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一、課程目標
1.理解新時代對黨建黨務公文的新要求
2.了解黨建黨務公文的基本概念、種類與適用情況；理解掌握主要規范與行文規則
3.掌握各環節的寫作規范和技法
4.掌(zhang)握黨建(jian)宣(xuan)傳新聞(wen)簡報、典型人(ren)物(wu)事(shi)跡材(cai)料、黨建(jian)工(gong)作匯報與總結等文稿(gao)的寫作技法

二、培訓對象
1.黨支部書記、宣傳委員
2.黨群部門工作人員、文化宣傳工作人員
3.專職黨務工作者
4.各(ge)類助理與秘書(shu)、辦公室主任

三、培訓理念
1.舉一反三，由點及面
以對各種文體的講解、剖析、寫作入手，拓展至公文的共同知識、共性問題、普遍規律。
2.注重實戰，指導寫作
密切結合行業、企業、學員的案例，將知識融合在案例之中，通過病文修改、寫作訓練、同題異構等實操環節，使學員在短時間內掌握基本方法。
3.由淺入深，循序漸進
從常(chang)見(jian)問(wen)題(ti)出(chu)發，以常(chang)用(yong)文(wen)體為(wei)案例，逐步深入到問(wen)題(ti)成因、解決方法(fa)等方面。

四、培訓方式
1.集中授課：案例分析、頭腦風暴、互動問答。
2.激勵(li)機(ji)制：授課(ke)將以分組方式實施，全部課(ke)程(cheng)中(zhong)有(you)多個(ge)互動問題和(he)寫(xie)作(zuo)實踐，每(mei)個(ge)問題設(she)有(you)分值(zhi)，各組根(gen)據(ju)回(hui)答情況獲得(de)相應積分，積分最高的為優勝組，全組成員將獲得(de)獎(jiang)(jiang)勵(li)。請根(gen)據(ju)分組人數提前(qian)準備獎(jiang)(jiang)品(pin)。也可根(gen)據(ju)客戶實際情況進行調(diao)整。

五、培訓時間
0.5～1天，共計2.5～6學時。
0.5天課程以講(jiang)授和案(an)例(li)分析為主，無法(fa)安(an)排課上實操。

六、授課內容
導學  基礎知識
1.新時代對黨務公文的新要求
2.基層單位黨務公文常見問題（案例分析）
3.黨務公文常用文體
4.公文引發社會輿情探析
5.黨建文稿寫作難點

（一）黨建宣傳新聞稿
1.常見黨建新聞分析
2.不專業的新聞稿：模式化、無特色
3.新聞價值提煉
4.新聞稿寫作導圖
5.標題體現活動特色
6.導語強化新聞價值
7.主體拓展新聞價值
8.配圖豐富新聞事實
9.黨建工作簡報

（二）人物事跡報道
1.深入采訪了解人物貢獻
2.基層先進人物分型
3.分析人物特色與特點
4.人物報道標題寫作
5.人物報道導語寫作
6.人物報道主體寫作
7.典型人(ren)物簡介寫作

（三）黨建工作匯報與總結
1.匯報與總結的差異和共同點
2.黨建匯報總結的主要內容與寫作素材的主要來源
3.金字塔式：主題先行原則；橫向分類原則；縱向分層原則；表達次序原則；
4.提高標題水準的方法
5.開頭的基本模型與金句
6.怎樣分類歸納事實、提升理論水平：事實內容與理性內容
7.提高總結層次的四種方法：整合度、理論性、標志性、創新性
8.工作不足內容的寫作技巧
9.未來工作的謀劃與布局
10.結(jie)尾寫(xie)作(zuo)技法(fa)

黨建公文寫作培訓