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人工智能寫作培訓班

課程背景
隨著人工智(zhi)能(neng)(neng)技(ji)術(shu)的(de)快(kuai)速發展(zhan)，其在各個領(ling)域(yu)的(de)應用(yong)越來(lai)越廣泛。在公文(wen)(wen)寫(xie)作領(ling)域(yu)，人工智(zhi)能(neng)(neng)技(ji)術(shu)也展(zhan)現出了巨大的(de)潛力和價值。傳(chuan)統的(de)公文(wen)(wen)寫(xie)作方式往往需要耗費大量時間和精(jing)力，而(er)且容(rong)易出錯。而(er)人工智(zhi)能(neng)(neng)技(ji)術(shu)的(de)引(yin)入，為公文(wen)(wen)寫(xie)作帶(dai)來(lai)了新的(de)解決方案(an)。本課程將介(jie)紹如何利用(yong)人工智(zhi)能(neng)(neng)技(ji)術(shu)進行公文(wen)(wen)寫(xie)作，旨在幫助學(xue)員(yuan)提高寫(xie)作效率(lv)、規范公文(wen)(wen)格式、增強公文(wen)(wen)質量，從而(er)更好地(di)滿足工作需要。

課程大綱
第一講、人工智能對寫作之影響
(培訓目標:掌握運用人工智能寫公文的核心技法，大幅提高公文寫作效率)
一、 人工智能，革命性的變革
1.內容生產力的大變革;
2.具有強大的邏輯能力;
3.具有強大的學習提升能力。
二、人工智能會讓公文寫作者失業嗎?
1.人工智能會讓寫作行為加速;
2.寫作崗位將會收縮;
3.未來已來，不會用人工智能將是很可怕的事。
三、 人工智能寫公文的核心技法
1.明確文章主題;
3.逐步發出指令,
2.拆解形成問題;
4.人機校正修改。
四、 如何拆解和提出問題
1.公文寫作中，拆解問題的底層邏輯,
3.分論點是重要問題，
2.主題是核心問題;
4.將問題歸類分組。
現(xian)場(chang)演練:運用人工智能寫公文。

第二講、常用公文的人工智能寫作
(培訓目標:運用人工智能，3-10分鐘完成一篇公文的寫作)
一、如何用人工智能寫好通知?
1.寫通知時明確主題的具體方法;
2.寫通知時拆解問題的具體方法;
3.寫通知時發出指令的具體方法;
4.寫通知時校正修改的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份通知。
二、如何用人工智能寫好請示?
1.寫請示時明確主題的具體方法;
2.寫請示時拆解問題的具體方法;
3.寫請示時發出指令的具體方法;
4.寫請示時校正修改的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份請示。
三、如何用人工智能寫好報告與工作總結?
1.寫報告與總結時明確主題的具體方法;
2.寫報告與總結時拆解問題的具體方法;
3.寫報告與總結時發出指令的具體方法;
寫報告與總結時校正修改的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份報告。
四、如何用人工智能寫好會議紀要?
1.寫好會議概況的模式;
2.紀要主體的撰寫模式;
3.紀要結尾的撰寫模式;
4.用人工智能排版的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份紀要。
五、助力拆(chai)解和提(ti)出問題的(de)公文(wen)模板

第三講、總結 回顧

人工智能寫作培訓班