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中國企業培訓講師
網點核心競爭力打造與產能提升
 
講師(shi):殷思源 瀏覽次數:2557

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:殷思源    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus

網點營銷規劃培訓

課程對象
分/支行行長;
業務部門、條線中層管理者;
網點負責人;

課程綱要
第一模塊:網點營銷規劃與關鍵客戶管理
本模塊的重點是以核心競爭力塑造為基礎,教會支行行長如何分析存量客戶、如何應用商圈特點、如何監控他行對手,如何制定支行營銷策略以及如何推動支行業績可持續增長等;
一、挑戰機遇與網點核心競爭力打造
-新常態下銀行業的競爭格局;
-商業銀行支行所面臨的挑戰與機遇;
-深刻理解什么是‘支行核心競爭力’;
-打造支行核心競爭力的步驟和要領;
-互聯網金融等多重競爭壓力下對支行行長的要求;
-支行行長自身成長與可持續發展;
商業銀行(xing)間(jian)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)日趨(qu)激(ji)烈,作為(wei)一線營銷單元(yuan),支行(xing)就(jiu)(jiu)成為(wei)了(le)各(ge)銀行(xing)競(jing)爭(zheng)的(de)(de)焦點,而作為(wei)支行(xing)的(de)(de)正副職,就(jiu)(jiu)像戰爭(zheng)中的(de)(de)尖刀連連長一樣,既要身先士卒(zu)的(de)(de)沖鋒陷陣,還要積極帶動下屬協同并(bing)進。本段內容從市(shi)場的(de)(de)大環境入(ru)手(shou),重點闡述核心競(jing)爭(zheng)力在支行(xing)層面的(de)(de)具體應用,以(yi)及新常態下支行(xing)行(xing)長的(de)(de)自我要求等。

二、存量客戶分析與目標市場定位
-支行存量客戶的常見形態;
-不同形態存量客戶的潛在機遇;
-五種最常見的客戶價值類型;
-不同類型價值客戶的應對策略;
-針對不同類型客戶群的組合營銷手段;
-支行存量客戶的升級與維護;
存量(liang)客(ke)戶是支行的(de)財富(fu),也是支行業績持續增長的(de)基礎(chu)。本段課程(cheng)將系統介紹(shao)分析(xi)存量(liang)客(ke)戶的(de)方法,并通過切實(shi)的(de)案(an)例,教會支行行長如(ru)何分析(xi)不同(tong)類型(xing)的(de)存量(liang)客(ke)戶、如(ru)何發現其(qi)中的(de)銷(xiao)售機會、如(ru)何協調支行資(zi)源應對不同(tong)價值類型(xing)客(ke)戶的(de)金融需求;

三、商圈分析與機會抓取
-如何分析支行周邊的商圈結構;
-不同商圈特點背后的銷售機會;
-社區營銷的要點;
-商住市場的把握;
-集團用戶的開拓;
-針對周邊商圈的組合開發策略;
支(zhi)行(xing)商(shang)圈(quan)就是支(zhi)行(xing)所(suo)在(zai)的(de)(de)生態環(huan)境。不(bu)同(tong)類型的(de)(de)生態環(huan)境,就決定(ding)了不(bu)同(tong)的(de)(de)商(shang)業(ye)機(ji)會(hui)。作(zuo)為支(zhi)行(xing)行(xing)長,掌握了正確(que)的(de)(de)分析(xi)方法,就能夠抓住(zhu)周邊的(de)(de)商(shang)業(ye)機(ji)會(hui),更快更好的(de)(de)推進銀行(xing)的(de)(de)核(he)心業(ye)務(wu),使支(zhi)行(xing)業(ye)績(ji)快速且可(ke)持續的(de)(de)上臺階。

四、對手分析與競爭策略
-不同類型銀行的常規競爭力模型;
-競爭對手分析的要點和制勝策略;
-如何從他行優點中找弱點;
-銀行競爭中最常用的六種策略;
-產品組合與競爭手段;
-市場規劃:存量客戶結構、周邊商圈特點與競爭策略的組合應用;
隨著金融(rong)市(shi)場(chang)(chang)競爭(zheng)的不斷深化(hua),空(kong)白市(shi)場(chang)(chang)已(yi)經幾(ji)乎沒有(you)。任何一(yi)個有(you)價值的客戶都有(you)了其歸屬行,因此作為支行行長,就必(bi)須(xu)從(cong)對(dui)(dui)手(shou)處(chu)挖(wa)搶(qiang),而(er)要想(xiang)實(shi)現(xian)高效挖(wa)搶(qiang),就必(bi)須(xu)了解(jie)對(dui)(dui)手(shou)、分析對(dui)(dui)手(shou)、預測對(dui)(dui)手(shou),并應用組合營銷的手(shou)段,才(cai)能一(yi)招制敵、把握勝算;

