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中國企業培訓講師
全員安全意識學習
 
講(jiang)師:李近(jin)強 瀏(liu)覽(lan)次數:2562

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:李近強    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus

全員安全意識教育培訓

【課程背景】
從(cong)近幾年生(sheng)(sheng)產中發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)事故(gu)(gu)(gu)原因(yin)分析來看,多是(shi)(shi)由(you)(you)于(yu)(yu)員(yuan)工安(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)淡薄、安(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)不到(dao)位、安(an)(an)全(quan)(quan)制度(du)不落(luo)實造成(cheng)的(de)(de)。安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)從(cong)管理(li)抓起(qi)(qi),管理(li)工作(zuo)從(cong)基礎抓起(qi)(qi)。安(an)(an)全(quan)(quan)事故(gu)(gu)(gu)最多是(shi)(shi)由(you)(you)于(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)不安(an)(an)全(quan)(quan)因(yin)素(su),物的(de)(de)不安(an)(an)全(quan)(quan)因(yin)素(su),管理(li)因(yin)素(su)和(he)環境因(yin)素(su)促成(cheng)。據資料(liao)顯示,80%以上的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)事故(gu)(gu)(gu)和(he)設備有關,70%是(shi)(shi)人(ren)因(yin)素(su)出發(fa)能量結(jie)果(guo)產生(sheng)(sheng)事故(gu)(gu)(gu)。對(dui)于(yu)(yu)安(an)(an)全(quan)(quan)管理(li),最核心的(de)(de)是(shi)(shi)要做好“人(ren)”的(de)(de)管理(li)。管理(li)者,員(yuan)工的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)淡薄,不能很好的(de)(de)完(wan)成(cheng)人(ren)員(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)的(de)(de)提升,是(shi)(shi)企業安(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)人(ren)員(yuan)*的(de)(de)苦惱。

【課程目標】
了解什么是生命紅線觀及其來歷
了解基層安全管理的重要性
明白操作行為對于安全的影響和對策
清楚(chu)環境對(dui)于(yu)安(an)全的影(ying)響(xiang)和(he)對(dui)策

【課程時間】
1天,6h/天

【課程內容】
第一節:安全重于泰山
幾個典型事故的分析
我國安全管理理念的演變
生命紅線觀的起源
安全管理四個層次
經驗管理
制度管理
風險管理
文化管理
什么是安全意識
安全管理要具備的三個意識
安全管理為了誰
安全是需要知識和技能的
安全管理十二字方針的解析
《刑(xing)法(fa)》中對于安全生(sheng)產(chan)違(wei)法(fa)行為的(de)處罰

第二部分:事故成因理論
事故的致因理論與軌跡交叉論
圖154客機墜機事件解說人因安全事故
“零事故活動”的幾個層次的推進
認知心理及其對安全發生影響的一般機制
情緒、情感及其影響安全的一般機制
個性心理及其與安全關系
員工自我安全管理的現實需求
實現自我管理的關鍵
誰是安全管理的受益者
從人的行為到物(wu)的狀態的安全標準化管理

第三部分:人員心理與安全行為
認知心理及其對安全發生影響的一般機制
情緒、情感及其影響安全的一般機制
知覺和安全
記憶與安全
思維想象與安全
意志和認識、情緒的關系
個性心理及其與安全關系概述
動機與安全
興趣與安全
性格與安全
氣質與安全
能力與安全
操作行為與安全

第四部分:習慣性違章成因分析
習慣性違章的三種誤區
混淆必然和偶然
自我認知層面的誤區
領導式習慣性違章
習慣性違章違紀行為動機之一:行為者對違章行為追求的程度
習慣性違章違紀行為動機之二:行為者對自己行為能力過高的估計
習慣性違章違紀行為動機之三:文化場對個體的影響
物的不安全狀態
習慣性違章的行為的特點
習慣性違章者人員的心理狀態
習慣性違章的表現形式

第五部分:現場的安全管理
員工自我安全管理的現實需求
安全意識樹立,員工在想什么
實現自我管理的過程
實現自我管理的關鍵
安全問責制
一線主管人員安全管理的"四到原則"
安全的目視管理
安全管理看板管理
安全(quan)管理中的傻瓜管理法

第六部分:危險源辨識與應急管理
為什么要進行危險源辨識
從過馬路說危險源辨識技術
危險因素的分類
危險源的分類
危險源分級方法
危險源的控制管理
風險評價綜述
風險評價原理
風險評價的程序與分級方法
風險分析方法
風險評價方法
應急對策與應急預案
應急指揮與控制
應急反映機構
應急設備
應急培訓和救

第七部分:安全文化的建設
確認安全文化理念
確立安全文化建設的目標
安全文化的創建創建程序
營造氣氛
領導重視
行為管理
全員參與
專業管理
專題活動
創新

全員安全意識教育培訓


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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李近強
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