課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
現場數據分析公開課
【課程對象】
運營管理人(ren)員,數據分析(xi)人(ren)員,品質人(ren)員,生(sheng)產管理人(ren)員等
【課程概述】
本次課(ke)程(cheng)(cheng)主要講述如何利用(yong)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)分(fen)析(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)方(fang)法發現流程(cheng)(cheng)中的(de)改善機會(hui)為目標,從數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)整理、基礎(chu)統計(ji)、數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)圖形化展示等(deng)入門(men)知識學起,系統介紹數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)分(fen)析(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)邏輯路徑(jing)、過程(cheng)(cheng)穩定性(xing)分(fen)析(xi)(xi)(xi)(xi),流程(cheng)(cheng)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)分(fen)布,多變量分(fen)析(xi)(xi)(xi)(xi)、擬合模型等(deng)分(fen)析(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)法。課(ke)程(cheng)(cheng)可(ke)采用(yong)Excel、Minitab、JMP等(deng)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)分(fen)析(xi)(xi)(xi)(xi)軟(ruan)件。
【課程大綱】
第一本課(ke)程大綱根據(ju)(ju)數(shu)(shu)據(ju)(ju)應用的(de)(de)(de)(de)邏輯路(lu)(lu)徑,數(shu)(shu)據(ju)(ju)整理主(zhu)(zhu)要(yao)是規范化(hua)數(shu)(shu)據(ju)(ju)格式(shi),調整數(shu)(shu)據(ju)(ju)存儲方(fang)式(shi),基本統計(ji)量(liang)主(zhu)(zhu)要(yao)介紹統計(ji)基礎及(ji)統計(ji)指標,數(shu)(shu)據(ju)(ju)圖(tu)形化(hua)是用圖(tu)形的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)表達數(shu)(shu)據(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)趨勢,分(fen)布,穩(wen)定性,關系(xi)(xi)等;數(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)路(lu)(lu)徑,主(zhu)(zhu)要(yao)介紹數(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)的(de)(de)(de)(de)完整路(lu)(lu)徑及(ji)每一步的(de)(de)(de)(de)分(fen)析(xi)輸出;多變量(liang)分(fen)析(xi)主(zhu)(zhu)要(yao)分(fen)析(xi)各變量(liang)間的(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)及(ji)假設檢驗等。
時間 |
第一天 |
第二天 |
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上午 |
數據分析概述 |
數據圖形化 |
過程數據分析 |
多變量分析 |
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抽樣基礎 |
數據獨立性分析 |
運行圖 |
多變量分析路徑 |
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數據整理 |
過程趨勢分析 |
控制圖 |
相關分析 |
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數據類型介紹 |
數據形態分析 |
I-MR |
回歸分析 |
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數據格式轉換 |
過程穩定性分析 |
Xbar-R |
方差分析 |
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數據表整理 |
數據分析練習(3) |
Xbar-S |
數據分析練習(6) |
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堆疊/拆分數據 |
如何利用基礎圖表在報告中描述流程 |
P圖 |
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數據分析練習(1) |
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U圖 |
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午休 |
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下午 |
基本統計量 |
數據分析路徑 |
流程能力分析 |
邏輯回歸簡介 |
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常用分布介紹 |
模擬練習(一) |
Cp/CPK/PP/PPK |
主效應/交互作用 |
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正態分布/二項分布/F分布/卡方分布 |
模擬結果分析(4) |
模擬練習(二) |
綜合數據分析練習(7) |
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基本統計量介紹 |
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模擬結果分析(5) |
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均值/中位數/眾數/標準差/方差/ |
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數據分析練習(2) |
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現場數據分析公開課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/293328.html
已開(kai)課時(shi)間Have start time
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