課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
經營戰略謀劃課程
【課程背景】
企(qi)(qi)業(ye)經營沒有(you)清晰的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)謀(mou)(mou)劃(hua)和長遠設計,可以說(shuo)干不成任何一(yi)(yi)件稍微像樣(yang)的(de)(de)(de)事情(qing)。中外市(shi)場(chang)(chang)競爭(zheng)中,不少企(qi)(qi)業(ye)“你方唱罷我登臺”,各(ge)領風(feng)騷三(san)五年,來(lai)的(de)(de)(de)快去的(de)(de)(de)也快,其(qi)根本原因(yin)就在于缺乏科學而(er)明晰的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)謀(mou)(mou)劃(hua)。戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)生命線(xian),戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)制定和執(zhi)行的(de)(de)(de)成敗,直接(jie)關系到企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)生死(si)存(cun)亡。需要特(te)別(bie)注意(yi)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi):做戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)既不能拘泥(ni)于一(yi)(yi)城一(yi)(yi)地的(de)(de)(de)得失(shi),也不能輕易忽略(lve)一(yi)(yi)城一(yi)(yi)地的(de)(de)(de)得失(shi)。一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)謀(mou)(mou)劃(hua),既要緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)地立(li)足(zu)于企(qi)(qi)業(ye)在當(dang)前市(shi)場(chang)(chang)格局(ju)中的(de)(de)(de)現狀,又要有(you)對(dui)(dui)市(shi)場(chang)(chang)變(bian)化趨(qu)勢的(de)(de)(de)準(zhun)確而(er)深刻的(de)(de)(de)前瞻。對(dui)(dui)于企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)任何一(yi)(yi)個中高層管理(li)人員來(lai)說(shuo),戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)謀(mou)(mou)劃(hua)就是(shi)(shi)(shi)其(qi)管理(li)的(de)(de)(de)基本功,是(shi)(shi)(shi)能走上領導崗位(wei)的(de)(de)(de)最(zui)過硬的(de)(de)(de)資(zi)格證。
【課程收益】
1、指導學員加強審時度勢的分析
2、有助于準確預測市場變化趨勢
3、能提高應對復雜局勢的能力
4、初步學會有效地進行頂層設計
5、有(you)助(zhu)于企業(ye)打造完整的供應鏈(lian)和價值鏈(lian)
【課程特色】
理論學習與工具運用相互結合
現狀分析與未來預測相互交替
總體謀劃與流程完善相互補充
務虛思考與(yu)務實設(she)計相互促進
【課程大綱】
1、戰略態勢研究及戰略環境分析
2、戰略對策分析及企業經營定位
3、戰略方案制定與宣貫
4、戰略執行與調整
5、成功戰略是資源與市場的內在統一
6、戰略聯盟與資源重組
【課程基本模型】
經營戰略謀劃的*模型
戰略謀劃的空間布局
戰略謀劃的時間推進
戰略謀劃的理論邏輯
核心是戰略價值創造
要(yao)害(hai)是做好(hao)頂層設(she)計(ji)
經營戰略謀劃課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 黃育德
戰略規劃內訓
- 《創新引領下的戰略與執行》 喻國慶
- 技術變革移動互聯網發展分析 賈(jia)春濤
- 數字化轉型——業務流程數字 葛(ge)雷(lei)
- 華為數字化轉型之道-對標華
- 數字化轉型與實現路徑 武建偉
- 企業愿景與經營策略規劃 吳洪剛
- 戰略規劃與驅動變革 吳銘潔(jie)
- 《數字化學習轉型實操》 文(wen)熠
- 《精睿行長?商業銀行精細化 馬藝
- 戰略經營與突破創新 吳(wu)洪剛
- 數字化轉型——信息化戰略規 葛雷
- 推動數字化轉型落地研修班