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企業中層人員安全管理培訓

【課程背景】
安全工作從管理抓起，管理工作從基礎抓起，基礎工作從安全培訓抓起，切實加強安全管理人員、一線工作人員的安全生產意識和提高安全生產管理技能水平是本課程的出發點。
幫助管理人員正確樹立安(an)全(quan)管理意識的(de)基礎上，總結了國(guo)內(nei)、國(guo)外*企業(ye)所沿用的(de)安(an)全(quan)生產管理的(de)理念、方法與(yu)工具(ju)，切實讓學員掌握實現零事故安(an)全(quan)生產的(de)方法，真正將“安(an)全(quan)第一”落(luo)實到(dao)執行的(de)層(ceng)面。內(nei)容系統完整、實務剖析、注重實戰與(yu)操(cao)作技巧，將是(shi)本課程的(de)*特色(se)！

【課程目標】
通過對相關安全法律法規的學習，使我們進一步提高了認識、端正了思想。
懂安全才能執行安全，有效了解安全法和安規
幫助從業(ye)人員正(zheng)確樹立安全(quan)管理意識，認知法(fa)律(lv)法(fa)規，增(zeng)強安全(quan)法(fa)律(lv)法(fa)規觀(guan)念(nian)，提升安全(quan)管理績效。

【課程時長】
1天(tian)——2天(tian)，6h/天(tian) ，可以依據企業(ye)實際需求進行(xing)調整

【課程內容】
第一節：*關于安全生產重要講話
發展決不能以犧牲人的生命為代價
黨政同責，一崗雙責，齊抓共管
要強化各級黨委和政府的安全監管職責。
要強化央企的安全生產責任。
要嚴格事故調查，嚴肅責任追究。
要抓好安全生大檢查
“四個到位”、“四不兩直”
安全投入到位
安全培訓到位
基礎管理到位
應急救援到位
不發通知
不打招呼
不聽匯報
不用陪同和接待
直奔基層
直插現場
總體國家安全觀
堅決防范和遏制各類安全事故發生
編織全方位、立體化的公共安全網
抓重點、抓關鍵、抓薄弱環節
黨政同責、一崗雙責、失職追責
城市發展安全一
堅定不移保障安全發展 堅決遏制重特大事故頻發勢頭
寧可百日緊，不可一日松
安全生產事關人民福祉，事關經濟社會發展大局
堅持合作共建，實現持久安全
人民安全是國家安全的宗旨，政治安全是國家安全的根本
十五、加快推進安全生產治理體系和治理能力現代化
樹牢安(an)全發展(zhan)理念 加強(qiang)安(an)全生產(chan)監管，切實維護人民群眾生命財產(chan)安(an)全

第二節：安全生產管理概述與安全法規
安全生產管理基本概念
現代安全生產管理簡介
讀懂安全管理12字方針
我國安全生產法律法規體系
新《安全生產法》亮點解析
安全管理十二字方針的解析
本質安全與安全實體責任落實
由點至面的全面崗位責任制
《刑法》中對于安全管理幾種罪行的定義
《刑法》中對于安全生產違法行為的處罰
新《安法》的解析
視頻觀(guan)看：近些年安全事故(gu)的(de)案例與相關處理(li)結果

第三節：各級管理人員的安全生產責任
各層次各部門相應職能
主要負責人的安全職責
安全管理部門的責任
領導班子其他負責人的安全責任
各業務部門負責人的安全責任
班組長安全職責
員工的安全職責
安全專職人員的定位
如何落實安全責任制
把握關鍵
領導支持
糾正偏見
完善制度
定期匯報
*安全生產管理模式
有感領導
直線管理
屬地管理

第四節：現代企業安全管理理念的演變
傳統安全管理的特征
安全理念的演變
企業安全管理國際*趨勢
傳統安全理論的發展
海因里希骨牌模型
博德骨牌模型
事故預防原理
三只手理論
損失分析
傳統安全管理理念的應用
傳統安全管理理念對安全管理的指導意義
現代安全理論的發展
馬斯洛五個需要層次
斯金納的新行為主義
行為安全管理原理
詹姆斯.瑞森瑞士奶酪模型
詹姆斯.瑞森事故致因病原體模型
新人本主義
事故多重起因理論
十大安全理念

第五節：安全標準化的建設
安全生產標準化的主要特點
安全生產標準化的主要作用
安全標準化不是停留在文件中的條款
*安全管理與安全標準化的結合
安全生產標準化適用范圍
安全生產標準主要內容
安全標準化等級
安全生產標準化評分標準
安全標準化的目標設計
制定目標要考慮的因素
年度安全生產管理指標
組織機構和職責
安全生產投入
法律法規和安全管理制度
教育培訓
安全文化建設

第六節：管理人員必備安全管理知識與技能
高層管理人員需要具備的技能
安全管理系統思維
安全領導力
風險管理標準與方法
行為與表率
事故事件調查與根源分析
中層管理人員需要具備的技能
風險管理標準與方法
作業安全控制
工藝安全
承包商安全
應急管理與響應
管理人員對安全管理工作的支持：原動力
預防事故的抓手
管(guan)理人(ren)員(yuan)必(bi)須掌(zhang)握的安全(quan)管(guan)理法則

第七節：危險源辨識的理論基礎
能量意外釋放理論
危險源產生的原因
第一類危險源：指存在能量和有害物質
第二類危險源：指能量和有害物質失控的各種因素
危險源的四個方面
物的安全狀態
人的不安全行為
管理缺陷
作業環境缺陷
危險源的特性
危害原因
危害后果
危險源的六大類型
物理性危害因素
化學性危害因素
生物性危害因素
心理及生理危害因素
行為性危害因素
其他危害因素

第八節：危險源識別
危險源辨識與評價流程
劃分作業活動
辨識危險源
確定危險源特性
確立是否是重大危險源
確定重大危險源控制計劃
評審重大風險控制計劃的充分性
作業活動分類
所有人員
所有設施
所有活動
危險源辨識的方法
直接觀察法
現場詢問法
安全檢查表法
人機料法環法
危險源描述

第九節：安全應急管理
突發事件特征、分類和分級
突發事件應急管理的內涵和原則
突發事件應急管理工作的必要性
安全應急管理內涵、特點
應急管理的基礎
應急預案概述
應急預案目的和作用
應急預案的基本要求
預案編寫前準備
成立應急預案編制工作組
預案相關法律規、事故等資料收集
安全生產應急預案培訓演練現狀
應急預案培訓演練的基礎知識
情景事件
應急演練
情景描述
桌面演練
功能演練
綜合演練
事故應急的四個階段內容
預防
準備
響應
恢復
應急救援設備、物資儲備與管理
預案訓練與員工問詢
訓練與期望達到的目標
預案定期演習頻次
預案的評估與改進
預案修訂及備案
安全應急預案修訂情形
應急預案備案與再備案
應急響應

第十節：安全生產文化的建設
確認安全文化理念
確立安全文化建設的目標
安全文化的創建創建程序
營造氣氛
領導重視
行為管理
全員參與
專業管理
專題活動
創新
安全文化建設與(yu)企業(ye)安全管理的關系

企業中層人員安全管理培訓