第二模塊:網點營銷組織與人員調配
有了針對存量及周邊客戶的開拓策略,就需要行長帶領團隊去執行,而要想提升團隊的執行力,就必須把團隊高效的組織起來,使之有目標、有方向、有動力、有配合,而這些動作中的關鍵點,正是此模塊的具體內容。
一、營銷、服務與風險控制
-案例分析:為什么好不容易拉來的客戶又被反搶?
-支行營銷組織過程中的常見問題;
-營銷、服務與風控,三類業務主線的協調統一;
-支行業務流程優化中的關鍵點;
-營銷流程在支行各崗位間的轉換;
-高效支行的組織風格與特征;
銀行(xing)的(de)(de)業務特性(xing),決定(ding)了其既要營(ying)銷,還要服務,還必須做好風險的(de)(de)防范與控制(zhi)。而這(zhe)三條主(zhu)線(xian)必須有機的(de)(de)統一(yi)在一(yi)起,才(cai)能實現可持續發展的(de)(de)目標。本段內容揭示(shi)了暗(an)藏在支行(xing)日(ri)常業務下的(de)(de)核心流程,使支行(xing)行(xing)長能夠直(zhi)白的(de)(de)看到自(zi)己(ji)支行(xing)在這(zhe)三大職(zhi)能方面的(de)(de)優(you)劣,并制(zhi)定(ding)優(you)化(hua)策略。

二、營銷模式與管控風格
-案例分析:針對對公客戶經理隊伍,應該管得嚴一點還是松一點?
-不同類型的營銷模式解析;
-案例分析:個金與公司業務團隊的管控要點;
-大堂經理和柜員的營銷職能控制;
-全員營銷下的支行組織與協作;
-高績效支行的內部文化打造策略;
針對客(ke)戶經(jing)理的日常(chang)行為,包括考(kao)勤、拜訪、電話、表單填寫等日常(chang)工(gong)作(zuo)細節,該(gai)嚴一(yi)(yi)些還是松一(yi)(yi)些,往往經(jing)常(chang)困擾(rao)著支行行長(chang)(chang)。但其實這(zhe)些困擾(rao)的背后(hou),是銷售(shou)模(mo)式與管(guan)控風格的匹配,只要(yao)行長(chang)(chang)們掌握了這(zhe)其中的關鍵原則,就能夠做到游刃有(you)余、得心應手(shou);

三、網點內部人員調配與安置
-案例分析:為什么小劉柜員做得很好,但做客戶經理就不行哪?
-優秀金融從業人員的素質構成;
-柜員、大堂經理、理財經理及客戶經理的不同特質要求;
-營銷職能崗位的習慣與態度;
-如何從日常工作中發現行員的不同特質;
-支行內部崗位調配時的注意事項;
人盡其責(ze)、物(wu)盡其用,這是(shi)人人都明(ming)白(bai)的(de)(de)道理,但在(zai)實(shi)際管(guan)理工作(zuo)中,似乎并不(bu)(bu)是(shi)那么簡單(dan)。不(bu)(bu)同特(te)質的(de)(de)行(xing)員,行(xing)長應該有能力發現其特(te)長,并**支行(xing)內部的(de)(de)調配機制,放到(dao)不(bu)(bu)同的(de)(de)崗(gang)位,承擔(dan)不(bu)(bu)同的(de)(de)營銷職能,才能做到(dao)有序而高效的(de)(de)發揮個人能力,實(shi)現高效的(de)(de)業務拓展。

四、支行激勵機制設計與二次分配要點
-案例分析:年終績效該怎么發?
-支行內部激勵機制的設計原則;
-不同類型營銷崗位的獎勵模版;
-如何處理因激勵機制引起的內部矛盾;
-前激勵與后激勵的組合應用;
-支行的二次分配模型;
激勵機(ji)制,從來都是一把雙刃劍。沒有肯定不(bu)(bu)行,但用(yong)不(bu)(bu)好(hao)就會帶來管理(li)者(zhe)無(wu)盡的麻煩。本段課程將(jiang)從分(fen)配(pei)(pei)機(ji)制入手,細(xi)化說(shuo)明支行二次(ci)分(fen)配(pei)(pei)的關(guan)鍵要點(dian)、核心原則、注意(yi)問(wen)題(ti),并提供高效而實(shi)用(yong)的分(fen)配(pei)(pei)模版(ban),以供支行行長們參考(kao)和(he)借鑒(jian)。

