課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
黨的二十大精神課程
【課程背景】:
學習宣傳(chuan)(chuan)貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)二(er)十(shi)(shi)大(da)精神,是當前和今(jin)后一個時期全黨(dang)(dang)全國(guo)的(de)(de)(de)首要政治任(ren)務。深入學習宣傳(chuan)(chuan)貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)二(er)十(shi)(shi)大(da)精神,把全黨(dang)(dang)全國(guo)各(ge)族人民的(de)(de)(de)思想統一到(dao)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)二(er)十(shi)(shi)大(da)精神上來(lai),把力量凝聚(ju)到(dao)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)二(er)十(shi)(shi)大(da)確(que)定的(de)(de)(de)各(ge)項任(ren)務上來(lai)。
【課程收益】:
充分認識學習宣傳貫徹黨的二十大精神的重大意義
深刻領會黨的二十大的主題
深刻領會過去5年的工作和新時代10年的偉大變革
深刻領會開辟馬克思主義中國化時代化新境界
深刻領會新時代新征程中國*的使命任務
深刻領會中國式現代化的中國特色和本質要求
深刻領會堅持黨的全面領導和全面從嚴治黨的重大部署
從黨的(de)二(er)十大精神中汲取智慧(hui)和力量,投身于中國式現代化強(qiang)國建設(she)
【課程對象(xiang)】:黨(dang)(dang)政領導干部,黨(dang)(dang)員,入黨(dang)(dang)積極(ji)分子,積極(ji)群眾等
【課程大綱】:
一、構建二十大學習的“10+10”框架
1、十個“立足+看”
2、十個“一”
3、兩個“一以貫之”
二、領會二十大報告的邏輯脈絡和核心要義
1、二十大是個什么大會?如何準確全面深刻理解二十大主題?
2、三個務必與兩個務必的傳承創新發展
3、三件大事的歷史性勝利、邏輯關系和宣示意味
4、過去五年的工作和新時代十年的偉大變革:新時代是個什么樣的新時代?
5、開辟馬克思主義中國化時代化新境界:兩個行、兩個結合、六個必須堅持
6、新時代新征程中國*的使命任務:如何深刻理解中國式現代化?
7、“世界百年未有之大變局”:復雜的呈現形態,如何發揚斗爭精神提升斗爭本領?
8、如何深刻理解高質量發展的“三新一高”?
9、二十大報告的邏輯脈絡和框架結構
三、踐行二十大精神的“10+10”路徑
1、學習領會二十大精神的關鍵落腳點
2、二十大學習的要領及方法
3、二十大學習的實效及要避免的誤區
4、轉化學(xue)習成(cheng)果,講(jiang)好黨的故事(shi)
黨的二十大精神課程
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