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中國企業培訓講師
《轉型升級:高質量發展的新型質量管理——質量價值創造
 
講師:陳新(xin)江(jiang) 瀏覽次(ci)數:2591

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 董事長· 總經理· 總裁· 品質經理

培訓講師:陳新江    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

新型質量管理課程

課程背景:
在*貿易沖突下中國開啟全球市場和國內市場的經濟雙循環,作為全球*的消費市場成為國內外關注的焦點。傳統以國際市場為主的出口型企業將注意力逐步轉向國內,使國內市場的競爭烈度迅速加劇,成為全球最殘酷的市場,客戶要求更高品質、更低價格的產品和服務。
得客戶者得天下,質量管理者需要思考質量管理的價值重新定位和模式的變革,質量管理的重心將是如何形成與競爭對手比較優勢,與消費者、客戶進行密切的互動以掌握其需求、建立信賴、忠誠的關系,提升消費者、客戶參與感、尊重感、愉悅感,使之成為公司成長的驅動要素。
另一方面,在互聯網、大數(shu)據、AI時代,將質(zhi)(zhi)(zhi)量管理(li)與現代技術有效結合,提(ti)高質(zhi)(zhi)(zhi)量競爭(zheng)力(li),降(jiang)低質(zhi)(zhi)(zhi)量成(cheng)(cheng)(cheng)本以增加產品成(cheng)(cheng)(cheng)本競爭(zheng)力(li)是質(zhi)(zhi)(zhi)量管理(li)者的(de)使命。陳(chen)老(lao)師(shi)十多(duo)年的(de)企業CEO、營銷總(zong)(zong)監、質(zhi)(zhi)(zhi)量總(zong)(zong)監、供(gong)應鏈總(zong)(zong)監的(de)任職經歷,從更高的(de)層(ceng)面,全新(xin)的(de)視角提(ti)出質(zhi)(zhi)(zhi)量管理(li)工作(zuo)的(de)變革和路徑,降(jiang)低質(zhi)(zhi)(zhi)量運營成(cheng)(cheng)(cheng)本的(de)同時,提(ti)高質(zhi)(zhi)(zhi)量管理(li)工作(zuo)的(de)價值。

課程收益
● 了解互聯網及數字化條件下的質量管理創新模式
● 掌握質量管理與企業價值創造融合的方法
● 結合實際案例分析理解三合一體系建設
● 解決質量管理落地執行難點的問題
● 理解質量管理轉型的驅動因素
● 建立質量管理系統自身的(de)持續改進和成(cheng)長機制(zhi)

課程(cheng)對象(xiang):公司(si)董事長、總(zong)裁、總(zong)經(jing)理、副總(zong)經(jing)理、質(zhi)量總(zong)監(jian)、質(zhi)量經(jing)理、制(zhi)造總(zong)監(jian)、等中高層管(guan)理人員,其他(ta)質(zhi)量管(guan)理專業人員。

課程大綱
第一講:質量管理挑戰與變革
案例:汽車行業質量價值的變遷(福特—豐田—比亞迪)
一、質量管理發展的新階段
Q1.0時代:檢驗
Q2.0時代:統計過程控制
Q3.0時代:全面質量管理
Q4.0時代:質量策劃
Q5.0時代:質量價值管理
二、質量管理的新機遇與挑戰
1、職能轉型:從保障到驅動
2、新技術:互聯網、數字化、AI技術條件下的質量管理
3、客戶需求升級
三、質量價值的變遷
1、傳統質量管理
1)適用性質量——滿足產品功能、壽命、可靠性要求
2)過程質量管理——統計過程控制技術
2、新質量管理
四、創新質量管理
案例:某電子科技公司質量創新——讓質量標準成為競爭圍墻
1、意識轉變——從被動學習轉向主動創造
2、質量管理工作與新技術結合——信息化、自動化、數字化、AI技術的融合
3、質量管理模式的變化——管控點不斷前置
4、質量管理工作的工作內容變化——與其它模塊的融合
5、質(zhi)量管(guan)理者技能新(xin)要求——規劃與整合、新(xin)技術應用、技術創(chuang)新(xin)

第二講:質量管理價值創造
案例:某汽車制造商(中國豪車)與核心供應商的質量價值協同創造
一、環境變化
1、消費環境變化
1)社會文化對消費行為的影響
2)經濟狀況對消費需求的調節
3)政策法規對消費市場的約束
2、技術變化
1)新技術對產品特性的影響
2)技術進步對生產效率的影響
3)互聯網與大數據在質量管理中的應用
二、價值變遷
1、顧客的價值變遷
1)顧客需求的多樣化與個性化
2)顧客對質量的認知與期望
3)顧客參與質量管理的重要性
2、顧客溝通方式 
1)社交媒體與移動互聯網在顧客溝通中的作用
2)顧客質量反饋的時效——從即時到實時
三、新階段新需求
1、顧客需求動態性與不確定性
2、顧客需求的多樣化與個性化
3、綠色(se)環保與可(ke)持續發展(zhan)

