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中國企業培訓講師
黨建活動“活”起來 黨建品牌“火”起來 ——黨建活動的策劃與創新
 
講師:趙聯(lian)偉(wei) 瀏覽次數:2570

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:趙聯偉    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

黨建活動的策劃與創新課程

【課程背景】
黨建活動是塑造黨建品牌的一把金鑰匙,是新時代國企高質量黨建的重要標尺,也是展現國企高質量黨建成果的重要途徑。出色的黨建活動不僅能塑造良好的形象,在同業中彰顯聲譽,還能為企業帶來良好的經濟效益和社會效益,同時還能贏得媒體和公眾的贊許。
現實中,國企在黨建品牌的創建中,依然存在著諸如黨建活動散、亂、組織難、內容不豐富、呈現不立體、沒效果、沒長效的問題。
如何結合企業自身的實際情況,創新性的搞好各類黨建活動,特別是能將黨建與業務相互結合,做出優質的黨建活動并能促進中心業務的發展,不論是對企業還是對廣大的黨務工作者來講,都是非常重要又非常必要的。
本課(ke)程遵(zun)循(xun)從(cong)“認知論(lun)-方法論(lun)-創新性(xing)(xing)案例”的設計原則,從(cong)黨(dang)建(jian)活動的現(xian)狀入手,逐步升級黨(dang)建(jian)活動的可行性(xing)(xing)、重要(yao)性(xing)(xing)、創新性(xing)(xing)和(he)必要(yao)性(xing)(xing),同時給出具有超前性(xing)(xing)、創新性(xing)(xing)和(he)可操(cao)作性(xing)(xing)的策劃(hua)思路。

【課程收益】
-讓學員快速了解當前國企黨建活動的基本現狀、困境及其產生的原因
-逐步掌握結合本企業實際情況創新黨建活動的十種創意方法和工具
-提升學員創新性開展黨建活動的思維和技能
-順利掌握黨建活動的策劃組織和實施技能
-從而通(tong)過豐富多彩(cai)的黨建活動塑造(zao)企業形象、提(ti)升整體(ti)業績、獲得社會贊譽

【課程對象】
國(guo)有企(qi)業三級書(shu)記、中高層(ceng)領(ling)導干部、基層(ceng)項(xiang)目負責人、黨員同(tong)志和先進(jin)職(zhi)工(gong)代表。

【課程大綱】
一、黨建活動的現狀與困境
1、黨建活動是塑造黨建品牌的重要路徑
2、國企黨建活動的現狀
3、理清黨建活動的三個層次
4、活動不“活”的原因分析
5、搞黨建活動是一種戰略性行為
認知講授、現場(chang)答疑、互動討論、案(an)例分享

二、黨建活動“活”起來的密碼
1、讓黨員干部參與是王道
2、互動的本質
3、內部競爭的合理設置
4、“一支部一活動”
5、種花還是種樹?
 認知(zhi)講(jiang)授、現場答疑、互(hu)動(dong)討論(lun)、角色扮(ban)演、案例分享(xiang)

三、黨建活動的豐富性和立體性設計
1、“一二一”工作法
2、基本動作講究豐富性
3、自選動作要求立體性
4、五方利益兼顧模型
認知(zhi)講(jiang)授、現場答疑、互動討論(lun)、案(an)例分享(xiang)、模(mo)擬訓練

四、黨建活動策劃實務和創意方法
1、黨建活動的兩個基本點
2、黨建活動的策劃原則
3、主題吸引
4、內容互動
5、常用的十種創意方法
認(ren)知講(jiang)授、現場(chang)答疑、互動討論、案(an)例分享、模(mo)擬訓(xun)練

五、黨建活動的傳播策略
1、黨建活動中常見的宣傳誤區
2、制造“新聞源”
3、兩條傳播路徑
4、E=MC?的應用
認知講授、現場(chang)答(da)疑、互(hu)動(dong)討論、角色扮演、案例分享、模(mo)擬(ni)訓練(lian)

六、財務預算與合作伙伴
1、預算中的不可控因素
2、黨建活動也需要合作伙伴
3、合作伙伴在哪兒?
4、吸引合作伙伴的激勵政策
5、有“贊助”是件“超級武器”
6、合作伙伴的權益回報
認知(zhi)講授、現場答(da)疑、互動討論、案(an)例分享、模擬訓練

七、黨建活動的現場管控
1、黨建活動策劃的四個步驟
2、決策的可行性
3、文案策劃三段式
4、活動執行三段式
5、效益評估的三個維度
 認知講(jiang)授、現(xian)場答疑、互動(dong)討論(lun)、案例(li)分享、模(mo)擬訓練

八、黨建活動策劃寶典
1、精品型黨建活動的典型特征
2、立意與做法
3、資源調動圖
4、精準定位五步法
5、成為吸鐵石
認知(zhi)講授、互動討論、角色扮演、案例分享、模擬訓練(lian)

黨建活動(dong)的策劃與創新課程


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