課程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
危險源辨識方法課程
培訓對象:
企業全體員工。
課程目的:
通過本課(ke)程的(de)學(xue)習,學(xue)員可以掌握危(wei)險(xian)(xian)源與(yu)環境因(yin)素的(de)辨識工具與(yu)方(fang)法,達到(dao)切實(shi)(shi)根據企業(ye)實(shi)(shi)際(ji),運用合理(li)的(de)方(fang)法進行危(wei)險(xian)(xian)源與(yu)環境因(yin)素辨識,實(shi)(shi)現控制風險(xian)(xian),預防事(shi)故的(de)發(fa)生。
課程收益:
(1)樹立“一切風險都是可以控制”的安全管理理念;
(2)掌握危險源辨識的方法,并根據企業實際選擇合適的方法;
(3)掌握風險評估的工具與方法;
(4)掌握制定風險控制措施的方法與原則;
(5)建立各部門(men)和(he)企業的危險(xian)源(yuan)數據(ju)庫與(yu)風險(xian)清單。
培訓方式:
講解+視頻播放+案例(li)分析+經驗分享+討(tao)論互動(dong)+角色(se)模擬+練習
課程大綱:
模塊一:為什么要做危險源辨識
–扁鵲三兄弟的故事
–什么是危險源?
–危險源與隱患的關系
–危險源來源
–危險源辨識原則
墨菲定律
超我原則
三種狀態
三種時態
七種典型危害
–危險源分類
按照企業職工傷亡事故分類
按照能量類型分類
按照生產過程危險和有害因素
–危(wei)害辨識范圍與內容
模塊二:危險源辨識方法
–危險源辨識法律依據
–風險意識
–危險源辨識方法
現場觀察、交談、詢問;
直觀經驗法
對照、類比方法
文件資料查閱
安全檢查表法(SCL)
作業安全分析法(JSA)
作業條件分析法(LEC)
360°全景掃描式定點觀察法
第一反應
人員位置
工具設備
個人防護
程序標準
作業場所
危險能源辨識法
其他企業目前使用的方法
–案(an)例分析與互動練習(xi)
模塊三:風險評估方法與控制措施
–什么是風險?
–什么是風險評估?
–風險評估方法
是非判斷法
波士頓二維矩陣法
作業條件風險評價法(LEC)
–確定重大風險補充方法
–風險控制措施
風險控制的原則
風險控制的方法
風險控制策略
制定風險控制措施的原則
排除危害
替換
將危害降至*
工程控制
管理控制
個人防護用品
–案例(li)分析與互動練(lian)習
模塊四:實戰練習
–根據現場調研,進行實戰練習
–各部門根據崗位職責和生產過程等實施練習
–建立各部門危險源數據庫
–建立各部門風險分級清單
–建立企業危險源數據庫
–建立企(qi)業風險分級清單
危險源辨識方法課程
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 李駿勇
安全管理內訓
- 現場作業安全事故預防 李開東
- 網絡安全與數據安全 劉(liu)道軍
- 網絡與信息系統安全 劉(liu)道軍(jun)
- 落實安全生產*法律法規、構 專家(jia)講
- 電力營銷安全風險防范 暨新 姜力
- 防臺風專題培訓 李(li)開東(dong)
- 網絡攻防技術實踐培訓課程 劉道軍
- 網絡安全管理知識 劉道軍
- 辦公人員信息安全意識教育培 劉道軍
- 安全大師課:從多行業案例看 徐老師(shi)
- 《班組長系列--全員參與現 鄭祖國
- 電力企業觸電事故防范與處理 姜力