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中國企業培訓講師
提升綜合文字材料的寫作能力
 
講師:黃(huang)洋(yang) 瀏(liu)覽次數:2632

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:黃洋    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

綜合文字材料培訓

課程背景:
綜合文字材料的撰寫是企業黨群、行政部門的一項十分重要的工作,集中體現了擬稿人員的理論知識、政策水平、調查研究、文字組織、創新思維等綜合素質。同時,綜合文字材料對于全面而具體地反映一個單位的總體情況或主要工作也具有十分重要的作用。
要寫好綜(zong)合文字材(cai)料,除了(le)要有(you)較(jiao)高的(de)理論、政(zheng)策、思想水平之外,加強基本功(gong)的(de)訓(xun)練和寫作(zuo)能力的(de)提升是必(bi)經之路。

課程目標:
1.掌握綜合文字材料寫作的思維方式;
2.提升綜合文字材料主題的提煉和標題制作的能力;
3.學(xue)會常用(yong)綜合文字材(cai)料(liao)的寫(xie)作方法(fa)。

課程提要:
導語:綜合性文字材料有多重要?
一、綜合性文字材料的思維方法
(一)邏輯思維
1.論證的3種邏輯
2.演繹在文字材料寫作中的運用
3.歸納在文字材料寫作中的運用
4.類比在文字材料寫作中的應用
5.“金字塔原理”在文字材料寫作中的應用
(二)問題分析
1.基本程序:及時發現、確實弄清、正確解決
2.“5why”法的應用
3.調查研究的技術
(三)綜合性文字材料的一般結構
縱(zong)式、橫(heng)式、縱(zong)橫(heng)式

二、主題提煉與標題的擬定
(一)主題的提煉
1.主題確定的原則
2.主題確定的要求
3.主題提煉的方法
1)掘地三尺,深入剖析
2)他山之石,學習借鑒
3)突破定勢,轉變視角
4)高屋建瓴,抽象總結
(二)標題的擬定
1大標題的形式與制作方法
2.小標題的制作
1)小標題的類型與結構
2)小標題制作的要求:有高度、有亮點、有新意
3)小標題制作的問題分析

三、幾種常用綜合文字材料的寫作方法
(一)工作報告
1.工作報告的類型
2.工作報告的格式
3.工作報告的寫法(案例分析)
(二)講話稿、致辭
1.領會領導意圖
2.理清寫作思路
3.做到觀點鮮明
4.符合領導口吻
(三)匯報材料
1.匯報材料的類型與特點
2.匯報材料的基本結構
3.匯報材料的寫作要求(案例分析)
(四)發布會發言稿
1.發布會發言稿的主題
2.發布會發言稿的一般結構與寫法
3.發布會發言稿的語言要求
4.案例分析

四、提升綜合文字材料寫作能力的技巧
(一)分析綜合文字材料的寫作難點
(二)把握綜合文字材料的寫作途徑
(三)探索綜合(he)文字(zi)材(cai)料的寫作(zuo)創新

五、綜合文庫建立的幾點建議
課程小結

綜合文字材料培訓


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已開(kai)課(ke)時間Have start time

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黃洋
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