第三講:質量管理與運營、風控的融合
案例:某汽車零部件集團的三合一體系建設項目
一、質量管理體系——ISO9000在實際運行中的問題
1、習慣思維與標準的反差:腦袋向左,腳步向右
2、管理方式與貫標脫節:腳在門內,頭在門外
3、管理層的認知落差:我不參與,但要結果
4、忽視質量成本管理:小錢,不在乎
5、虛化的管理評審、內審:管理者代表搞定
6、缺乏自我糾偏機制:體系無用,標準無用
二、運營管理體系
1、戰略規劃與目標管理
2、組織結構與職能建設
3、流程規范與標準化
4、資源策劃與管理
5、組織績效管理
6、組織改進與創新
三、風險管理體系
1、戰略風險
2、財務風險
3、運營風險
4、法律與合規風險
5、技術和信息安全風險
6、聲譽風險
四、三體系融合
1、建立協同工作組織
2、明確目標和方向
3、體系診斷與評估
4、流程重構與整合
5、制定三合一管理手冊
6、培訓與運行
7、建立協同的監督和評估機制
8、持續改進與優化

第四講:五大手冊——結構化、系統化、數據化質量管理
一、五大手冊在非汽車行業的應用
案例:某上市公司五大手冊導入應用(一個PPT,拿下全球*客戶)
二、產品質量策劃(APQP)
1、計劃階段(Plan):確定項目范圍、目標、資源、時間表和預算、設計任務書
2、設計階段(Design):產品設計、可行性分析、風險評估
3、開發階段(Develop):產品試制和驗證
4、生產階段(Produce):過程確認、能力評估、過程控制計劃和操作指導書
5、評估階段(evaluate):對新產品或服務進行性能評估
三、生產件批準(PPAP)
1、供應商自我評估:生產過程進行自評
2、初樣制造:制造初樣,測試和驗證
3、生產過程確認:制定過程控制計劃、操作指導書和控制圖
4、批量生產:對產品進行抽樣檢驗驗證生產過程
5、文件包提交:
1)供應商自我評估報告
2)初樣測試報告
3)生產過程確認文件
4)批量生產抽樣檢驗報告
5)其他客戶要求的文件,如材料證明、測量系統分析報告等
6、客戶審核:是否批準供應商的過程
7、批準和反饋
四、失效模式及后果分析(FMEA)
1、定義范圍:明確FMEA的對象、邊界
2、組建團隊:多學科、跨職能團隊
3、收集信息:設計圖紙、工藝流程、以往的故障數據等
4、識別潛在的故障模式:產品或過程中可能出現的問題。
5、分析故障的影響:評估每種故障模式對性能、安全性、可靠性的影響
6、評估故障的嚴重性(S) 
7、評估故障的發生概率(O)
8、評估故障的檢測難度(D)
9、計算風險優先級數(RPN)。
10、確定改進措施
11、實施改進
12、記錄和文檔
五、統計過程控制(SPC)
1、選擇控制對象:確定監控的過程參數或產品特性
2、制定控制計劃:數據收集的頻率、樣本大小、控制圖的類型等
3、收集數據:按照控制計劃收集數據
4、計算控制界限:計算控制圖的控制界限
5、繪制控制圖:繪制控制圖
6、分析控制圖:分析數據
7、采取糾正措施
8、驗證改進效果 
9、持續監控
六、測量系統分析(MSA)
1、確定評價對象
2、制定評價計劃
3、收集數據
4、計算指標
5、分析和評價結果
6、采取改進措施
7、驗證改進效果
8、記錄和(he)文(wen)檔果

第五章 質量文化建設
案例:某汽車零部件集團的質量文化案例 
一、質量文化的組成要素
1、質量價值觀
2、質量方針
3、質量目標
4、質量意識
5、質量責任和參與
6、質量改進
7、溝通和反饋
8、質量
9、領導力和示范
二、質量文化建設的過程和方法
1、領導層的承諾和支持。
2、制定質量方針和目標
3、建立質量管理體系
4、培訓和教育
5、全員參與
6、溝通和反饋
7、質量改進
8、激勵和獎勵機制
9、客戶和供應商的整合
10、持續監督和評估
11、文化強化

新型質量管理課程


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已開課時間Have start time

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    參(can)加課程:《轉型升級:高質量發展的新型質量管理——質量價值創造

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陳新江
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