第三模塊:網點營銷團隊的系統培養與內控管理
搭班子之后,就需要帶隊伍!作為支行行長,帶動團隊、激勵團隊、培養團隊、管控團隊的職能責無旁貸!本段內容將從系統團隊培養入手,詳細闡述如何根據行員的崗位要求和成長階段,有針對性的實施培訓和激勵。另外,針對營銷過程的有效監控,針對各崗位行員的日常管理,也是本模塊的重要內容;
一、鷹計劃與營銷崗行員的培養體系
-什么是‘鷹計劃’,為什么會成為金融行業培訓的寶典?
-鷹計劃各階段的培訓要點;
-知識、技能和觀念態度的教育原則;
-案例分析:表面是業績不佳,背后是素質缺失;
-營銷崗行員的常見心理障礙;
-如何應用鷹計劃,針對敷衍、恐懼、懶散、不主動等負面情緒的行員進行調整與輔導;
營(ying)銷(xiao)是一項(xiang)充滿挑(tiao)戰(zhan)與(yu)辛苦的(de)(de)(de)工作(zuo),絕不同于簡單(dan)的(de)(de)(de)柜面服務(wu)和業務(wu)操作(zuo),他需要積極的(de)(de)(de)心態、充沛的(de)(de)(de)精力(li)、完善的(de)(de)(de)知(zhi)識和高超(chao)的(de)(de)(de)技(ji)能(neng)。鷹(ying)計劃作(zuo)為培訓(xun)金融行業營(ying)銷(xiao)人員(yuan)的(de)(de)(de)寶典,囊(nang)括(kuo)了作(zuo)為一個優(you)秀銀行客戶經理的(de)(de)(de)核心培養模(mo)型,是本階段(duan)課程講述(shu)的(de)(de)(de)要點;

二、柜員及大堂經理營銷能力的培養
-案例分析:同樣都是柜員,小張和小李為什么業績差距巨大;
-分析柜面營銷的機會,把握營銷要點;
-柜員營銷能力培養六步曲;
-大堂經理的營銷職能與營銷機會;
-廳堂營銷面面觀;
-優秀大堂經理的營銷素質分析與培養;
營銷(xiao)無(wu)處不在!無(wu)論(lun)是柜員(yuan)(yuan)還是大堂經(jing)理,都需要參與到全(quan)員(yuan)(yuan)營銷(xiao)中(zhong)來。本(ben)段內容(rong)在分(fen)析柜員(yuan)(yuan)和(he)大堂經(jing)理的營銷(xiao)機會之(zhi)后,將系統闡述如(ru)(ru)何培養他們(men)的營銷(xiao)習慣、如(ru)(ru)何塑造他們(men)的營銷(xiao)能力、如(ru)(ru)何激(ji)發他們(men)的營銷(xiao)意識(shi),進而提升業(ye)績完善自(zi)我!

三、零售客戶經理與對公客戶經理隊伍的培養
-案例分析:針對財政客戶的交叉營銷;
-優秀理財經理的素質要求;
-理財經理不同階段的培養要點;
-案例分析:從招標中心的存款爭奪戰,看不同客戶經理的素質差別;
-對公客戶經理的培養路徑;
-立體打造支行營銷團隊,促進業績倍增;
零售客(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理與(yu)對公(gong)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理,是支(zhi)行(xing)營銷的(de)主(zhu)力軍(jun)。但現實情(qing)況是,諸(zhu)多支(zhi)行(xing)一(yi)把手成(cheng)了(le)支(zhi)行(xing)的(de)**大(da)(da)營銷員(yuan),雖然沖在前(qian)面理所應當,但因為(wei)后備客(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理隊伍培訓的(de)缺失(shi),往往導致業績(ji)可持續(xu)增長的(de)乏力,結(jie)果行(xing)長一(yi)人承擔了(le)支(zhi)行(xing)大(da)(da)部分(fen)存款任務,其他客(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理都(dou)成(cheng)了(le)為(wei)其打下手的(de)陪襯。

四、針對客戶經理隊伍的日常管控
-案例分析:為什么客戶經理平時總說形勢大好,可到了月末情況總是很糟?
-管控客戶經理的要點、難點與機會點;
-‘四把鋼鉤’在管控客戶經理隊伍中的具體應用;
-表單、例會、輔導與走訪的組合應用;
-日常管控與風險防范的有機結合;
-整合支行資源,打造支行核心競爭力!
‘四把鋼(gang)鉤’作(zuo)為(wei)管控營銷人員的(de)(de)不二法寶(bao),在銀行(xing)(xing)業(ye)現(xian)已充分應用。本(ben)段重點將闡述(shu)‘四把鋼(gang)鉤’如(ru)何(he)進行(xing)(xing)高(gao)效組合?如(ru)何(he)針(zhen)對不同類型的(de)(de)客(ke)戶經理進行(xing)(xing)有針(zhen)對性的(de)(de)實(shi)施?另外,作(zuo)為(wei)整(zheng)套課程的(de)(de)總結,本(ben)段還將就打造支行(xing)(xing)核心競爭力,再進行(xing)(xing)拔高(gao)性的(de)(de)總結和提煉(lian)。

網點營銷規劃培訓


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已開課(ke)時間Have start time

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    參加課程:網點核心競爭力打造與產能提升

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