育：在班前進行安全教育，提醒員工注意安全事項。
安全宣傳欄：設置安全宣傳欄，定期更新安全知識和提示。
安全標識設置：在工作場所設置醒目的安全標識，提醒員工注意安全。
安全文化活動：通過開展安全文化活動，營造良好的安全氛圍。
4、技能培訓，實戰化：通過實戰化培訓，提高員工應急管理技能。
應急演練常態化：將應急演練常態化，提高員工的應急反應能力。
實戰化應急訓練：開展實戰化應急訓練，提高員工的實際操作能力。
突發事件模擬：通過模擬突發事件，提高員工的應急處理能力。
應急救援技能培訓：針對不同崗位開展應急救援技能培訓，提高救援能力。
安全操作規程培訓：培訓員工掌握安全操作規程，規范操作行為。
5、案例分析：通過典型案例分析，反思安全培訓的不足和改進措施。
南京化工廠爆炸事故：2021年7月28日，南京化工園區一企業發生爆炸，造成12人死亡。事故調查結論：企業未按規定進行安全培訓，安全意識薄弱。
宜賓恒達(da)科技有限公司爆炸事故：2019年7月12日，四川宜賓恒達(da)科技有限公司發生爆炸，造成19人死亡。事故調查(cha)結論：企業安全培訓(xun)不到(dao)位，員(yuan)工操作不規范(fan)。

五、各級安全生產監督管理部門在“安全生產月”活動中應該如何發揮作用？
1、部門職責，加強監管：明確各級安全生產監督管理部門的職責，加強安全監管。
職責明確：明確各級安全生產監督管理部門的職責，確保監管工作落實到位。
安全檢查：定期開展安全檢查，及時發現并整改安全隱患。
事故調查：對安全事故進行深入調查，查明原因，提出整改措施。
執法力度：加大安全生產執法力度，嚴厲查處違法違規行為。
監督機制：建立健全安全生產監督機制，確保監管工作有序進行。
2、活動重點，*把握：把握“安全生產月”活動的重點，確保活動效果。
主題明確：明確“安全生產月”活動的主題，確保活動有針對性。
重點宣傳：重點宣傳安全生產的重要性，提高公眾的安全意識。
重點培訓：針對重點行業和領域開展安全培訓，提高安全管理水平。
重點檢查：對重點行業和領域進行安全檢查，及時發現并整改隱患。
效果評估：對“安全生產月”活動進行效果評估，總結經驗，改進工作。
3、組織協調，科學高效：科學高效地組織和協調各類安全生產宣傳和培訓活動。
統籌安排：科學統籌安排“安全生產月”活動，確保活動有序進行。
資源整合：整合各方資源，確保“安全生產月”活動順利開展。
協調配合：加強各部門之間的協調配合，提高活動的整體效果。
活動宣傳：加大“安全生產月”活動的宣傳力度，提高公眾參與度。
活動總結：對“安全生產月”活動進行總結，找出不足，提出改進措施。
4、督促落實，強化責任：通過多種途徑督促企業落實安全生產措施，強化責任意識。
責任追究：對未落實安全生產措施的企業進行責任追究，強化企業責任意識。
監督檢查：加強對企業安全生產措施落實情況的監督檢查，確保措施落實到位。
責任分解：將安全生產責任分解到各個崗位，確保人人有責。
整改落實：對檢查中發現的問題進行整改落實，確保隱患及時消除。
責任考核：建立安全生產責任考核機制，強化企業的責任意識。
5、案例分析：分享成功的安全生產月活動案例，總結經驗，推廣應用。
四川省安全生產月活動：2018年，四川省通過一系列安全生產宣傳和培訓活動，顯著提升了公眾的安全意識。事故調查結論：積極組織和參與安全生產月活動，有效防范事故發生。
江蘇(su)省安全生(sheng)產月活(huo)(huo)動：2019年，江蘇(su)省在安全生(sheng)產月期(qi)間(jian)開展(zhan)了(le)多項應急演(yan)練和(he)宣傳教育活(huo)(huo)動，增強(qiang)了(le)企業和(he)公眾的安全意識。事故調查結論：活(huo)(huo)動內(nei)容豐(feng)富，效果顯(xian)著。

六、怎樣利用安全宣傳“五進”工作提升公眾的風險防范和應急能力？
1、工作內容，全面覆蓋：安全宣傳“五進”工作的具體內容，全面覆蓋各個領域。
進企業：在企業開展安全宣傳，提高員工的安全意識。
進農村：在農村地區開展安全宣傳，提高農民的安全意識。
進社區：在社區開展安全宣傳，提高居民的安全意識。
進學校：在學校開展安全宣傳，提高師生的安全意識。
進家庭：在家庭中開展安全宣傳，提高家庭成員的安全意識。
2、實施步驟，系統推進：系統推進“五進”工作的實施步驟，確保宣傳效果。
制定方案：制定詳細的“五進”工作方案，明確工作目標和步驟。
組織實施：按照方案組織實施“五進”工作，確保工作順利開展。
監督檢查：對“五進”工作進行監督檢查，確保工作落實到位。
效果評估：對“五進”工作的效果進行評估，找出不足并改進。
總結推廣：對“五進”工作進行總結，推廣成功經驗。
3、宣傳方法，多樣化：采用多樣化的宣傳方法，提高“五進”工作的效果。
宣傳材料發放：發放宣傳材料，提高宣傳效果。
宣傳活動開展
宣傳材料發放：發放宣傳材料，提高宣傳效果。
宣傳活動開展：開展多種形式的宣傳活動，吸引公眾參與。
媒體宣傳：利用媒體進行宣傳，擴大宣傳覆蓋面。
互動宣傳：通過互動宣傳，提高公眾的參與度和積極性。
案例宣傳：通過案例宣傳，提高公眾的警示教育效果。
4、效果評估，持續改進：通過效果評估，持續改進“五進”工作，提升公眾安全意識。
效果評估機制：建立“五進”工作效果評估機制，確保評估科學準確。
評估指標制定：制定科學合理的評估指標，確保評估具有可操作性。
評估結果分析：對評估結果進行分析，找出工作中的不足和問題。
改進措施制定：根據評估結果，制定改進措施，不斷提高工作效果。
評估結果反饋：將評估結果反饋到各個環節，確保改進措施落實到位。
5、案例分析：通過實際案例分析，總結“五進”工作的成效，推廣經驗。
上海市安全宣傳“五進”工作：2019年，上海市通過社區、學校、企業等多個渠道開展安全宣傳，顯著提升了公眾的安全意識和應急能力。事故調查結論：安全宣傳覆蓋面廣，公眾參與度高。
北(bei)京市(shi)安全宣(xuan)(xuan)傳(chuan)“五(wu)進”工(gong)作：2020年，北(bei)京市(shi)在農村、社區、企業(ye)等(deng)地(di)開展了多項安全宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活動，增強(qiang)(qiang)了公眾的風險防范意(yi)識(shi)。事(shi)故調(diao)查(cha)結論：宣(xuan)(xuan)傳(chuan)內容針(zhen)對性(xing)強(qiang)(qiang)，效果顯(xian)著。

提升應急管理(li)和(he)處置能力課程(cheng)