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數字化轉型規劃培訓

【課程特點】
1. 問題分析透過概念直達本質，從業務發展與系統賦能的維度分析數字化構成的基本元素。
2. 結合中國文化與管理體系與西方的差異進行有針對性的詮釋，適用于中國當前的現狀。
3. 理論與實(shi)踐結合，從多個(ge)維(wei)度觀察、理解、分析數(shu)字化項(xiang)目(mu)落地成功的(de)要(yao)素與要(yao)點，并結合實(shi)際案例進行有效的(de)講授(shou)。

【課程收益】
1. 幫助參與培訓的人員理解企業數字化的內涵與關鍵要素，建立基本的軟件與數據思維與意識。
2. 了解如何評價軟件與系統的質量維度，以及不同的干系人分析系統質量要點的基本方法。
3. 不同類型的軟件與系統的特點與應用場景的差異、
4. 了解并理解不同類型的系統建設過程中方案設計與項目管理的差異。
5. 系統地學習在架構設計與項目(mu)實施的(de)不同階(jie)段(duan)，IT與業務在項目(mu)中(zhong)進行有效(xiao)協同的(de)基本(ben)內容(rong)框架與要點。

【課程對象】
針對中(zhong)大型(xing)企(qi)業內部業務關鍵崗、智能(neng)制造推動骨干、以(yi)及期望學習數字(zi)化轉型(xing)知(zhi)識(shi)的(de)工程技術(shu)骨干，產品經理、技術(shu)負(fu)責人等(deng)。

【課程大綱】
時間
標題
內容
第一天
上午
數字化是什么？
（1課時）
數字化：當前的概念（大數據、AI、DT、... ... )
建模：一切業務數據化，一切數據業務化
數字化：與運營緊密融合的賦能體系
管理：數字化的(de)有效落地對管理體系(xi)提升的(de)倒逼

第一天
上午
數字化能做什么？
（1課時）
用數據表達企業的經營狀況
用規則規范企業的業務流程。
利用算法與邏輯規范與加速企業的業務活動。
數字化(hua)的(de)沉淀：數據資(zi)產與價值挖(wa)掘。

第一天
上午
數據中有什么？
（2課時）
規則：用數據去規范與約束業務行為
業務活動：與物料、財務想匹配的信息處理與流動
業務場景：系統建設過程中的業務顯性化
流程：數據對象生命(ming)周期的演變過(guo)程

第一天
下午
數字化怎么做？
（2.5課時）
業務建模：用結構化的語言，描述業務對象、流程規則、業務邏輯與規則
系統建設：創建不同的系統，實現業務邏輯與規則，用功能實現業務活動計算，用邏輯控制實現業務流程
工業軟件：在不同的專業領域，選取適當地工具，賦能員工的價值創造活動
協同集成：不同的系統通過系統集成，貫通完整的業務流程，實現跨部門、跨企業的協同。
跨界融合：以數據為連接要素，實現管理、運營、控制的深度融合，實現企業的整體數字化運營
數據應用：
記錄：用數據表達業務活動與業務狀態
控制：用數據引導業務流程
規范：用數據規范業務邏輯與規則
分析：以數據統計與分析，總結業務運行的狀態與趨勢，輔助決策
學習：基于大數據與人工智能，挖掘潛在的業務知識與規則
難點(dian)從來(lai)不在信息技(ji)術，而在于如何【完整】地理解(jie)業務本(ben)質(zhi)，建(jian)立(li)可數字(zi)化(hua)的量化(hua)模型(xing)

第一天
下午
數字化的難點在哪里？
（1課時）
難點從來不在信息技術，而在于如何【完整】地理解業務本質，建立可數字化的量化模型
完整的流程體系建設： 不同部門之間的關注內容不同，無法整體分析與審視完整的流程
IT-ET-OT融合難： 應用場景的技術要求、邏輯規則、人員素質等等差異化極大，
【跨界人才，永恒的難題！！
集成架構：無邊界信息流的實現與架構思考
項目落地的階段劃分與IT業務融合的階段要點介紹。
（0.5課時）
總結
課程小結與討論

數字化轉型規劃培訓